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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
. P. t! \& k: K$ w课程目录：! e$ u7 K0 x# Y' A7 y: c
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
" V0 o y" B8 d$ ^2 {, f- q# q1 _/ t 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳 m% Y/ h# G j" { _1 e2 V
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇( _( m+ n; h# s+ I: X# \
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
; u9 x a& z- Q' H$ e$ ?6 l 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
. S- Y9 P, U$ O; T6 { 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服; Y) F. _; |4 Y; j- z
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
8 L- z( e+ w. a6 C: z' u& I) o3 P 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼* [+ S! O7 i. e, t9 {
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
r0 q: L0 t W" A, n7 C. E 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器' y, U; z: n2 J
! Z) l; Y# X3 @+ t: t
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发表于 2022-6-5 15:16:04
