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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。3 Z( e/ C' E, [" C8 f+ P+ r& V
课程目录：: j' Y( a& ^2 r4 @
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
/ L) `1 |; W# p- w- A; E3 t 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
" J, c V9 \" }4 o _) M 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
w: I$ P/ \: q9 \" S 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣7 k0 N: d: ^" j3 x9 {
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达, C7 S' X. r+ G
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
" M- |1 b8 `3 d 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣: b3 v% H$ A0 R. M3 X) n! x
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼 I( ?+ i2 ?7 @6 _) U
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐5 o$ \% l3 Z: z) `
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器8 C2 c$ ~, ]% c3 ]4 A& I
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发表于 2022-6-5 15:16:04
