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假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!
% x6 @0 u: [; Z, d! d& u/ x家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
2 P8 |. m9 Q. Y0 n! f' O假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。
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% y5 o* D: ?9 A- w" @+ ?今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。
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假期孩子写作业常见的现象+ O, k' T* J" X3 V2 u' o3 f' k
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
& q! B- S3 r+ T6 L8 U. I4 V经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。6 u6 j+ T5 w( X0 q3 O7 E
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)+ ~! k/ Y# V# R; i Y+ C
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: k" [! e7 l# ^; o& `- 注意力不集中- Z3 B l7 p, p* }9 H
好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……
0 n' K* k7 z- t" @孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
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- (书写)答题不规范
* l4 q' r/ y' m 平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!1 e' |6 Q- T6 _: O; X5 [
所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。" @3 D% `0 ^3 C& N t! r- z- w" |
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。; \8 C; c- F1 s2 ?; B% e
孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
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, r- v) Z7 |$ [家长应对技巧
; I9 D) l- n; O. i1 m" T9 Y6 Y- 营造良好的学习氛围5 t9 b+ x2 p3 d- ?
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。4 S5 b4 k* [: J' g& N' _ `
孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。2 l+ I l( p* v. [2 l
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- 询问孩子作业量,制定学习计划
, Z4 [; b4 ]; G* [/ ?2 l2 S9 } 孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。1 C- a9 U( W* P: {0 R" w" Z" w
不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。8 o) W) ~# T) ^; K
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- 不要盯着孩子写作业
( o' o. n# I# x3 s6 q; s7 q 陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!” \! _- O. D. H9 c7 ^+ f
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。
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- 奖惩要对等7 t2 _7 c1 E3 A* B6 J% t
每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
+ I, w: n. {) g3 a如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。
, t+ `$ J, o9 J5 Y4 _2 r5 Z, S8 p但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。+ t. w! A! ?$ E7 H
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引导孩子写作业八大步骤: c7 U: [6 g E! Q4 Z- S: T: {! z: @
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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+ p0 `1 j3 _2 H$ B/ e+ Y0 U简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。) Y( z; l! w! r
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考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。( w: s% Z# g4 v/ v2 d* J
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让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。+ K- v3 `* _5 U" q, D; @! O$ _$ A% ]
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正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。7 w x, Q& d2 G! {9 W- J
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& L" w' G2 F X1 f D9 C* P①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;( q# ^: y# Q) i
②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;+ r0 {3 I) _7 N, {/ Z1 ]
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
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家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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