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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
1 o" d* F1 k# F# L& A课程目录：
# G* S% n1 H7 q/ U 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密* f# v3 i+ b4 t, `9 @. f
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳* T6 g5 D' U8 D+ X0 T2 d4 f+ k& r
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
4 Q8 h/ H5 e/ B- p( j# {7 R& D 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣. }; }# u( d; _# {4 Z2 Z, Y! O
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
* |6 J3 _) l: I( x4 |( z, T 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
' u3 Y- ?7 ~9 g8 R3 i; n9 ^* C 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣% @ b' G/ s+ ]' F/ V) L
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
& O) ^% |+ i7 E 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐. ~4 n' x0 K3 C* ^7 A0 d" T0 W/ i V
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
0 ~! W4 h5 c4 q' c, w$ X
9 U/ D* v8 R ~. Q6 h) ^7 C5 u- v1 t
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发表于 2022-6-5 15:16:04
