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每朵花都有花期,做个不那么着急的家长,给孩子的成长一点时间。 在家庭教育中,这十条戒千万不要对孩子做。# s& K7 F: z9 g/ N4 |) C* h
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, Z! i4 [. Y3 U& e6 U' h9 q一、不要瞧不起孩子' h# z% o$ G! |8 o E6 R" `6 ]
“看别人家孩子多聪明”或“你怎么这么笨啊”每当这些话脱口而出的时候,往往都是深深伤害孩子的自尊心,削弱孩子的自我观念。1 e8 @7 @+ i$ D$ R6 _* W
' j: }. q- U* I m5 {: _二、不要恐吓孩子
3 A i1 `* D% M4 _# P( h “不听话就让警察叔叔把你抓走”这类恐吓类的言语会让他们对父母产生一种恐惧心理。$ e( D, H* \# }
! ?" T) m! Q2 A! Q6 O三、不要订不适合年龄的规矩6 U+ l* y1 j" G) q
假如你希望一个两岁的孩子能做到五岁那样循规蹈矩,那只会让他自觉无能,因为你的期望是他这个年龄段不可能达到的。/ U) O* s# h' G8 ^
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四、不要贿赂孩子% R* ~- }1 R, t9 P1 s$ l3 A
如果因为读书成绩好,就给买各种东西,这种刺激学习法不是个好办法,这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他学习不是为了获取物质上的奖励,这样不利于树立孩子良好的学习目的性。
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- }7 ~) Q+ T7 r3 C五、不要逼孩子答应# ^8 v {4 \7 q
孩子如果犯错了,你逼他答应下次不敢了,但过一会老毛病可能又犯了。要知道小孩子的许诺是没有意义的,碰上敏感的孩子,逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感,也会使孩子口是心非。% ?' E5 t5 [: g
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六、不要过度保护监督孩子. k; n/ \5 H2 r# j5 z
过度保护和监督会挫伤孩子的自我观念,削弱孩子的自我能力。我们应该“只要孩子自己能做,却不包办代替”这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
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/ g, Q6 n8 H- V0 m) o9 g) m3 |七、不要对孩子过分唠叨" O3 {$ D. g i6 _3 z
过分的唠叨会让孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。
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1 z" T5 \0 O1 J( F1 z! X: \* w八、不要强迫孩子盲目服从
& l5 p7 b. _5 ?; [8 r 如果你硬要孩子丢开他正做的事,听你的话做别的事情,他的反应会很不乐意。正确的方法应该是提醒孩子过一会要他做什么。4 u: ]% S0 p' X( D4 E- t
6 v& W, U w6 M" r7 W3 c九、不要纵容孩子过分
' W/ A5 D4 w: L( J/ _# `) N/ E 纵容孩子并不利于孩子本身成长,因为孩子迟早要长大成人,要走上社会,有些在家里行得通的事,在外面就未必行得通,盲目纵容只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会。; D; g: r h+ x/ {
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十、不要用不一致的规矩管教孩子
8 r6 E# Q- M# c. k6 t 有些父母喜欢凭自己的喜怒来制定规矩,同样的一件事有时要受罚有时又任由他去,这样会让孩子感到迷惑,不知道到底是对还是错。
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