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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。' F+ E/ g0 P) c7 N7 d
课程目录：
7 L3 x9 u" C$ r0 \- N7 r 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
" W/ S6 U4 D. x3 v! h: D+ t 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳5 J, E1 J$ f1 I
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
( I, L- ~2 V* O. e) e 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣% R( B0 z. q/ t$ f+ O
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达8 }! B( ~ S# a! p9 x
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
+ y- u( i. v$ F8 O1 c 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
6 ^0 }% M9 s X' m. J+ S9 P 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
' J1 x# ^% x' }! n 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
$ K4 ]3 a9 w4 n 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器) h% a: K& v" y9 j8 j$ P& E2 f& |! Y# q
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发表于 2022-6-5 15:16:04
