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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。+ @- K: L1 T' r+ a0 s6 H3 t3 ?
课程目录：4 V! B7 ?) D' a$ c: D z S& P
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密$ l7 E* i3 O( W' T! }
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
) J4 p2 M# k$ z1 ~ 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇5 u# n* ` ]8 X( z$ y4 U! t8 v0 J
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
: @) P: @8 U+ W1 E& S; k3 f 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
5 l v# z9 k& o) Y 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服2 `* M, B4 ]8 j. }9 P/ [( L/ w9 t
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣# E, `5 R8 Q. ^ i0 `$ c9 ~
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
' E0 s/ L9 {% E/ s, [, c 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
6 ~$ B- ]) H7 t2 O9 u8 H7 D 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
- {8 J0 E3 S& U, ^4 { ; b8 K3 N5 F. S( N; v8 Q
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发表于 2022-6-5 15:16:04
