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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
+ [3 W6 N2 |9 e% _课程目录：
: t& B* _$ Z8 b+ c& ]0 a 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
C3 d0 @4 X) S" p, Q* R 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳: x9 a; h. G# t3 A
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇5 L5 R N. D9 \ t
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣9 R/ D, x+ x# `9 w4 C- z7 f
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达! q% W( R; a# G8 d
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
, [6 ^$ }( T+ w$ r! c 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
6 K5 b7 M) s P5 y, T! D 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
+ F- ^" I% t9 B- n! m/ u 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐" l5 W- c. h2 C1 |+ W; X( d
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
! _5 ]# h, b5 p1 V2 C" v8 a 6 @: n; E+ b8 V4 d1 S- ^, s$ `
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发表于 2022-6-5 15:16:04
