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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。$ U$ ^) t3 \. k) X; z% a
课程目录：
/ [! y2 q( L+ Z. s/ r# C9 G1 u" w 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
- n1 K, e7 p& U' | 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳2 c) l3 C4 }( a' q$ B$ N
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇0 y( f5 F7 j2 j' e
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
$ V( A4 T# ^# U, x: m 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
$ a* r' V* d: m, E 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服/ I# `1 c; R1 ~7 d$ Y
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣" z/ N: `" R, M e m2 R
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼. c$ n! I; |- B- Z+ R% U2 O" x/ s
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐( a& o$ b/ R- H0 f6 e
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
3 h& l& I3 z X: Z# h6 L ) e+ s7 f: I6 A9 q: i3 a
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发表于 2022-6-5 15:16:04
