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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
) K" J' p V j7 ~' @( w' Y课程目录：
s: W' [3 q( h7 m1 g$ [0 { 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密, S$ {! N1 k# u5 r9 G
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳 e! f4 N7 C/ I* f0 c
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇3 D! z: a! {7 V2 k2 H/ \. }
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣( @0 V* K2 A) T( K- B! k
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达- D7 w3 q% R: k8 k) o1 ~$ B
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
" c* `( n* V! O8 n2 g 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
) Q' l; U# C% q1 c9 i; D3 O 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
. I$ m& z5 O2 y }7 G* ]; f 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐" k( M7 Q$ z9 T# h1 e
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器) d/ n9 n0 t7 f C `
5 }& g- s1 U( C" H& y
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发表于 2022-6-5 15:16:04
