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假期是孩子休息的时间，但休息不等于放纵，不等于可以把学习完全抛开玩个痛快！
- ^& m4 {7 g$ m6 c家长也都明白，如果放任孩子自由撒欢儿，新学期开始学习怕是会跟不上，所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合，张弛有道才好。0 P: R1 q% J) k9 G) m9 M u
假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了，到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业，是很多家长最头疼的问题。
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今天就跟大家聊聊，孩子在写寒假写作业的过程中，会遇到的困难，以及家长的何应措施。
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6 E6 o3 u H+ E, G# G假期孩子写作业常见的现象1 d1 L, h# @" A. Z; V
- 作业拖拉
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很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖，每次都要磨蹭到很晚才写完，上学时如此，假期就更加有时间拖了。( z. K# _! {, u7 n" M
经常会说明天再写吧，等到了明天，又不想写再推迟，直到开学前几天，才开始夜以继日地赶。
9 t: x) Z; J- B: c孩子心理：假期这么长，下个星期再写都不迟，何况是明天就写，结果一拖再拖。（此处也暴露出孩子时间观念不强的问题）& {8 [3 ^6 Y! q! \! Z- J+ {! o" A
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好不容易坐下来写了，心思却完全不在作业上！不过10分钟，就一会去倒杯水，一会去上个厕所；再不然就放个手机在旁边，拍个自拍发个朋友圈……9 ~" t1 h% K7 @% M) e
孩子心理：反正写完了也不能出去玩，没准妈妈还会布置新的作业，不如慢慢写。
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0 \- E8 W3 O8 p! C- r- （书写）答题不规范3 w R' G+ o; v2 R; P. u
平时的作业，孩子不敢怠慢，因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊，老师不会每天都盯着你作业质量！7 d6 \; P0 ~& _: C' t3 D( E
所以，一些孩子作答就非常不规范：拼音汉字书写没了规矩；答题不写题号；格式混乱，解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。7 _+ r" H4 e: y. f2 M8 K
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖，稍微有一点点小瑕疵，就擦掉重写，不仅效率低下，书面也不整洁。
m/ X: j5 M# t9 U孩子心理：反正老师也不会检查，用不着那么认真，写完就行了。
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. m, o8 C. P/ b& W( K8 E! o( h家长应对技巧! k3 I2 F4 v( ]# M
- 营造良好的学习氛围
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给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。, ~) ^, f; c9 y6 b& W" ^5 {) l
孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择。
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- 询问孩子作业量，制定学习计划
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孩子开始写作业前，家长应该问一下他寒假一共有多少作业，跟孩子一起制定一个寒假学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上√，如果未完成用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。
, h: @+ C) m9 x: l不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。
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- 不要盯着孩子写作业7 f, I! u; G- p: C2 _- `( f9 y9 |
陪孩子写作业不等于盯着他做，你可以在客厅或者对面看书，而不是一直盯着他，不断呵斥：“快点写！”: F* H9 @% @/ K, q
没有人会喜欢被监督的，就像你去超市购物，一个导购一路跟随你，不厌其烦的给你讲解，你会不会觉得很难受。
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- 奖惩要对等9 K* D! C" k3 a1 ~0 h0 j w' u
每天开始前，让孩子对今天的作业量做一个估算，比如：语文半小时能写完吗？数学50分钟能写好吗？全部的作业9点半之前能结束吗？1 `" d1 d& ^! o' W1 [! R4 h7 H4 `
如果孩子那天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，玩手机，打游戏都可以，只要自己喜欢就行。' `, t1 c0 J. h4 F: k
但是没有完成的话，就要连刷3天碗，并把没写完的部分补上，要让他学会为自己的拖拉，付出代价。3 ]5 L, \1 }9 h4 Z4 ^% v: m* D& ~- G
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* e, N+ ]. @: f! x' K, B引导孩子写作业八大步骤
+ e. e6 f) n! h0 g( T准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。
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* n/ R" B$ C8 s. n2 s* ]) W考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。
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0 r" w, U2 `0 u让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。
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正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。
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0 O- o7 \1 l% |3 R) O1 Y p- M①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；
! Z* k" D r( X1 @9 m3 {; W②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；1 d. l' r4 P- r' |" d
③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。$ G v5 o, t0 g0 @6 T
3 T* G: H+ |2 W% J$ ^$ ~/ }6 v家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。3 Z: D$ d, }4 ?# b0 |3 M0 o
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发表于 2019-2-12 10:13:00