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著名校长李镇西说过：学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。
3 h% v9 `& O4 F9 l) @& i一个孩子能否成才，和父母有着直接关系。
C2 E' j1 e7 Y8 o+ v6 X- E“优生”不全是老师教出来的，“差生”也不全是学校培养的。* o0 {2 W- m2 a& Q: ^
父母是孩子最好的起跑线，做好家庭教育，比一切都重要。3 j$ f( }& [" H5 k2 b' N; M
1父母的陪伴是对孩子最好的教育
; c) i2 A# W6 V# g# I" z* q( |0 i陪伴的重要性，哪怕我们强调一千次、一万次，依然有家长忽视。
, i+ h7 k, U1 z4 Q+ e很多人会问：8 B! `. _7 h8 D2 [% d. ?6 ^. h. l; O5 Z
天天都说陪孩子，可如果我不去挣钱，拿什么养孩子？ _! D, n$ J |# Z: E: U
比起陪伴，有人觉得挣钱更重要，因为有了钱才能给孩子更好的生活，弥补缺失的教育。9 y2 V, k& f. A7 y2 k
然而，孩子对于父母教育的渴求，是任何人都比不了的。% `3 p" f6 G$ v$ u. q$ u# X
孩子的良好品质，不是从书上学来的，而是来源于父母的言传身教。
; u& ]: e [5 Z0 k5 J+ U/ ]孩子的行为习惯，不是老师说了他就会学好，而是根植于日复一日对父母的模仿与学习。3 H" X) f% [$ T: B! ?
父母是孩子最好的老师，陪伴是给孩子最好的教育。 |7 h3 f7 L4 b1 j3 _1 D
奥巴马说过：“我不会做一辈子的总统，但我要做一辈子的好父亲。”
G# m. |% p! `" N p他最骄傲的一件事是，在长达21个月的总统选战中，没有缺席过一次女儿的家长会。
9 k" q7 X6 \' w; {陪伴孩子确实很累，也占用了父母大部分的时间与精力，可这难道不是为人父母的责任吗？9 c1 S4 o0 n/ E3 Z# Q2 i6 Z
再多的金钱与物质，也替代不了父母的陪伴。6 y6 Z& } C+ B
再多的理由与借口，也比不过孩子教育失败的遗憾。
5 A! N' P6 ], e& c4 }& t) R. ]+ o在今年的《开学第一课》上，董卿说过：% ^' G- C/ x4 o' e
在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都敌不过他败家一年。
- P' {" I" V6 [" |% O: v* y成长只有一次，教育无法重来，父母千万不要给孩子留下终生的遗憾。
0 a( M7 j! }9 l( o" C: c前段时间，一对双胞胎被保送清华、中科院读博后，去了工厂陪妈妈打工。& ~( @- J1 G$ D* Z' w9 q
双胞胎出身寒门，父母一直打工供孩子读书，可从来没落下过对孩子的教育。
8 v. A7 |) a& g7 T8 ?从小开始，两兄弟的生活就跟其他同学无异，不但有父母的督促陪伴，报辅导班、增加伙食开支等也会得到满足。9 J3 {- z( A! ?& c
父母高质量的陪伴和量力而行的付出，是孩子最需要的教育。
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' P k# y3 N# j) b( Y2再不重视阅读孩子将无缘上大学; I! v p h* a0 ^6 A8 O; E, h" i
有调查显示：
6 C# {4 p g# h1 u2 x47%的小学生平均每天花1小时阅读，45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。& c: t( B: v' U+ W9 f a- u, D
孩子现在的阅读时间，似乎越来越少了。0 X2 N. e9 s- P, i3 J/ b: N/ c3 s: d) |
不管我们如何强调阅读很重要，很多父母依然不认同阅读的“功利性”。
% n- C: |. y) R* L9 V8 f确实，比起投入大、见效快的补习班，阅读看起来确实是“无用功”。
' R4 v4 T6 v3 ]* @& {' \语文统编教材总主编温儒敏说过：语文高考是选拔性考试，将来至少有15%的考生做不完试卷。
- |4 b0 T% j7 L而这15%的考生最大的共同点，就是不阅读。
( c3 H9 t' D+ K( Z9 o2 K5 O- I高考语文命题最明显的变化是考阅读量和阅读速度，读得太少太慢就做不完卷子。
- t/ E8 L \: ?7 ^! D, ~. Q' o所有科目都考察阅读水平，“语文为王的时代”已经不是口号，小学不阅读，中高考会很吃亏。
) X c% v# b- l" Y8 j0 Q' X一个不能不承认的事实是：
% o0 A7 r4 y( h1 M+ D# C# E! Z语文已经成为“拉分王”，阅读成了迫在眉睫的事情。
8 |) e) b" ^: P- K! E+ I$ O- Z教育专家认为，不同学龄期的孩子，有着不一样的阅读量要求。6 A2 [4 S8 @2 n# c( d
一至二年级，每年起码读100万字；3 D7 L& D5 U9 F/ G
三至四年级，每年起码读200万字；& i- K) t' o# y$ {% V; m
五至六年级，每年起码读300万字。1 A* I3 V- b* I# R; z
先有阅读，再有学习，然后才会有成绩。- B+ H3 M1 T4 f& e
如果孩子只学习教科书，只应付做作业，那么他对世界的了解仅限于方寸之地，他所吸收的知识也仅限于课本知识。
6 ~4 w1 [1 {8 p通过海量阅读，涉猎百科，博览群书，孩子的智慧才能不断成长，最终成为强大的自我发展能力。* _9 Y, E0 P3 I
白岩松有句话说得特别好：“阅读，让我没有变成自己讨厌的人。”* d- C V$ s G
怎样才能让孩子自信、理性、平和、乐观，“除了读书，别无他法”。
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3先抓习惯再谈成绩
! c! |5 _. ]( l4 W培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，可以主宰人生。”
- t% {! c$ C, j4 @5 Q/ [好习惯对于孩子来说尤为重要，不仅关系到学习成绩，还影响到今后的工作与生活。
9 G4 L4 ?+ s$ j+ M* R巴金先生也说：“孩子的成功教育，从培养好习惯开始。”1 r$ ^/ O1 o( C* C+ k2 t' e4 d2 X
孩子成绩的好坏，不仅与智力有关，更受到平时习惯的影响。
8 b9 N) K9 v* S% t% k0 Q+ }! R好习惯，才是支撑一个孩子走得更远的根本。培养孩子这5个好习惯，是每个父母都应做好的事情。
) a! E% {; A# d: J) Q4 R) i◎自觉学习的习惯
; m2 S. J7 {1 M C' {先明确要求，让孩子知道怎么做才是自觉，做不好会有哪些危害。
& ~) B! h$ z" |& o帮助孩子制定计划，让孩子根据计划执行学习任务，学得更有条理。
$ O1 }9 s* y w. t, R( y◎尊师重教的习惯- L; L" B) g) D/ o1 \% x! ^4 A$ x
教育兴国，尊师重教，重视家教，是国家促进孩子发展的最根本要求。4 y/ H' o8 |( Y& w. R2 x
良好习惯必须从尊师做起。先尊重老师，然后尊重课堂，尊重知识，尊重自己的未来。
6 o: V. [# L: y" b) X◎珍惜时间的习惯
2 F7 v9 M D! A' Z孩子之间真正的差距不在于智力，不在于努力程度，而在于时间管理。
9 V1 ~! _& `7 U$ o鼓励孩子做时间的主人，平时不能拖拉懒散，学习时要高度集中精神，珍惜时间去学更多知识。
$ T [2 h) Q9 V/ K◎自理生活的习惯7 d$ X8 l2 @: I* F
自己的事情自己做，不依赖父母，不依赖老师，哪怕离开父母也能自理生活。
9 y% B. S/ Q( N* E& O) @独立的孩子动手能力更强，适应能力也更强，不管去到哪里都能表现出色。( w# p& |' U u& n& ~ f& C
◎认真负责的习惯
+ t. f; d1 l% U) t0 W7 m做对了要表扬，做错了要批评，一定要让孩子意识到自己的责任，才能学会承担责任。7 p" R# L$ k1 ?/ E4 O B; ^. r/ F
放手让孩子做决定，提高孩子的抉择能力，培养责任感，孩子才能茁壮成长。& S' y. v9 c7 C6 W
著名教育家乌申斯基说：
2 _7 z9 z6 Z3 y; p3 M% k( e+ {培养习惯就像走路一样，发现走的路线不对，就要及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路就踩出来了！
' U& S5 \% f6 I2 \- P& s家庭教育是一个艰辛而漫长的过程，父母的每一个选择都在改变孩子人生的道路，请务必慎之又慎，正视家庭教育，重视孩子的成长！ |
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发表于 2019-12-23 12:02:49