|
著名校长李镇西说过:学校教育非常重要,但无论多么重要,都只是家庭教育的重要补充。' O+ A7 I# a+ ?/ |
一个孩子能否成才,和父母有着直接关系。
0 m& Z9 M7 E7 ?' @“优生”不全是老师教出来的,“差生”也不全是学校培养的。
6 M( D! I& k" ~$ m% h2 r父母是孩子最好的起跑线,做好家庭教育,比一切都重要。
5 G5 b% P1 H0 t9 K- S1父母的陪伴是对孩子最好的教育
3 H6 {' c/ P/ G' _- ~( L' j7 r6 J陪伴的重要性,哪怕我们强调一千次、一万次,依然有家长忽视。
. h! U1 o& U; m7 R: l很多人会问:: J0 F* ?) B& \4 z3 p2 I( B
天天都说陪孩子,可如果我不去挣钱,拿什么养孩子?+ c, c. I4 K& C! e& s4 Y0 [6 I
比起陪伴,有人觉得挣钱更重要,因为有了钱才能给孩子更好的生活,弥补缺失的教育。
0 |' O! a! a% b然而,孩子对于父母教育的渴求,是任何人都比不了的。* ^( |5 H6 ]7 K) m0 C, r
孩子的良好品质,不是从书上学来的,而是来源于父母的言传身教。! I9 k4 x& a7 X) T6 Z
孩子的行为习惯,不是老师说了他就会学好,而是根植于日复一日对父母的模仿与学习。
( Q3 Q6 e, T6 r! p) |父母是孩子最好的老师,陪伴是给孩子最好的教育。
L) G% b9 y; _, i. f5 K7 _- ]奥巴马说过:“我不会做一辈子的总统,但我要做一辈子的好父亲。”8 N2 j. L2 }# i- C! p) H3 z
他最骄傲的一件事是,在长达21个月的总统选战中,没有缺席过一次女儿的家长会。3 z' r( e w# ?( `0 T+ e
陪伴孩子确实很累,也占用了父母大部分的时间与精力,可这难道不是为人父母的责任吗?
7 t4 B6 g, T1 z再多的金钱与物质,也替代不了父母的陪伴。
! P5 z4 T2 \$ D* O& ?0 D5 j再多的理由与借口,也比不过孩子教育失败的遗憾。* i/ x" l" L7 C F1 w. r: U
在今年的《开学第一课》上,董卿说过:* |2 ?/ D3 U) e# W1 o! d
在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子长大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱,都敌不过他败家一年。- L2 ?5 u2 P8 ~5 i" }( ^/ f
成长只有一次,教育无法重来,父母千万不要给孩子留下终生的遗憾。 \; n7 N) D/ l8 l; O' S. l3 S
前段时间,一对双胞胎被保送清华、中科院读博后,去了工厂陪妈妈打工。
) m/ O0 B1 p6 p$ z双胞胎出身寒门,父母一直打工供孩子读书,可从来没落下过对孩子的教育。1 f6 ^7 C% @$ M5 ~
从小开始,两兄弟的生活就跟其他同学无异,不但有父母的督促陪伴,报辅导班、增加伙食开支等也会得到满足。
$ J [, O S2 B! }父母高质量的陪伴和量力而行的付出,是孩子最需要的教育。* N: z. T4 `; B3 C1 d4 h$ K
% t( q# {5 ^, j5 G
7 F, Z8 L% H+ `
2再不重视阅读孩子将无缘上大学
0 P0 s: a) d+ n有调查显示:
: m* E7 ?+ E, a1 r# B& E- s/ S8 i) y G47%的小学生平均每天花1小时阅读,45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。 y: x8 R: o' ]) S* m
孩子现在的阅读时间,似乎越来越少了。4 [1 ^2 o9 r& m' |, o0 K v, f$ z: E
不管我们如何强调阅读很重要,很多父母依然不认同阅读的“功利性”。2 ]' u: o7 [7 D4 z/ {" g
确实,比起投入大、见效快的补习班,阅读看起来确实是“无用功”。2 I6 h! A! ~- e" d9 Y5 J+ s
语文统编教材总主编温儒敏说过:语文高考是选拔性考试,将来至少有15%的考生做不完试卷。! R" p! s; `6 m
而这15%的考生最大的共同点,就是不阅读。
; n5 k+ D( R$ a' s3 s0 y! E高考语文命题最明显的变化是考阅读量和阅读速度,读得太少太慢就做不完卷子。2 r9 n+ p5 J4 g; w
所有科目都考察阅读水平,“语文为王的时代”已经不是口号,小学不阅读,中高考会很吃亏。" z* Y! X6 _! _
一个不能不承认的事实是:, F% r9 t& ~8 J8 [' K5 b; j
语文已经成为“拉分王”,阅读成了迫在眉睫的事情。
; [2 A. \1 e/ k1 R: `5 \" B3 ?教育专家认为,不同学龄期的孩子,有着不一样的阅读量要求。
) W x. l) w) W一至二年级,每年起码读100万字;
4 ~8 @' m, c- g8 Z- n三至四年级,每年起码读200万字;& S4 T2 I0 X+ D
五至六年级,每年起码读300万字。
; H! H/ J1 ?) e. u先有阅读,再有学习,然后才会有成绩。1 ^9 z& \: @9 t1 p
如果孩子只学习教科书,只应付做作业,那么他对世界的了解仅限于方寸之地,他所吸收的知识也仅限于课本知识。2 N' P! P1 p% |5 e4 _4 n" J- K
通过海量阅读,涉猎百科,博览群书,孩子的智慧才能不断成长,最终成为强大的自我发展能力。2 _6 |1 q/ `4 B$ X' \* U
白岩松有句话说得特别好:“阅读,让我没有变成自己讨厌的人。”' |2 C2 G% s0 H' W
怎样才能让孩子自信、理性、平和、乐观,“除了读书,别无他法”。
# ]# A8 G1 R8 S# n% m: r0 ?
" v6 E, |: A" j) b; v1 W% O
f5 I- Q) ~! Z# G x. ?3先抓习惯再谈成绩( K8 _% K' m& W( d$ z1 W3 D
培根说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量,可以主宰人生。”7 O, ~$ X: @9 U0 i
好习惯对于孩子来说尤为重要,不仅关系到学习成绩,还影响到今后的工作与生活。
- C* ~, A) F4 k8 `( [巴金先生也说:“孩子的成功教育,从培养好习惯开始。”
$ ]8 ?5 Z/ e& h7 u孩子成绩的好坏,不仅与智力有关,更受到平时习惯的影响。
# P8 z( O) C8 p7 D. ]好习惯,才是支撑一个孩子走得更远的根本。培养孩子这5个好习惯,是每个父母都应做好的事情。- y7 |" i; A0 X5 ]
◎自觉学习的习惯, u7 K5 v2 w1 e$ z9 r. ~) g5 f
先明确要求,让孩子知道怎么做才是自觉,做不好会有哪些危害。
[: |9 x; \' W `' D9 h$ p帮助孩子制定计划,让孩子根据计划执行学习任务,学得更有条理。
5 m2 \. P4 e% h' C" ~9 g◎尊师重教的习惯
% ^: a2 o6 j$ [! K* E O" [教育兴国,尊师重教,重视家教,是国家促进孩子发展的最根本要求。% x6 I) F- f) y$ R
良好习惯必须从尊师做起。先尊重老师,然后尊重课堂,尊重知识,尊重自己的未来。
% E+ X ]; X2 J8 }- j) l◎珍惜时间的习惯" S6 `% m0 ?+ H$ h4 u& q: j( V
孩子之间真正的差距不在于智力,不在于努力程度,而在于时间管理。4 l Y2 D# ]& u/ B5 w' {
鼓励孩子做时间的主人,平时不能拖拉懒散,学习时要高度集中精神,珍惜时间去学更多知识。& Y6 x3 t+ P, z# V
◎自理生活的习惯
' k1 M! C4 a9 Z自己的事情自己做,不依赖父母,不依赖老师,哪怕离开父母也能自理生活。% t+ N- q$ _4 z- J
独立的孩子动手能力更强,适应能力也更强,不管去到哪里都能表现出色。
) q2 G6 P, t: ?◎认真负责的习惯
7 |; `: U5 x( O0 d做对了要表扬,做错了要批评,一定要让孩子意识到自己的责任,才能学会承担责任。
! }) ^5 ]8 U! f1 {0 X& M% Z6 _放手让孩子做决定,提高孩子的抉择能力,培养责任感,孩子才能茁壮成长。
$ j: m5 N6 a) E- y著名教育家乌申斯基说:
1 i9 z' ^! R v/ V4 ~# m* L6 o培养习惯就像走路一样,发现走的路线不对,就要及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路就踩出来了!: H0 d5 Q3 |0 t" @, N0 ~- x1 d
家庭教育是一个艰辛而漫长的过程,父母的每一个选择都在改变孩子人生的道路,请务必慎之又慎,正视家庭教育,重视孩子的成长! |
|