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假期是孩子休息的时间，但休息不等于放纵，不等于可以把学习完全抛开玩个痛快！
! _7 G. u F5 n2 G" {6 `家长也都明白，如果放任孩子自由撒欢儿，新学期开始学习怕是会跟不上，所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合，张弛有道才好。. ~" E4 ]7 l' W t0 p
假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了，到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业，是很多家长最头疼的问题。
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4 o- Z6 i1 T6 k2 J今天就跟大家聊聊，孩子在写寒假写作业的过程中，会遇到的困难，以及家长的何应措施。
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; S& k/ c. S }* V2 p" n$ [$ C假期孩子写作业常见的现象) m. v& |$ V. p
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖，每次都要磨蹭到很晚才写完，上学时如此，假期就更加有时间拖了。2 r2 g! h3 y; W9 Z4 v
经常会说明天再写吧，等到了明天，又不想写再推迟，直到开学前几天，才开始夜以继日地赶。
+ ?/ e8 F, c" O% W1 M孩子心理：假期这么长，下个星期再写都不迟，何况是明天就写，结果一拖再拖。（此处也暴露出孩子时间观念不强的问题）0 E1 h3 K7 `& H+ a0 N4 @6 d6 n3 d
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( F8 X+ P) G, s \- 注意力不集中7 y9 g& Q/ h0 c- d. o6 {: U# N+ X
好不容易坐下来写了，心思却完全不在作业上！不过10分钟，就一会去倒杯水，一会去上个厕所；再不然就放个手机在旁边，拍个自拍发个朋友圈……2 B J- w j' a$ L3 F% \" B/ Y2 ?- p
孩子心理：反正写完了也不能出去玩，没准妈妈还会布置新的作业，不如慢慢写。, p) ~( w: e4 ?7 u( E) S. t
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- （书写）答题不规范' B F# j* e! d( ?; D% M
平时的作业，孩子不敢怠慢，因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊，老师不会每天都盯着你作业质量！: m9 m$ y% W9 t0 L. i
所以，一些孩子作答就非常不规范：拼音汉字书写没了规矩；答题不写题号；格式混乱，解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
& o7 [/ X4 t( x% |/ S还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖，稍微有一点点小瑕疵，就擦掉重写，不仅效率低下，书面也不整洁。% ?) t! O; o0 O- w8 `
孩子心理：反正老师也不会检查，用不着那么认真，写完就行了。
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家长应对技巧
% ?# S: r8 F- u( ~+ e- z/ F4 h- 营造良好的学习氛围1 `" p0 t0 h( D% [9 C" S
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
+ A9 L. d( x9 G9 V0 D9 O( c孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择。
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- 询问孩子作业量，制定学习计划
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孩子开始写作业前，家长应该问一下他寒假一共有多少作业，跟孩子一起制定一个寒假学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上√，如果未完成用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。
, F1 c, n' P' p0 V" Y2 T不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。8 a1 O, z0 u* B" i& z
X0 Q& Z% `) G5 l: x5 w) O/ Z, u- 不要盯着孩子写作业- e9 T; q& V, A/ G( T
陪孩子写作业不等于盯着他做，你可以在客厅或者对面看书，而不是一直盯着他，不断呵斥：“快点写！”
8 w! u3 T. z N" w; N+ W. F没有人会喜欢被监督的，就像你去超市购物，一个导购一路跟随你，不厌其烦的给你讲解，你会不会觉得很难受。
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- 奖惩要对等
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每天开始前，让孩子对今天的作业量做一个估算，比如：语文半小时能写完吗？数学50分钟能写好吗？全部的作业9点半之前能结束吗？- y+ c: T6 W' Y
如果孩子那天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，玩手机，打游戏都可以，只要自己喜欢就行。4 o2 n3 g/ H( A2 G
但是没有完成的话，就要连刷3天碗，并把没写完的部分补上，要让他学会为自己的拖拉，付出代价。
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) n0 p) i9 V$ S" m0 P9 R引导孩子写作业八大步骤 M3 g1 }8 a& i0 }/ [+ v& M3 e) y
准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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( E8 O0 Z2 p/ h. O简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。+ y- [4 U- }6 k7 ~9 n1 B
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考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。% b, _! B; z4 j* |6 X
! Q$ x* K) V. S& j D9 L6 E' k. O让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。
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正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。: P+ B4 A; t" r! [
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①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；
, ?1 Q1 y! K1 ]/ H: i9 u②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准； V! A$ ^/ V. l8 W, i5 c0 b8 Y
③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。2 Q: d/ ~: |' E; p$ D
" s6 `1 z' n1 c* S* o1 R家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。8 [, f$ @+ u( c+ R6 l
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发表于 2019-2-12 10:13:00