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假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!
& A( s; O4 M0 z: I家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。$ o* D6 ^8 z: ]" Z8 `/ [/ r
假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。
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. x5 Y" R$ M5 l1 [2 D. Z8 i; J今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。
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$ r4 C b# b& H6 G# B假期孩子写作业常见的现象
& u( W5 ^/ L: K2 C- 作业拖拉5 v2 O% Q' x+ z9 q% Z; ~6 F" w
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
5 l& B0 D! r/ J) h# k5 R @) w. D经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。
: g5 |$ o4 T1 |) ?7 D9 L孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)
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好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……5 P/ Y. G! P, j/ G% X
孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。* `( P4 w+ a9 j" t1 }0 s
0 A5 ~- c0 o5 q- (书写)答题不规范/ {. d& R- w4 ^# B1 w7 G
平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!
0 b$ Y3 ?" M, N L8 l4 v i所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。# n: O5 c7 e3 s% W5 K
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。! T5 O! J3 B$ z4 j3 k
孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
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& g1 u! {1 H# z' p3 L: t, \家长应对技巧
5 A& i7 K( f- i- 营造良好的学习氛围6 ~& w; N0 p N# Q
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
A1 |6 E( f3 K6 J# q孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。
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$ i$ u& s+ u# o) }- 询问孩子作业量,制定学习计划: k" C! }: p6 D' _" o" L; g, q7 S
孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。1 r* G2 @+ N) O
不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。
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- |1 ]: C. Y& C. _- 不要盯着孩子写作业 o0 W' G. F9 M- C
陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”4 }0 z6 U: j5 k
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。
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( E$ C9 [1 j' m4 H7 {; e" g- 奖惩要对等
+ L3 b5 l" [" j9 q) k 每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?& ]- g/ o2 T: I6 `" R
如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。, G% I" E, a& G" E6 E% e/ H
但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。
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, ?2 T. z1 q) J3 L( K: ]+ u引导孩子写作业八大步骤' T+ `! V T7 L
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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6 V, R$ R' }" s r" K. g; L- u简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。/ F5 u4 s3 x% f. o4 ]8 s g) `
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考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。- x9 N* Y. ?+ b
, U0 O. @( m4 A1 V让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。 G9 l, V- l* A7 f# P
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正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
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①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;
9 z, f h. n: z D7 ?②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;8 ?! D" X; O/ V( B5 ~
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
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, z( V. x- a8 E9 J! }4 \家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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