陪伴、阅读和习惯是家庭教育三个关键

admin

著名校长李镇西说过：学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。
一个孩子能否成才，和父母有着直接关系。
1 y  Q0 U! @* o2 P! f“优生”不全是老师教出来的，“差生”也不全是学校培养的。
, a7 [2 y5 O3 o2 W5 Z父母是孩子最好的起跑线，做好家庭教育，比一切都重要。
: ]$ g; ?9 |7 L$ a1父母的陪伴是对孩子最好的教育
. P1 Y4 o' ~0 d  _' g( J# L1 m陪伴的重要性，哪怕我们强调一千次、一万次，依然有家长忽视。
很多人会问：
6 v% Z# y. j# @( b天天都说陪孩子，可如果我不去挣钱，拿什么养孩子？
比起陪伴，有人觉得挣钱更重要，因为有了钱才能给孩子更好的生活，弥补缺失的教育。
+ ]! p- @$ q0 L2 D然而，孩子对于父母教育的渴求，是任何人都比不了的。
孩子的良好品质，不是从书上学来的，而是来源于父母的言传身教。
# s, P+ d  \" {8 y3 `6 D孩子的行为习惯，不是老师说了他就会学好，而是根植于日复一日对父母的模仿与学习。
父母是孩子最好的老师，陪伴是给孩子最好的教育。
$ V# N7 N, R9 l5 [+ Q% r# {奥巴马说过：“我不会做一辈子的总统，但我要做一辈子的好父亲。”
' ?# e& C4 I1 p7 N他最骄傲的一件事是，在长达21个月的总统选战中，没有缺席过一次女儿的家长会。
6 ]0 n# K( P/ [8 n4 C. ]: i* d陪伴孩子确实很累，也占用了父母大部分的时间与精力，可这难道不是为人父母的责任吗？
再多的金钱与物质，也替代不了父母的陪伴。
再多的理由与借口，也比不过孩子教育失败的遗憾。
在今年的《开学第一课》上，董卿说过：
6 x9 V! b% \9 [9 D( L在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都敌不过他败家一年。
& w' E9 P, E/ K0 z3 G4 N, G成长只有一次，教育无法重来，父母千万不要给孩子留下终生的遗憾。
4 j7 ]# F3 F- A  w, P! k  g: S前段时间，一对双胞胎被保送清华、中科院读博后，去了工厂陪妈妈打工。
双胞胎出身寒门，父母一直打工供孩子读书，可从来没落下过对孩子的教育。
* g. ?5 b. z5 D; V从小开始，两兄弟的生活就跟其他同学无异，不但有父母的督促陪伴，报辅导班、增加伙食开支等也会得到满足。
父母高质量的陪伴和量力而行的付出，是孩子最需要的教育。
$ f* `7 E- A4 p! t: K+ @9 ~
* X% T0 \; I/ V
3 g% A/ X* _$ a' E# Q! r2再不重视阅读孩子将无缘上大学
) x' p; v/ m$ x% t# R; f7 K. B有调查显示：
47%的小学生平均每天花1小时阅读，45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。
孩子现在的阅读时间，似乎越来越少了。
' Z% B2 R3 g% _4 \) {! V- ]* k5 W5 \不管我们如何强调阅读很重要，很多父母依然不认同阅读的“功利性”。
确实，比起投入大、见效快的补习班，阅读看起来确实是“无用功”。
+ K1 b4 @* C* j6 `5 i语文统编教材总主编温儒敏说过：语文高考是选拔性考试，将来至少有15%的考生做不完试卷。
而这15%的考生最大的共同点，就是不阅读。
  q4 c& L9 a0 W* Y$ M. ~高考语文命题最明显的变化是考阅读量和阅读速度，读得太少太慢就做不完卷子。
7 _1 l" {* b, b0 o" J* q所有科目都考察阅读水平，“语文为王的时代”已经不是口号，小学不阅读，中高考会很吃亏。
) K, M& Z5 K; J$ A一个不能不承认的事实是：
' N6 e4 V- g4 M! L, \9 w语文已经成为“拉分王”，阅读成了迫在眉睫的事情。
/ h- R4 u3 ^/ ]7 s" n/ P* S3 {教育专家认为，不同学龄期的孩子，有着不一样的阅读量要求。
+ X. Z# y/ b7 p  U  J! \2 ~一至二年级，每年起码读100万字；
三至四年级，每年起码读200万字；
五至六年级，每年起码读300万字。
  `* K6 n* k( `3 H先有阅读，再有学习，然后才会有成绩。
如果孩子只学习教科书，只应付做作业，那么他对世界的了解仅限于方寸之地，他所吸收的知识也仅限于课本知识。
通过海量阅读，涉猎百科，博览群书，孩子的智慧才能不断成长，最终成为强大的自我发展能力。
白岩松有句话说得特别好：“阅读，让我没有变成自己讨厌的人。”
怎样才能让孩子自信、理性、平和、乐观，“除了读书，别无他法”。

9 W7 c* I& a/ K
0 C3 q$ @4 U  r4 q" k! s' w3先抓习惯再谈成绩
" ]7 B' }8 q, G" |; V1 V& h: ~: E培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，可以主宰人生。”
, Q, y9 I. H. w8 b好习惯对于孩子来说尤为重要，不仅关系到学习成绩，还影响到今后的工作与生活。
  i3 U: b% D+ M, h6 |' e% _. ^* I" R/ \巴金先生也说：“孩子的成功教育，从培养好习惯开始。”
孩子成绩的好坏，不仅与智力有关，更受到平时习惯的影响。
# s- H' y8 E- R好习惯，才是支撑一个孩子走得更远的根本。培养孩子这5个好习惯，是每个父母都应做好的事情。
◎自觉学习的习惯
先明确要求，让孩子知道怎么做才是自觉，做不好会有哪些危害。
$ {; [: l. P' t: `. K帮助孩子制定计划，让孩子根据计划执行学习任务，学得更有条理。
◎尊师重教的习惯
: I: M/ |# }) Z/ {教育兴国，尊师重教，重视家教，是国家促进孩子发展的最根本要求。
良好习惯必须从尊师做起。先尊重老师，然后尊重课堂，尊重知识，尊重自己的未来。
$ b9 X* V3 p# M' F% `% }) _# U◎珍惜时间的习惯
孩子之间真正的差距不在于智力，不在于努力程度，而在于时间管理。
鼓励孩子做时间的主人，平时不能拖拉懒散，学习时要高度集中精神，珍惜时间去学更多知识。
◎自理生活的习惯
( x( Z3 U! P, @( c$ M自己的事情自己做，不依赖父母，不依赖老师，哪怕离开父母也能自理生活。
独立的孩子动手能力更强，适应能力也更强，不管去到哪里都能表现出色。
; I  C$ m8 F, E( z+ v◎认真负责的习惯
6 e2 s3 H7 L3 ]0 d& L做对了要表扬，做错了要批评，一定要让孩子意识到自己的责任，才能学会承担责任。
3 ^8 @) J  Z$ k. d7 F4 M/ ?/ T放手让孩子做决定，提高孩子的抉择能力，培养责任感，孩子才能茁壮成长。
著名教育家乌申斯基说：
, M. O* e9 b8 m培养习惯就像走路一样，发现走的路线不对，就要及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路就踩出来了！
家庭教育是一个艰辛而漫长的过程，父母的每一个选择都在改变孩子人生的道路，请务必慎之又慎，正视家庭教育，重视孩子的成长！