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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。% T" @- F) |* [& A
课程目录：
4 r# x4 k- m. o% w7 {! ? 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密: ~) O* s$ g/ f% @0 B/ [
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳/ R8 r5 c6 S Q/ m2 z9 {; I
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
0 l7 C( U6 H' [( P 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
8 x R- O$ q) g 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
* B. y. n+ \. B; ~ 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服3 t0 \; y2 ?, F
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣7 m& I, U$ f! i$ k- ~+ A0 y
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
6 r( ?. k# f1 Z5 n 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐+ \9 F* N& k+ u6 g
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
1 o l! D. x# a- o [ A; K( ~! m5 `
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发表于 2022-6-5 15:16:04
