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假期是孩子休息的时间，但休息不等于放纵，不等于可以把学习完全抛开玩个痛快！# y' x3 ?8 h# k- ?! x" z
家长也都明白，如果放任孩子自由撒欢儿，新学期开始学习怕是会跟不上，所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合，张弛有道才好。
- Z5 U3 {6 s3 e n) {假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了，到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业，是很多家长最头疼的问题。+ M: e* P( t6 K+ m1 S
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今天就跟大家聊聊，孩子在写寒假写作业的过程中，会遇到的困难，以及家长的何应措施。' g7 k8 C+ }' @5 z1 A
2 l, a. U; j/ l) B i& z1 v& C假期孩子写作业常见的现象
7 i# ^" V3 d) X# X; `5 g3 P- 作业拖拉
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很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖，每次都要磨蹭到很晚才写完，上学时如此，假期就更加有时间拖了。' o/ z3 M0 C4 E8 L9 {
经常会说明天再写吧，等到了明天，又不想写再推迟，直到开学前几天，才开始夜以继日地赶。; s9 f( w0 _7 S/ p
孩子心理：假期这么长，下个星期再写都不迟，何况是明天就写，结果一拖再拖。（此处也暴露出孩子时间观念不强的问题）
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- 注意力不集中
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好不容易坐下来写了，心思却完全不在作业上！不过10分钟，就一会去倒杯水，一会去上个厕所；再不然就放个手机在旁边，拍个自拍发个朋友圈……
' Z6 i/ @ O* a b+ }8 l; c( W孩子心理：反正写完了也不能出去玩，没准妈妈还会布置新的作业，不如慢慢写。$ d+ R% e% P$ U; @5 D
- ` s' r/ e+ [- （书写）答题不规范7 N; Z, n. a7 u) T1 I0 `- G$ h
平时的作业，孩子不敢怠慢，因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊，老师不会每天都盯着你作业质量！5 h% Z d) Z: ^+ P8 w9 D
所以，一些孩子作答就非常不规范：拼音汉字书写没了规矩；答题不写题号；格式混乱，解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
3 F& c2 {8 ^- L% k& D还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖，稍微有一点点小瑕疵，就擦掉重写，不仅效率低下，书面也不整洁。
/ K5 b( h# H: [9 m, j孩子心理：反正老师也不会检查，用不着那么认真，写完就行了。
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' Y( c9 n3 g) A& C7 F* j家长应对技巧8 ^7 P e8 T9 L2 M
- 营造良好的学习氛围, d1 |. k8 R8 Z& d ?+ B. P% [6 J
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。# B D& s3 k0 G5 K! |: W
孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择。
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- 询问孩子作业量，制定学习计划
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孩子开始写作业前，家长应该问一下他寒假一共有多少作业，跟孩子一起制定一个寒假学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上√，如果未完成用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。; ^% J! o! A& m8 o g
不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。3 J( R1 e9 p! ~
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- 不要盯着孩子写作业
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陪孩子写作业不等于盯着他做，你可以在客厅或者对面看书，而不是一直盯着他，不断呵斥：“快点写！”
: g1 }; n" b3 b. L$ P4 d$ f1 k没有人会喜欢被监督的，就像你去超市购物，一个导购一路跟随你，不厌其烦的给你讲解，你会不会觉得很难受。
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- 奖惩要对等
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每天开始前，让孩子对今天的作业量做一个估算，比如：语文半小时能写完吗？数学50分钟能写好吗？全部的作业9点半之前能结束吗？
8 y; \% N; s2 ^. h' a: ^ T如果孩子那天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，玩手机，打游戏都可以，只要自己喜欢就行。
8 H/ u5 D Z' B! |* R但是没有完成的话，就要连刷3天碗，并把没写完的部分补上，要让他学会为自己的拖拉，付出代价。, U3 |. @% n$ K$ m O) c
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引导孩子写作业八大步骤/ A- c% A" B! [' L( y
准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。6 Z; ]* c- t; _# Z( i
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简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。
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( L; z. e* [; o1 }7 B2 ]1 L考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。
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' A& h& K0 h. ?' b2 l9 Z# u8 B7 F让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。
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正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。" D8 p$ y# f* V' f
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①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；1 t/ b# c1 S3 N( _; c/ ?' T
②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；! u' g+ U+ B7 N4 _8 e
③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。
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家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。, i+ H; |" \3 l% p8 Z, P
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发表于 2019-2-12 10:13:00