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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
% O$ w: |% o+ o2 I7 h课程目录：
1 X C1 |7 g: d! { 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密1 C/ Z: j1 f: I3 @6 W' f4 V% A, E
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳4 F0 q& z3 _9 S( H/ U; ~1 }3 N. G8 Z
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇$ T- r) ?2 ^5 u
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣$ C4 A/ V% x7 K2 r/ O
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达# v7 C$ {9 [! l( t* x
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服! e* E9 ^1 ^) ^. E' ?
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
* Z3 Q( F& N# f; y 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼' Z, }5 ^" B9 r7 X G( }) L
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
( F7 }. ^3 F8 |( i5 z8 X 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
0 H l' G: i, K" {1 s7 U5 _9 B# ? + G% t [9 B7 R6 y* c1 E
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发表于 2022-6-5 15:16:04
