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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
" l7 [: v( v1 O' P0 `4 l课程目录：, k( J7 Y7 |9 p" t( H
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密8 D! m% w2 a9 v, i. V M% X
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
/ z. e6 p" e/ w/ _, w6 E 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇& d( R8 M0 O3 I% U! U0 t5 e
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
6 y* C" z: e$ c0 ~ 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
! k% s J' `5 ?' \+ D6 g 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
u& w! v8 E: Q( x y: H$ n& E4 l 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
1 x& x* D V$ S 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼1 p% O. R% f4 G, I6 Z) W7 n7 V2 e. Z2 P
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
% j3 i( W( A, ^2 L. C4 N 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
8 U( U y: B6 {9 ]8 ~ \ J1 C 8 o5 |$ O$ O+ e' w
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发表于 2022-6-5 15:16:04
