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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。6 R- ]6 }9 i& Q E
课程目录： n. ?1 N+ {& ?! t
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
6 j% \, @" }* J 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳, _5 P: D; @6 H: K, |! }
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇6 _, ~( R7 l! d& z# c' T) \4 I! m- e
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣% R' y7 r' [4 m7 T6 ~7 s( P+ t
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
( d7 f; r5 q/ b+ e! m: G 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
1 A1 G( b( n# t( U2 y1 Q 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
+ Q7 A# u- B, K* z+ m4 ` 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
4 z5 D5 C5 Y9 ~! g* `0 L- Y 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
! T. W, C. ^% O$ I. x 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
, n$ l% T8 b# T g9 J/ A" W M8 o$ ?. u/ A! O
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发表于 2022-6-5 15:16:04
