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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。2 W+ E, b+ l- b! x/ d5 g
课程目录：
+ Z3 H- K/ X* B8 D6 B. Z7 T 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
5 L0 O6 v8 @! V, ~/ C( v4 Z 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
+ C; d% g5 Y4 Z$ B 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇4 X- L5 T) v" l" Q8 l6 B
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
& i' a8 k4 R. Z2 z8 B, F 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达0 P! I& g5 g, D6 [
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服* Z: ^0 q5 b/ Y1 u" e2 @/ F
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
3 f- B$ S: [% `9 f4 I 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼, Q9 v# n+ ]9 n$ o* N4 {; V
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐, b) z+ Q: t9 m! ~' ?
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器$ W6 }6 T1 O2 d- X" I- E6 t
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发表于 2022-6-5 15:16:04
