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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
k% c# c4 |! U9 ?0 Q/ ` M" Y. P3 P课程目录：$ W; Z9 G6 p; Q! Z: E0 f
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密7 x. n) ?! y1 C. k9 \
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
) ?6 }7 J, `6 \4 _ 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
/ {, w; a! `! U" w; p3 C+ _ 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
0 Q3 Z! Y" ^, |+ u8 w- ^ 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达/ X$ I& B1 H9 [/ \
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
: K# t8 m7 P3 T8 Q6 e 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣 I/ j5 p: X. ~ U4 \) n
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼; X2 t1 `) ?3 P r5 u2 Y: k- l( K
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
) {6 Y3 o6 ]* ?) z6 T0 J) H 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
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发表于 2022-6-5 15:16:04
