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[育儿经验] 孩子磨蹭,不想写寒假作业?就5招,一治一个准儿!

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发表于 2019-2-12 10:13:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!! m; T0 C5 F/ A$ ?
家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。0 L+ n# f3 c" `7 v( @
假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。
3 U5 A# Y1 a6 R g003pD3RYde3p3Sr.jpg   j% ]- p$ ]( X0 h) `) l  J/ }& v" Q9 S
今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。, q9 y) J& K0 l0 `0 g
3 n% l$ V$ E, m) P/ h- J6 t0 d, ~
假期孩子写作业常见的现象  g" K3 x* }( @" r2 z! z$ z7 i
  • 作业拖拉$ e% {3 k+ k! w1 X7 p+ p, Z
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
# L1 J* w$ C7 `8 ^3 z: b4 i: [8 V- C经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。( _- S( Q" X) h* N* L3 p! O
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题): J& \0 c! x1 p& l3 D
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0 v: I) ~4 Q4 j/ w, Y2 i, ]4 a% M9 g& n0 W8 D2 y, y
  • 注意力不集中, W! p' B6 X1 R1 w( @
好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……
- G, F- _* Y4 d/ y2 F+ t" m0 {3 Q孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
2 @4 Y1 B' Z7 K" ?$ H

! |4 m) _0 C/ c9 `- A
  • (书写)答题不规范5 d  e$ D" x/ A  s
平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!+ I+ _$ W- ^: I6 k7 s2 U/ F: C; i
所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
3 M  b$ a& i- U$ `* U9 j* @4 P2 C还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。& g: ?& h0 z: @4 S- L& S# I/ S# C" W
孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。 o2Y98B67B7po0eZb.jpg
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; d0 j  `; E( ?5 o2 j  S家长应对技巧
! A5 R4 T8 f5 Y; j
  • 营造良好的学习氛围2 R6 F+ W2 z/ U5 f0 t
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
! w; i3 N$ o2 o: O. M孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。
+ o. ~- m! ~+ f, B
( }. ~* c! e5 n: h
  • 询问孩子作业量,制定学习计划
    5 |; K* J* {# H% n2 Z, _
孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。
/ i8 c  Z" Z( s; h# [不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。* V2 G6 g& F% F: b2 z& D' P0 M
+ L$ m8 E" }4 j
  • 不要盯着孩子写作业
    . V& r+ z" _) S
陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”& M- s1 Q0 R& b% U& S  H
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。
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. [4 z5 x  E* H' e" ]5 Q+ \5 Y
3 u$ E; ], x$ h" `1 w
  • 奖惩要对等3 c, b) s3 O, J& g% N5 x4 \
每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
& `* e3 @! u7 o& d) ~如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。
4 `8 K5 S* u" Z# k. _% p但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。
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* G2 ~+ ?+ `$ T$ S* o) u$ {
  W# K5 s$ L% D0 P- L: \
引导孩子写作业八大步骤1 c+ o8 w4 k; a7 k  K" Y* G
第一步,准备。
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。' P. L& N/ m  G" A, i, a7 q6 ^

3 m. \- k6 j% [( G1 @9 ?; g6 C
第二步,静心。
简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。! b% J4 E$ _9 b/ L4 {
9 ], ?6 E1 Z; r. Q8 }
第三步,预计时间。
考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。& I( X3 P8 q9 L1 v- p4 o
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第四步,记录开始时间。
让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。* j& s( G0 h# J% Z

! y/ L8 M  @8 Z5 |
第五步,正式写作业。
正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
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& M% X7 m3 u7 B' K9 u! R
第六步,记录结束时间。
2 Y& _. ~$ X0 ^9 L' M
第七步,统计实际作业时间。
①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;% O8 i' \# q, z- A6 d/ t; L8 i( Z
②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;
% Y; a% _, T' }/ m0 L7 n3 }* M③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
: U: k7 K2 }* K/ E8 n3 e* `: H" e* T9 Y! j& l  `, m
第八步,检查作业
家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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