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假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!" {6 I6 q( {4 m& I
家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
, L9 O! J9 p$ i3 @ @假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。9 ]: L8 \$ {$ g9 G9 R
1 h/ t- G4 ?/ C6 p* n6 t今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。
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假期孩子写作业常见的现象' N0 \# I9 G" D; r( h
- 作业拖拉
2 u, M- H( D/ O) t+ R+ z 很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
9 u8 J+ e& Y X7 u7 b1 C# v3 Y经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。
) G% y7 d" p: p$ q) h6 G! @孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)5 h1 L' W/ R, _& W& j. N
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7 A: ?' i0 s9 @- 注意力不集中3 @: _: R8 e( N s* v& Q
好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……
, I* s% G: w9 V# C! \孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
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! u8 _ r7 |. I% A4 q- (书写)答题不规范$ \- m4 h: n/ b; v1 g- }& n8 Y
平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!
5 S9 x- N4 s6 w) P; T/ `: n所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
. Z3 J- u- A6 ^还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。
7 f: v' f' U" o( d8 g" h6 i孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
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w+ u# H9 x1 x家长应对技巧
, g7 n- F* C7 ~ O1 e- 营造良好的学习氛围
R$ h1 o0 t/ q2 A 给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。0 w! P, ~6 E7 C( O4 x. P
孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。
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- 询问孩子作业量,制定学习计划
) M( V3 }2 _) s$ Q* W+ w8 U 孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。
8 z8 K( p, {1 o! ], b不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。
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- 不要盯着孩子写作业* Z% x _, u( @: [5 Z6 y/ O
陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”, |+ n, `4 g* u4 x" W8 g* X% n
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。# |. t- o7 d" |3 c1 Q: @8 D
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每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
7 f7 H/ S& r3 q" {1 P' N如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。
; A7 s: E9 L7 G0 T/ I! l但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。" a; }5 z- N6 I' S+ w
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引导孩子写作业八大步骤& J l, D. }+ @9 g, [. N; r1 }8 M
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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, n& p; e7 E8 P* h) T9 {7 x简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。
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& P$ z- m; R4 J+ |考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。
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让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
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正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
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①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;2 g7 I5 @6 u V% j6 D
②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;$ p4 W- B2 S# O+ H
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
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家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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