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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
3 E A' ?( L. o. K9 a1 x) j# O( a课程目录：3 S a% ^- {' m% [, v6 k& o
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
3 U9 G) P0 X5 g' n0 ~. c; A 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳- k- c6 @0 d5 z; h' B
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
' {, G* y8 B% b5 @# s 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣% A( I9 `2 w0 J& y1 f4 _+ v& \
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达2 E% `( |( S4 g8 g8 e) b3 G% ~1 U2 e
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
C& `! q) s7 x: F' D% {+ [9 L 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣- A) i5 ^" t: N; G+ {) N
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
; z& J, b: K {2 Y W) L, ` 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
1 q+ ?' d8 A2 G3 Q1 w( G4 m 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
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发表于 2022-6-5 15:16:04
