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假期是孩子休息的时间，但休息不等于放纵，不等于可以把学习完全抛开玩个痛快！
4 d+ g' c; ~( u# Q, n家长也都明白，如果放任孩子自由撒欢儿，新学期开始学习怕是会跟不上，所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合，张弛有道才好。) }3 |8 u, f- H' j0 K
假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了，到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业，是很多家长最头疼的问题。
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# b4 s, n5 g. t今天就跟大家聊聊，孩子在写寒假写作业的过程中，会遇到的困难，以及家长的何应措施。& M" R$ W% u0 r% ^4 C* P1 E
; ]* f$ t: s% _' D假期孩子写作业常见的现象
# U! d t. n) u: b; A6 }* P- 作业拖拉
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很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖，每次都要磨蹭到很晚才写完，上学时如此，假期就更加有时间拖了。2 x( L9 `4 c( F( j" e" `; k
经常会说明天再写吧，等到了明天，又不想写再推迟，直到开学前几天，才开始夜以继日地赶。
" R. j: S" }# t" Q G- f孩子心理：假期这么长，下个星期再写都不迟，何况是明天就写，结果一拖再拖。（此处也暴露出孩子时间观念不强的问题）
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- 注意力不集中( }5 d! h+ f# H+ I; w3 ]
好不容易坐下来写了，心思却完全不在作业上！不过10分钟，就一会去倒杯水，一会去上个厕所；再不然就放个手机在旁边，拍个自拍发个朋友圈……" ]4 B* v) J0 n/ j* k/ P+ p
孩子心理：反正写完了也不能出去玩，没准妈妈还会布置新的作业，不如慢慢写。
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4 I( _& }8 @( l7 {. U( V' e' o- （书写）答题不规范2 A$ p& q; |: B N }* a. U
平时的作业，孩子不敢怠慢，因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊，老师不会每天都盯着你作业质量！
6 A7 E+ u# C0 X( J2 h+ Q b- S" k所以，一些孩子作答就非常不规范：拼音汉字书写没了规矩；答题不写题号；格式混乱，解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
' b* e0 _9 G! Y% s还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖，稍微有一点点小瑕疵，就擦掉重写，不仅效率低下，书面也不整洁。
0 t& I9 C" k' h' A# j6 q+ O' }孩子心理：反正老师也不会检查，用不着那么认真，写完就行了。
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家长应对技巧
$ J( o" \$ B# h给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。0 G* e( l- w: g. B$ @8 B" F
孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择。& j. U& T; g7 T% B$ W
) }6 I j2 z/ b D Z- 询问孩子作业量，制定学习计划
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孩子开始写作业前，家长应该问一下他寒假一共有多少作业，跟孩子一起制定一个寒假学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上√，如果未完成用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。
! J( W/ m: P& e J, N ~# H不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。, {" T) r7 c! M; t$ @
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- 不要盯着孩子写作业
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陪孩子写作业不等于盯着他做，你可以在客厅或者对面看书，而不是一直盯着他，不断呵斥：“快点写！”+ @( F `$ s: n! L9 _
没有人会喜欢被监督的，就像你去超市购物，一个导购一路跟随你，不厌其烦的给你讲解，你会不会觉得很难受。
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- C; |6 x$ }$ y0 Y' N D每天开始前，让孩子对今天的作业量做一个估算，比如：语文半小时能写完吗？数学50分钟能写好吗？全部的作业9点半之前能结束吗？
6 P/ z0 U; _3 B4 K如果孩子那天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，玩手机，打游戏都可以，只要自己喜欢就行。, a8 X" ?% W0 ^9 W& P, p- I& }
但是没有完成的话，就要连刷3天碗，并把没写完的部分补上，要让他学会为自己的拖拉，付出代价。+ C8 e: \+ @* n3 \# e/ {
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引导孩子写作业八大步骤8 K. r( {7 v/ ]! w7 Z
准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。. }: z3 }- U6 H2 X
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考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。
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+ h' ]. U; J9 ~2 M- a让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。8 u# e' p( \. n+ x1 C9 p
+ q1 |. H% Y, l, V& X4 y0 c正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。
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①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；
4 ?' `( g# M% w②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；( ]2 X% i) f' B3 Z! d
③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。
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家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。 I, \/ {1 P) r2 x3 ^$ r5 M+ R
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发表于 2019-2-12 10:13:00