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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。( G" c4 x6 h: |" t. A- F( a
课程目录：$ N7 z a' R, l2 I; p& V$ e
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密, {8 t$ q( _+ D4 p: h
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳, @( a4 c1 T7 C* C# x7 B) o3 j) F
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇# q4 f9 F/ r$ a
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣9 H1 G a& t7 z3 j
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达( W* z$ U+ G5 t" f, V" \/ [. v
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
' ^' M3 h G5 Z 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
, |. e1 e, y/ Q% w 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
2 E3 C+ w S) Q0 W 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐# y4 o2 m7 h% W
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器1 E: G5 Q9 B( M/ M7 ^9 e# l8 r
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发表于 2022-6-5 15:16:04
