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假期是孩子休息的时间，但休息不等于放纵，不等于可以把学习完全抛开玩个痛快！
+ e, \0 A7 ]: y7 D5 [; @家长也都明白，如果放任孩子自由撒欢儿，新学期开始学习怕是会跟不上，所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合，张弛有道才好。* [% D; o# l6 {, z" Z9 R: @
假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了，到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业，是很多家长最头疼的问题。
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今天就跟大家聊聊，孩子在写寒假写作业的过程中，会遇到的困难，以及家长的何应措施。
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/ |: q& U/ c4 w3 n t& f5 T假期孩子写作业常见的现象
# V s* _8 m1 U* h- 作业拖拉# g# V5 ^* f1 L% s1 b- A8 g: C/ D
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖，每次都要磨蹭到很晚才写完，上学时如此，假期就更加有时间拖了。
. j: D' Y; H* p/ y9 {经常会说明天再写吧，等到了明天，又不想写再推迟，直到开学前几天，才开始夜以继日地赶。
* T. c! X- U. _" D$ `+ O* k+ u孩子心理：假期这么长，下个星期再写都不迟，何况是明天就写，结果一拖再拖。（此处也暴露出孩子时间观念不强的问题）
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好不容易坐下来写了，心思却完全不在作业上！不过10分钟，就一会去倒杯水，一会去上个厕所；再不然就放个手机在旁边，拍个自拍发个朋友圈……0 t, B: M1 a8 `: N
孩子心理：反正写完了也不能出去玩，没准妈妈还会布置新的作业，不如慢慢写。* I, F0 L D8 R$ k f
' z i2 n9 a2 S3 ?- （书写）答题不规范
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平时的作业，孩子不敢怠慢，因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊，老师不会每天都盯着你作业质量！: y' k* M) @% L( p. ?
所以，一些孩子作答就非常不规范：拼音汉字书写没了规矩；答题不写题号；格式混乱，解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。. Z. I' |& w; n- i u+ x0 i# `
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖，稍微有一点点小瑕疵，就擦掉重写，不仅效率低下，书面也不整洁。: X+ g, w5 ]8 u9 g& y( `+ w
孩子心理：反正老师也不会检查，用不着那么认真，写完就行了。
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家长应对技巧
2 c# W2 Q, v7 F N5 D' A( o- 营造良好的学习氛围
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给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
$ J8 E. M$ F) P v孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择。
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- 询问孩子作业量，制定学习计划
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孩子开始写作业前，家长应该问一下他寒假一共有多少作业，跟孩子一起制定一个寒假学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上√，如果未完成用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。2 ~ h& c$ u' b" r: q ~6 A3 P6 u
不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。5 h& `! a5 O8 i/ M; e4 y
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- 不要盯着孩子写作业# `2 [' V1 ]/ b4 p* M$ Y! W- J
陪孩子写作业不等于盯着他做，你可以在客厅或者对面看书，而不是一直盯着他，不断呵斥：“快点写！”
1 c3 N; }4 g. @( E, @: ]) n ]没有人会喜欢被监督的，就像你去超市购物，一个导购一路跟随你，不厌其烦的给你讲解，你会不会觉得很难受。
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8 j( b7 o7 ^- F' c$ l2 I8 X- 奖惩要对等; s; }+ X t, I# i2 i/ ]
每天开始前，让孩子对今天的作业量做一个估算，比如：语文半小时能写完吗？数学50分钟能写好吗？全部的作业9点半之前能结束吗？
3 z% v8 O' n: ?5 T0 K如果孩子那天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，玩手机，打游戏都可以，只要自己喜欢就行。
' Y q4 V& V1 Q( P" ?但是没有完成的话，就要连刷3天碗，并把没写完的部分补上，要让他学会为自己的拖拉，付出代价。
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% P% x$ r: o0 l: I2 K引导孩子写作业八大步骤
, M) d3 |* l$ N" V6 ~* i1 P准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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; c; n) b) U! Y9 o3 ~简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。$ M3 A7 Q+ L/ k9 Z& u& l( r8 R, b
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考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。5 g. U1 _1 S! t2 K3 t5 A
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让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。* Y& m& n; g, `( |
: _ c2 V0 }, V. h: U正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。! x: S- ~4 B5 N8 W r B
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①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；
% o6 g% R7 _; u& F8 w7 v$ @, k②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；& |8 V3 j _' x2 S
③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。
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家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。* A; U- ]9 P0 f& x6 \8 m
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发表于 2019-2-12 10:13:00