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每朵花都有花期,做个不那么着急的家长,给孩子的成长一点时间。 在家庭教育中,这十条戒千万不要对孩子做。" E5 R+ @1 G" N4 L
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+ ~, |) j; c* a! {! R$ w$ L. L0 i# v一、不要瞧不起孩子
! F6 R" i) I# ?- M “看别人家孩子多聪明”或“你怎么这么笨啊”每当这些话脱口而出的时候,往往都是深深伤害孩子的自尊心,削弱孩子的自我观念。+ f; i# X7 K! C8 K V( w
3 s# V' {9 _+ M2 M二、不要恐吓孩子+ m" }0 }7 _3 h) p
“不听话就让警察叔叔把你抓走”这类恐吓类的言语会让他们对父母产生一种恐惧心理。
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7 m9 |+ ~ Z1 Z5 F. u! B! A三、不要订不适合年龄的规矩0 \0 _1 J1 \( Y8 \0 O6 e7 k
假如你希望一个两岁的孩子能做到五岁那样循规蹈矩,那只会让他自觉无能,因为你的期望是他这个年龄段不可能达到的。% M7 Q6 a3 G" y4 j
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四、不要贿赂孩子- ?- ~+ m+ s2 ~+ {0 h
如果因为读书成绩好,就给买各种东西,这种刺激学习法不是个好办法,这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他学习不是为了获取物质上的奖励,这样不利于树立孩子良好的学习目的性。( \' B. n; k6 d. Z( `" A% O
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五、不要逼孩子答应
8 a! y d7 M" g. j 孩子如果犯错了,你逼他答应下次不敢了,但过一会老毛病可能又犯了。要知道小孩子的许诺是没有意义的,碰上敏感的孩子,逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感,也会使孩子口是心非。
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六、不要过度保护监督孩子
# \# V% I3 P( W2 z6 ?( t( C 过度保护和监督会挫伤孩子的自我观念,削弱孩子的自我能力。我们应该“只要孩子自己能做,却不包办代替”这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。/ l" j7 x( X& f: X$ r, \" P9 Y
* T& R/ K: K) ^: E七、不要对孩子过分唠叨
' _' y2 d$ G2 B( n( s) i U 过分的唠叨会让孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。
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; T5 g* B1 n% P- f% q, V5 w八、不要强迫孩子盲目服从
' v2 ^8 w8 y/ y& H& h) @ 如果你硬要孩子丢开他正做的事,听你的话做别的事情,他的反应会很不乐意。正确的方法应该是提醒孩子过一会要他做什么。
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/ z: f9 x) n) ]5 z0 m九、不要纵容孩子过分
7 \6 Q# L+ r+ T# o! G6 [! S 纵容孩子并不利于孩子本身成长,因为孩子迟早要长大成人,要走上社会,有些在家里行得通的事,在外面就未必行得通,盲目纵容只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会。0 j6 Y; N, V+ P( G% d
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十、不要用不一致的规矩管教孩子. T4 m: u- w) F
有些父母喜欢凭自己的喜怒来制定规矩,同样的一件事有时要受罚有时又任由他去,这样会让孩子感到迷惑,不知道到底是对还是错。. o4 l- z0 N6 m! o
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