|
|
很多人都非常希望自己的孩子,能够口才好。我相信,口才好,是可以培养出来的。首先要给大家介绍一下,什么是口才好。口才好,有两个境界。! H/ D/ T+ ?& D" W* Q. R
第一个境界,就叫做“说自己想说的话”。
0 U2 u: R5 l R4 D' D% q$ d, @第二个境界,就叫做“讲别人爱听的话”。
7 `7 x0 ~( |# Y$ k# f! o如果第一个境界“说自己想说的话”能搞定的话。那么这个孩子,就是一个表达能力比较强的孩子。但是到了第二个层次“讲别人爱听的话”,如果能做到的话,那么他就是一个情商比较高的人了。所以说口才训练是一个很艰难,并且很长久的一件事。作为父母应该是我们最重要的培养前提。 F L* O( j2 t( Y7 C. _8 r6 k
全部音频内容分为8节课,课程内容如下:
( t0 l; {4 ^4 U* q第1节 如何才能说到“点”上# d4 u |1 R! H# g0 \
第2节 吐字发音的几个小原则& o2 Y s% X: m8 A' y
第3节 花式绕口令,你也可以来一段
( g- ~5 N$ _# V- z4 N& a第4节 如何做个故事大王?
$ [! Y1 f1 q- O& C8 I. E第5节 朗诵中起调的作用 V1 D# }) A. F5 s8 u
第6节 小主持人基本功--站姿、眼神、形体
+ v1 C) V7 v2 d6 _" R* u第7节 不同节目类型的开场白: N7 Q6 P% }% o. X5 A& c. ^. {( j
第8节 朗诵时“留白”为何最重要?* \- b2 O7 |0 t$ O* w9 D# X& a" \
0 b& {8 N. j% ?* P0 a) r
: ]! |8 q1 v7 O6 Z# ^9 h! ^( c! v" c, W. E
|
|