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很多人都非常希望自己的孩子,能够口才好。我相信,口才好,是可以培养出来的。首先要给大家介绍一下,什么是口才好。口才好,有两个境界。3 o5 [8 T5 Q7 E) T; `
第一个境界,就叫做“说自己想说的话”。6 k; N6 t* w% o% U8 R+ X* Y+ d
第二个境界,就叫做“讲别人爱听的话”。
- l4 P8 g9 \' y) Y) c如果第一个境界“说自己想说的话”能搞定的话。那么这个孩子,就是一个表达能力比较强的孩子。但是到了第二个层次“讲别人爱听的话”,如果能做到的话,那么他就是一个情商比较高的人了。所以说口才训练是一个很艰难,并且很长久的一件事。作为父母应该是我们最重要的培养前提。
U* u+ l) T8 N6 W+ v; W$ E全部音频内容分为8节课,课程内容如下:* H) S6 z7 F$ T f1 x
第1节 如何才能说到“点”上! Z N) L# a4 X/ j' _& Q
第2节 吐字发音的几个小原则
% H* q4 R; [- S% z4 k4 G7 t5 u第3节 花式绕口令,你也可以来一段
, i3 @% r/ X3 P! K6 C) J7 g第4节 如何做个故事大王?
. N+ |9 I; m) P: m8 u; V* g( _第5节 朗诵中起调的作用1 |& {- k' q8 l# e0 g% ~; Y
第6节 小主持人基本功--站姿、眼神、形体3 a* D& `, p0 ^ \8 [! d
第7节 不同节目类型的开场白2 s$ u5 ?4 e) r- u/ H) ]& l! P7 z
第8节 朗诵时“留白”为何最重要?
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