|
|
孩子生下来就拥有专注力,但在生活中,往往是家长自以为是的“热心”不经意间破坏了孩子的专注力。那么,非要让孩子“一心一意”地做一件事吗?我们需要为他屏蔽掉周围的一切声音吗?不,矫枉过正可不好。试试以下方法,可以帮助孩子专注的时间更久。
0 q5 Y8 `- O8 A# T- x
1 ]( W& X. |5 ^! _5 z" S% `, W1.减少让孩子分心的环境因素0 ~* o) t+ _9 ^3 g9 ^3 o' e
与成人相比,孩子更容易接收到周围环境中的声音,也更容易被无关紧要的事物所吸引,从而转移注意力。我们可以把那些让孩子分心的环境因素减到最少,以培养孩子的专注力,比如不要在他自己“忙活”的时候逗引他,跟他打招呼,让他吃这吃那的。- a5 y* N3 I2 j% m: Q# J. _) v7 g
2.不要给孩子提供太多的玩具" n. d1 c+ \3 G; G* H/ y
当孩子身处眼花缭乱的玩具堆里,我们又怎么能要求他专心玩?玩具箱或玩具架是很好的辅助工具,便于将孩子过多的玩具收纳起来,每次让他挑一样,在一个相对整洁的环境里玩。! X& b8 Q: \# n3 ]5 x; X: m
3.找到孩子的兴趣所在! f% \- F0 D0 L( g
兴趣是最好的驱动力,如果你的孩子对某款玩具不感兴趣,摸两下便抛置一边,别勉强他,更不要给他贴上不专心的“标签”,暂时收起来,过阵子再拿到他面前。当孩子向你展示他喜欢的东西,可能是一本快被翻烂的绘本时,请务必耐心地陪伴他再阅读一次,这才是关于专注力的良好的示范和引导。: U2 ?: A" {( r( L! P$ F, s
4.加入他的活动,鼓励他0 }9 [2 {3 g) o9 B8 N. c0 ?
有时孩子放弃某事,并不是没兴趣了,也不是不够专注,而是遇到了困难。这时候,家长瞅准时机加入他玩的过程中,非但不会破坏孩子的专注力,还能延长孩子专注的时间。( O& g; z. T8 G# I# g
5.让某一件事变得更能吸引孩子的注意力
1 `9 a; a. c8 H& T; i G5 j6 B 围绕着一个主题,可以有很多好玩的方面,我们要做的是帮助孩子找出更多能吸引他注意力的点。比如搭积木时,我们可以引导孩子尝试多种搭法,让他更喜欢玩。 l& o( F! C) c* ?3 J% [
陪伴孩子的时候,不要像“贴身保镖”一样时时刻刻在孩子身边,时不时搭个讪:“宝宝你在玩什么呀?”“这个应该这样玩才对呀。”这样的爱,并不是对孩子的保护,反而会破坏孩子自己探索、发展专注力的机会。2 r0 b- v6 a9 A% `# U0 J* k- N5 i- T
5 F) q( m5 c9 e0 e9 v) Q |
|