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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
1 n. W* `: U; y# V' _' w课程目录：
" G0 W, u0 {# ^* m( j+ E 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密0 s2 z# n1 T, ]3 m
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
O* Y, w7 H* B! ~+ l) _. n4 ^ 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
" M* q- B& I: e( i' [; }+ r 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
, Q Q6 m7 M* g# ], P7 \' X, ? 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达1 b, G# z! ?9 p. s7 }
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服( ^# Q- ]' ~5 [$ s8 C3 y" P$ o( f/ R
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
; `6 y2 P: C# W+ N" Y+ G 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼0 k1 k6 x+ L+ T3 a. @- g `
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
) {- K* o; r% T2 H* B8 c 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器, d1 R5 e; f0 T4 u1 p9 j, w
7 q; K3 J$ o1 J, `" u
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发表于 2022-6-5 15:16:04
