|
|
孩子生下来就拥有专注力,但在生活中,往往是家长自以为是的“热心”不经意间破坏了孩子的专注力。那么,非要让孩子“一心一意”地做一件事吗?我们需要为他屏蔽掉周围的一切声音吗?不,矫枉过正可不好。试试以下方法,可以帮助孩子专注的时间更久。/ d! S/ [8 C* F8 m# N9 h- B
9 H( F! D" r8 k1 p9 z
1.减少让孩子分心的环境因素
: h0 r! j! I0 X: X& e4 p 与成人相比,孩子更容易接收到周围环境中的声音,也更容易被无关紧要的事物所吸引,从而转移注意力。我们可以把那些让孩子分心的环境因素减到最少,以培养孩子的专注力,比如不要在他自己“忙活”的时候逗引他,跟他打招呼,让他吃这吃那的。5 j- W, A1 E( q3 K$ O8 Y7 k
2.不要给孩子提供太多的玩具
' @# _% q2 p" w3 U8 T 当孩子身处眼花缭乱的玩具堆里,我们又怎么能要求他专心玩?玩具箱或玩具架是很好的辅助工具,便于将孩子过多的玩具收纳起来,每次让他挑一样,在一个相对整洁的环境里玩。( n I2 }2 U% U: |6 {- Y
3.找到孩子的兴趣所在
, [. C0 a$ V. ]0 b 兴趣是最好的驱动力,如果你的孩子对某款玩具不感兴趣,摸两下便抛置一边,别勉强他,更不要给他贴上不专心的“标签”,暂时收起来,过阵子再拿到他面前。当孩子向你展示他喜欢的东西,可能是一本快被翻烂的绘本时,请务必耐心地陪伴他再阅读一次,这才是关于专注力的良好的示范和引导。
5 c0 \' v/ Y( i! x+ I4.加入他的活动,鼓励他 |* g) {$ o3 k7 u* N6 k' W
有时孩子放弃某事,并不是没兴趣了,也不是不够专注,而是遇到了困难。这时候,家长瞅准时机加入他玩的过程中,非但不会破坏孩子的专注力,还能延长孩子专注的时间。
! M8 N5 u3 e: `0 q+ C* A5.让某一件事变得更能吸引孩子的注意力& R, h2 v; c4 X" T
围绕着一个主题,可以有很多好玩的方面,我们要做的是帮助孩子找出更多能吸引他注意力的点。比如搭积木时,我们可以引导孩子尝试多种搭法,让他更喜欢玩。) Y/ H# a9 a0 X0 G% K% Y! N
陪伴孩子的时候,不要像“贴身保镖”一样时时刻刻在孩子身边,时不时搭个讪:“宝宝你在玩什么呀?”“这个应该这样玩才对呀。”这样的爱,并不是对孩子的保护,反而会破坏孩子自己探索、发展专注力的机会。" A/ {5 K" S/ S0 y# R
% W& a9 A/ w/ T1 v |
|