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假期是孩子休息的时间，但休息不等于放纵，不等于可以把学习完全抛开玩个痛快！3 _ o( p; _) K! p7 f
家长也都明白，如果放任孩子自由撒欢儿，新学期开始学习怕是会跟不上，所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合，张弛有道才好。
1 w) Y: r, C/ r- o$ a假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了，到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业，是很多家长最头疼的问题。! `' k/ ~* ^" n. r$ C8 Q
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今天就跟大家聊聊，孩子在写寒假写作业的过程中，会遇到的困难，以及家长的何应措施。; _8 q4 I& E, R( K+ R
. X# ^; I( V L9 e假期孩子写作业常见的现象
; [# K0 Q0 G y8 A% g0 @% N- 作业拖拉
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很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖，每次都要磨蹭到很晚才写完，上学时如此，假期就更加有时间拖了。
* J! b6 R' p6 n# }) h经常会说明天再写吧，等到了明天，又不想写再推迟，直到开学前几天，才开始夜以继日地赶。
$ U6 v h5 l Y. V孩子心理：假期这么长，下个星期再写都不迟，何况是明天就写，结果一拖再拖。（此处也暴露出孩子时间观念不强的问题）" |3 W9 ?4 @8 a8 q
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- 注意力不集中. v& I+ ]7 t9 n& E; B+ n
好不容易坐下来写了，心思却完全不在作业上！不过10分钟，就一会去倒杯水，一会去上个厕所；再不然就放个手机在旁边，拍个自拍发个朋友圈……
$ `1 Y2 S) H" k" K1 U孩子心理：反正写完了也不能出去玩，没准妈妈还会布置新的作业，不如慢慢写。1 D% a& ]: R6 ^- Y
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- （书写）答题不规范
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平时的作业，孩子不敢怠慢，因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊，老师不会每天都盯着你作业质量！) o1 y2 O! D+ D P% K+ ^# j" d
所以，一些孩子作答就非常不规范：拼音汉字书写没了规矩；答题不写题号；格式混乱，解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。+ d. _ P1 P$ D1 t( h
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖，稍微有一点点小瑕疵，就擦掉重写，不仅效率低下，书面也不整洁。
3 N3 r8 k; X$ R! |5 U/ b% z孩子心理：反正老师也不会检查，用不着那么认真，写完就行了。
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, d, p" T# r% C7 V家长应对技巧- ~. `7 C6 ]6 _$ ?' b9 l* P" S
- 营造良好的学习氛围/ P+ w! J! c# c) I4 y. F
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。% K% b' L' i& P! p8 b; t" _0 W) l
孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择。
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- 询问孩子作业量，制定学习计划3 X9 s0 r- c. ~# u
孩子开始写作业前，家长应该问一下他寒假一共有多少作业，跟孩子一起制定一个寒假学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上√，如果未完成用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。1 n, U7 `: u( \0 W* Y$ T
不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。
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; W [- |9 g5 h3 A5 x7 F d- 不要盯着孩子写作业
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陪孩子写作业不等于盯着他做，你可以在客厅或者对面看书，而不是一直盯着他，不断呵斥：“快点写！”/ f- q1 U6 W. H6 O; j
没有人会喜欢被监督的，就像你去超市购物，一个导购一路跟随你，不厌其烦的给你讲解，你会不会觉得很难受。3 p: _# `, j3 C* R, A& r3 P
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; D, G. c( F5 Q- v' G3 D7 T每天开始前，让孩子对今天的作业量做一个估算，比如：语文半小时能写完吗？数学50分钟能写好吗？全部的作业9点半之前能结束吗？# A. C2 B/ t! E }- q' z( F
如果孩子那天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，玩手机，打游戏都可以，只要自己喜欢就行。
' C9 [6 Q! a. N; f6 k3 ~但是没有完成的话，就要连刷3天碗，并把没写完的部分补上，要让他学会为自己的拖拉，付出代价。1 F# w* t: x( I$ q0 j+ D
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, {( o1 K1 M$ m* [引导孩子写作业八大步骤# R$ _/ ?" F% x$ I; I* V c; l
准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。# a$ x# z. z7 s F# e7 f, Y3 c; Q
. u5 ^) U+ ?+ c( B: `, ?1 Z考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。
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让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。! M9 \ s& ^( _' Y% V
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正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。: z4 N! M1 M7 A% [/ _
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a- P) H% L; d& T, }①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；
( @3 u$ F0 @& k: }6 U5 d②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；5 f4 m# g& {6 w/ Q5 }3 g
③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。8 j& W& G% B/ @* c; n
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家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。
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发表于 2019-2-12 10:13:00