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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
' H- X2 C6 ?' n) A3 v* |8 [# ?' i% ], T课程目录：/ Y% W ^5 M' W N1 ~
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
8 z8 V6 d: m% f2 e) w: _! f 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
, x5 }1 [; k4 o& O" N/ G' c; K 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
! ]3 a, G' o; ~* G5 j" k4 { 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣 d4 ^' ~2 S) E6 V1 n) i
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达1 o6 K( @7 I% u: H* p. z
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服, S; O7 G @( ~: \/ g
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
2 Q3 T0 E# m% ]. I 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
8 ^3 ?; i6 ~! a* q! M0 g 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐$ ? C9 }$ G0 s8 H3 {4 h
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器9 Z$ O2 c4 I* V" A: G" }) r
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发表于 2022-6-5 15:16:04
