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很多人都非常希望自己的孩子，能够口才好。我相信，口才好，是可以培养出来的。首先要给大家介绍一下，什么是口才好。口才好，有两个境界。 b- v& \1 K" p+ j' n9 s( a e u
第一个境界，就叫做“说自己想说的话”。, v. O. Y, v1 X
第二个境界，就叫做“讲别人爱听的话”。
+ k0 k/ }* m) l, g# q4 O1 M如果第一个境界“说自己想说的话”能搞定的话。那么这个孩子，就是一个表达能力比较强的孩子。但是到了第二个层次“讲别人爱听的话”，如果能做到的话，那么他就是一个情商比较高的人了。所以说口才训练是一个很艰难，并且很长久的一件事。作为父母应该是我们最重要的培养前提。
; \0 q$ l [8 g" @4 Y) ?9 n: s全部音频内容分为8节课，课程内容如下：
) q, R# p' @( J$ }9 p- |第1节 如何才能说到“点”上
# m; N6 C Q& y( F! s第2节 吐字发音的几个小原则2 w) B7 W% |4 K: X3 A% o' D0 e& z. w
第3节 花式绕口令，你也可以来一段4 l6 T$ X! p* D% _+ O
第4节 如何做个故事大王？
: j$ c! L V6 |: v1 a* }2 ?第5节 朗诵中起调的作用
3 k; R+ J+ J3 E) B1 p& ^第6节 小主持人基本功--站姿、眼神、形体
5 G; D- {' s3 R第7节 不同节目类型的开场白
2 V" o# d9 v6 Q2 @# Z# M' C第8节 朗诵时“留白”为何最重要？
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发表于 2019-1-2 10:36:05
