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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
" v4 _6 B6 n- [; f课程目录：) |: K, k) ?; r% u. z! v5 x
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密& J& Z: u; \6 k7 k# z k: N
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
1 Z9 m' T/ Y" R8 y* } A$ K 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
+ y& Z2 x& f- k& ^4 T 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
c2 p. }4 y( |# U: }7 ?% |# S 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达5 N* b4 R7 _; z% x4 G- o
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
8 L8 U: i7 Z; n% v 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
4 L9 e0 u. o, f% O2 k& O4 l 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
2 s+ Q# }0 X- X0 T! p 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐& Q* K- V2 l# }( P) E# }0 C
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
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发表于 2022-6-5 15:16:04
