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假期是孩子休息的时间，但休息不等于放纵，不等于可以把学习完全抛开玩个痛快！
* s; L" R1 @, \" T0 D+ y5 v# F家长也都明白，如果放任孩子自由撒欢儿，新学期开始学习怕是会跟不上，所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合，张弛有道才好。8 n( `$ j0 q2 y
假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了，到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业，是很多家长最头疼的问题。
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今天就跟大家聊聊，孩子在写寒假写作业的过程中，会遇到的困难，以及家长的何应措施。6 x- z; t/ {- V7 B2 i7 f! E
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假期孩子写作业常见的现象
/ o0 a- D0 c3 ]+ A f' o- 作业拖拉
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很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖，每次都要磨蹭到很晚才写完，上学时如此，假期就更加有时间拖了。; P6 T8 i7 A/ @) g/ e
经常会说明天再写吧，等到了明天，又不想写再推迟，直到开学前几天，才开始夜以继日地赶。* }6 z' U" P Q
孩子心理：假期这么长，下个星期再写都不迟，何况是明天就写，结果一拖再拖。（此处也暴露出孩子时间观念不强的问题）4 E5 v0 D! b, ?/ w. e l' I1 Y1 S, `
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m6 n4 s3 d2 D# x6 _好不容易坐下来写了，心思却完全不在作业上！不过10分钟，就一会去倒杯水，一会去上个厕所；再不然就放个手机在旁边，拍个自拍发个朋友圈……4 C4 y6 H; `2 P0 W9 Z m1 q
孩子心理：反正写完了也不能出去玩，没准妈妈还会布置新的作业，不如慢慢写。5 C2 X( R+ O& Z
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- （书写）答题不规范
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平时的作业，孩子不敢怠慢，因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊，老师不会每天都盯着你作业质量！6 b7 H, a) x8 l& Q" l$ E$ _ Q
所以，一些孩子作答就非常不规范：拼音汉字书写没了规矩；答题不写题号；格式混乱，解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。& ~( X0 L9 J6 m0 a2 k% r5 r' L/ L3 m
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖，稍微有一点点小瑕疵，就擦掉重写，不仅效率低下，书面也不整洁。
2 V2 I- ]4 o* Q% B& U# U孩子心理：反正老师也不会检查，用不着那么认真，写完就行了。
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家长应对技巧% z1 P' i" B \
- 营造良好的学习氛围
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给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。) r; i& f1 K+ |/ T
孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择。1 Y- C2 v! m" R
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- 询问孩子作业量，制定学习计划
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孩子开始写作业前，家长应该问一下他寒假一共有多少作业，跟孩子一起制定一个寒假学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上√，如果未完成用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。+ d9 j2 V: V; p1 q# \
不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。# T1 @ u, h5 J
0 _$ a* P6 b i- 不要盯着孩子写作业
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陪孩子写作业不等于盯着他做，你可以在客厅或者对面看书，而不是一直盯着他，不断呵斥：“快点写！”/ e* z, ~" U$ C; B2 G% X& t
没有人会喜欢被监督的，就像你去超市购物，一个导购一路跟随你，不厌其烦的给你讲解，你会不会觉得很难受。
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每天开始前，让孩子对今天的作业量做一个估算，比如：语文半小时能写完吗？数学50分钟能写好吗？全部的作业9点半之前能结束吗？
+ ^% b9 c2 L) ` u3 G% T# W" }如果孩子那天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，玩手机，打游戏都可以，只要自己喜欢就行。( m6 H( p# g0 {2 {; P' k( n# P# Y
但是没有完成的话，就要连刷3天碗，并把没写完的部分补上，要让他学会为自己的拖拉，付出代价。' M3 d3 E' M5 i
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) R, E( @3 v0 M- ^7 G引导孩子写作业八大步骤
* Y9 @: E% @9 x7 q; @准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。$ p: ~! H0 v% ]/ p! R
( Y+ D( `8 N' b0 D. i+ x简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。
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+ F. M+ M' S- D4 l- }( W( Y考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。
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. \; F6 V. ]3 b% p1 ?5 g让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。
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, c3 f0 G* w) v% h正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。3 t$ j4 F* j6 `! ], |0 F, T
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2 g* o, k( [ [7 Z+ {①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；
% k( c- t7 |0 v1 a1 B0 O②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；
) v7 Y) B9 U: ]+ t③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。- u7 n+ X* \$ X: t8 {
& }8 v0 f2 _, [: U9 y5 w" O: {家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。+ T+ C& E$ g( C! g/ f
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发表于 2019-2-12 10:13:00