选取五大类、十种熟知常见的动物,通过生活情景引入课题,引导小朋友探索仿生学的奥秘,触发科学思维、感受观察与创新的力量。' f5 a- Y- Z/ e4 [% O' I 课程目录:0 W6 Q) F8 F! l
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密- P+ ?( M, }: b& R9 v i: N
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳 6 z/ J e' N2 C 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇 0 C$ M, Y3 f1 x0 _8 A/ L- P+ W. T- r 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣 9 G' t3 W- b% s; |% u g, V" I 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达+ X+ X" f [! E1 J3 Q8 _8 G
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服; u& y9 r: k! j* M& s
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣 * o p8 s+ A* H: ~& u 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼 2 j2 U, c' ~/ d0 W' E% V 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐1 g! j' j) `$ H- {- J5 u
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器 + C: C/ _2 Z% W8 K- B