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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。- o' x6 r% G. z
课程目录：
: I9 I% s( l6 l' h 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
! |8 G: F0 ]. U0 [ ]; M H 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
$ r8 b$ X# b# T, O: O3 {1 Z 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
, J: }9 O; w7 y3 B9 A 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣; k( |. U' _2 E6 a" m8 k8 |
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达. Z9 {3 [" j% W( L
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服$ T* |% Q- t! H0 Q; Q
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣9 `, ]" \! W3 f8 j' X- Z6 v
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼% y) @1 y+ t0 R8 h) T9 S
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
+ Y7 H2 D. q, G2 i2 r 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
4 R7 R- _) R# r8 o 3 e3 V0 ^' m: d5 X% | o+ D Q
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发表于 2022-6-5 15:16:04
