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假期是孩子休息的时间，但休息不等于放纵，不等于可以把学习完全抛开玩个痛快！# Y1 m: q8 |: d5 p+ ?1 E* {
家长也都明白，如果放任孩子自由撒欢儿，新学期开始学习怕是会跟不上，所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合，张弛有道才好。
2 N0 T# _( K* T J. W8 Z假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了，到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业，是很多家长最头疼的问题。
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9 R+ }, C+ Y# x. u今天就跟大家聊聊，孩子在写寒假写作业的过程中，会遇到的困难，以及家长的何应措施。0 H* w x; z, ^: F. c+ g. x1 ~
- ~8 K' T8 [2 \- E% b假期孩子写作业常见的现象6 V3 G; o/ \8 A1 t# |$ i
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖，每次都要磨蹭到很晚才写完，上学时如此，假期就更加有时间拖了。$ i( x p1 u' `& Y' Q$ F
经常会说明天再写吧，等到了明天，又不想写再推迟，直到开学前几天，才开始夜以继日地赶。! Q6 J7 t0 V3 b+ W3 ~) ~
孩子心理：假期这么长，下个星期再写都不迟，何况是明天就写，结果一拖再拖。（此处也暴露出孩子时间观念不强的问题）
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" O; e j+ P7 u3 m- 注意力不集中1 s; [9 `- H' A6 q7 M3 u9 a6 [
好不容易坐下来写了，心思却完全不在作业上！不过10分钟，就一会去倒杯水，一会去上个厕所；再不然就放个手机在旁边，拍个自拍发个朋友圈……
6 ~3 b# J! X1 R" `, E: X5 }孩子心理：反正写完了也不能出去玩，没准妈妈还会布置新的作业，不如慢慢写。
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" \1 L5 S; G+ D. D) x& I- （书写）答题不规范+ W, f/ x& d% w. p; Q, A- O$ c
平时的作业，孩子不敢怠慢，因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊，老师不会每天都盯着你作业质量！- M L6 j9 Y- [! U3 \9 _$ k
所以，一些孩子作答就非常不规范：拼音汉字书写没了规矩；答题不写题号；格式混乱，解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。! a. w k( u5 E
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖，稍微有一点点小瑕疵，就擦掉重写，不仅效率低下，书面也不整洁。
9 ?4 {6 n5 d- N- E$ }5 n/ d* p孩子心理：反正老师也不会检查，用不着那么认真，写完就行了。
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d8 \' M1 ?( {( Z家长应对技巧/ h* n! H3 z s3 N( K
- 营造良好的学习氛围# v& @; o2 J' g" ~
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
1 H" I/ H7 o4 ^+ o8 X3 L孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择。
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- 询问孩子作业量，制定学习计划
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孩子开始写作业前，家长应该问一下他寒假一共有多少作业，跟孩子一起制定一个寒假学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上√，如果未完成用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。1 c) }8 F" l0 k7 h) \2 U
不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。' L' W8 y- T7 f/ N, S
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- 不要盯着孩子写作业$ q' Y4 ?" f( D# C; W; Y
陪孩子写作业不等于盯着他做，你可以在客厅或者对面看书，而不是一直盯着他，不断呵斥：“快点写！”
( v/ s' Z8 N+ z没有人会喜欢被监督的，就像你去超市购物，一个导购一路跟随你，不厌其烦的给你讲解，你会不会觉得很难受。0 x Q2 G" F/ w% A3 h' G6 E
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0 C5 u6 d, W8 N0 P. D# g& X6 E% D- 奖惩要对等
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每天开始前，让孩子对今天的作业量做一个估算，比如：语文半小时能写完吗？数学50分钟能写好吗？全部的作业9点半之前能结束吗？
+ u% p4 V4 D8 V$ C4 k% o1 {如果孩子那天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，玩手机，打游戏都可以，只要自己喜欢就行。2 _; P* Q8 h+ {0 ^& z
但是没有完成的话，就要连刷3天碗，并把没写完的部分补上，要让他学会为自己的拖拉，付出代价。/ k( @4 m5 A( E! }, O1 x2 o7 R
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( x( M; y0 E3 r9 |- z引导孩子写作业八大步骤
\5 H0 J. S0 P( d% C准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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6 E: c: z2 V) }$ D, I1 |3 V) W: Q简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。/ T$ u8 j7 o. S; p8 ~
# C8 o0 i, w/ I9 @, N考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。' E1 U( y/ M( s1 d( N9 F
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让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。
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1 o. S5 D# k0 ~$ t; s$ F9 ]! C正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。* `0 i0 S# g% p2 p
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①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；' f4 N9 A/ Z' e7 y2 H5 h! b, ]
②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；
2 l5 H; l$ o/ {* S7 C! U③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。: _: @. l, x, F% R5 Z" D2 f) f# t1 f) I% @
( R8 T$ J' k+ G家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。: c: q8 r2 V/ _( ?( F6 l
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发表于 2019-2-12 10:13:00