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假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!8 F4 Q1 H' B# K' a. ^8 ^3 W. F2 X O
家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
% X: o; \; ~8 O" V& T) T假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。
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# G9 H8 X! ?# _今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。
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& J2 I0 C& J7 z5 d/ f1 t A _- P假期孩子写作业常见的现象) s* D _& |2 m* _8 M
- 作业拖拉' u0 b% w* W7 W7 ?( m7 x' t
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。$ v j. S* U1 L8 ^4 f+ q
经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。# p/ f5 o- M6 Z5 @
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)
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% H1 r: W. r: h5 T- 注意力不集中
3 G; m; v) G/ t) D9 ] 好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……7 s' g5 O8 E# H) [4 _3 g% }
孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。! B* U5 [. ~7 ?
+ O( y- l3 H$ Y2 E* ]) W# j7 R4 i- (书写)答题不规范7 v/ b4 \9 E8 {0 R/ K+ J( T3 k
平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!9 m1 }: e4 K5 Q
所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
9 T5 X- J V6 @2 I$ H( C8 ^还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。
- ^- O4 L* e6 m! a# D孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
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家长应对技巧9 Z/ Y) k. l- ` _
- 营造良好的学习氛围
5 c5 X: k3 V3 H% l 给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。* r$ I7 N: Z3 H$ c4 a9 H0 y) p
孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。. Y2 D" d, a( V" \- v
6 h6 h! [+ j9 O! l+ k+ q% M! p- 询问孩子作业量,制定学习计划
9 M4 P6 H7 y% k: @2 n0 a/ K 孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。) z. b3 l4 B) K/ J* t
不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。; u! y/ P! _, g; k# ?; `
: c/ e' `: T) U9 z- 不要盯着孩子写作业% b Q, {& K* A" _, f5 n
陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”8 E- g$ [; f3 l% H( V; z; N
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。
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每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
" S6 n' F8 i$ P# R如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。; d7 Y/ o* x( B. `8 P
但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。
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引导孩子写作业八大步骤9 G- n5 @0 b( d+ ]
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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' f Y5 @- R M/ K, b2 g( i% s简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。5 T" _: ^' @1 ?0 S% _3 F
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考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。, v: M# Z* z8 u; h' f' h: s* L
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让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
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正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
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( y6 ~* E% ~( e4 z# L①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;6 \3 a8 u* J" _" ~$ _
②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;* D$ g: R" o% c- v. @
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
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% s# B+ J5 D5 e家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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