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假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!
& R; N/ u" t6 k; s家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
9 Y, j& ~3 @3 X( x6 Z2 y假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。2 m, F7 T& i$ {; M# `3 I
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今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。& e; \1 p9 `* j- A8 \8 U
2 g9 X9 M2 H0 \* c+ ~. P假期孩子写作业常见的现象6 u7 n; Y0 k/ G! D( r ?. ] D
- 作业拖拉
) u6 |! F, \8 j0 }# N 很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
' ?+ ]4 C1 k4 j经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。; u, Z5 H( f I; ]
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)
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/ s" d/ D" s; W1 J& i- 注意力不集中( y' z0 x# S J0 s m1 n
好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……6 a* L7 a6 ?" z+ _1 v& `
孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
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- (书写)答题不规范
3 m3 D9 W7 e- p. u x3 @ 平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!. J" l5 M6 ~3 ^9 x8 y
所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。+ \7 B0 c6 ~2 c2 G- Y+ B
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。
- o" a) H4 g% e% [( I' R孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
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家长应对技巧
* J; I8 Q. F# b3 S- 营造良好的学习氛围 ]) z2 w! l2 g4 X8 y
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
T; r0 V0 m0 T孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。. K, M5 K# x8 R
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- 询问孩子作业量,制定学习计划
& z% z6 _4 L( F 孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。
2 s" ?. t: N% f1 ^ A; e不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。0 g. W( h4 ]7 @& s# x* o
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- 不要盯着孩子写作业
/ a# B0 k6 w4 ?" k2 H8 T 陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”/ q: ~9 C, Z% \4 ]
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。
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- 奖惩要对等
! f. ~, d( A3 Z R8 z9 j/ h 每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?+ h1 }; t. ~: i! T, L+ Q5 H
如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。& O& m5 b( y! _% j* K: L0 ]% g* S
但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。
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3 ]3 e0 k7 y c/ V! J- o5 \1 r引导孩子写作业八大步骤 n8 R8 Q' q/ x
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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9 O2 [$ }9 Z5 w简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。1 D6 ^* p+ T$ S; `: t& Y
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考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。9 Y; n7 B) V f6 }! q! e
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让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
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正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
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①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;9 c9 c4 Q7 Y; g! G
②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;1 w a% r1 O2 k6 ~0 u7 } F b
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
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- c) M$ Y- N+ U家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。0 V1 U8 _9 P* ?4 q# T G4 L
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