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假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!- b a* R8 A) c" A4 u6 x" S
家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
9 _6 H, @2 v: D假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。 [2 E4 b6 Q/ v8 G4 R5 Y
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今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。$ ^) y. g& m" {
/ ? t. O. p- e假期孩子写作业常见的现象5 Y: c, K- f, N& ?5 P0 h7 E/ T
- 作业拖拉
! r& w6 W5 W& k: q4 j/ [! n. P$ g6 I 很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。( I$ W' u3 U, j, n/ b9 W$ q" ?
经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。$ y- O/ E7 z9 U) x" ~) A) z
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)
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- 注意力不集中
; @8 m ]% X& z9 P7 _$ h' e 好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……
) {& v) U6 S5 [; j" T孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
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- (书写)答题不规范
, p1 E. u, H4 Y+ i) V8 U 平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!
6 I6 }/ h0 ?/ o3 |* g# ]" p; Q所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
/ V" d& B4 u" R# P. M还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。# `& Y; b5 F) |$ N6 o6 E( D
孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
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) { h5 ]' L% g4 S# C/ X家长应对技巧) s; E0 ^! \1 h1 s
- 营造良好的学习氛围
( H3 {1 R' \; w2 O: R; y 给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
3 l1 o7 Q6 f) e* c孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。) H4 \5 ^1 R1 y
$ R1 _% b" f: V0 `0 d6 {, K" N3 d- 询问孩子作业量,制定学习计划
) H# n6 C! l" n- S1 i2 R2 Z$ c7 g 孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。
+ G+ X) p7 z, P, s& E不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。
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- 不要盯着孩子写作业
, Y/ N- K5 q4 K3 r9 i( W 陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”/ U, J: T1 h/ {% L, y1 p
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。/ k/ C* f' D' |- ]( |* Z
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- 奖惩要对等" ~1 ~% H6 U/ X5 Y2 D: e6 L, w! h
每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?: E* \' { E! x- \. o: r
如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。# j0 C9 M" ], D& e3 Y1 A
但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。
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引导孩子写作业八大步骤
& o# t# o% n9 [2 f# r准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。. A2 D! a @" ^* O2 x0 t
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简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。! \. H- d' f+ ]5 k
( `$ |, b. X; E* u* W' S考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。) t5 G" i: l7 B" l3 S# G: F+ ]: V
# s0 H: `, [/ o3 ?让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。/ H4 o6 v9 W% S8 z9 P" i/ t
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正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
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①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;
0 L" p" F8 i( D$ k* B②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;* O' P. v2 m, L. m
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。* }: X: C! {$ z( J% q3 r$ [; l I* N
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家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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