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假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!# c7 U% @) {! g
家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
# b# ]- L% [7 V0 I) n" i" S; @假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。' ]3 G! j* e5 d( ?6 M* g
t8 ?# e1 a1 i4 s今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。: ~- N- ^3 g# v- y' h# D( P2 A
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假期孩子写作业常见的现象
4 ]! z* u+ C% B, @, |8 ]- 作业拖拉% s. P+ {% o5 P" j. @7 Q5 q
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。! o/ Z) ]9 y3 H' g- R
经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。- r4 S; B5 W4 i/ v
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)/ s; z- u8 I7 ?+ t0 y" }, X. O5 X9 E
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- 注意力不集中$ d' b# Y( d g+ R# X* v
好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……" t% ~- V) A# B# _1 A$ d& E
孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
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- (书写)答题不规范& j9 M( L8 b @( A
平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!$ {4 c6 S+ z8 a/ o$ W
所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
+ G2 Q6 O) \4 b p; y还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。: v5 H# A& [% ~4 U' F% o
孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
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家长应对技巧
% f, i) W. T& i* |% e- 营造良好的学习氛围
( j0 r! m' i# X9 i. r 给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。* o6 s9 }/ j" @# {9 u p7 u3 ^
孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。
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O( R: q q: H3 W- 询问孩子作业量,制定学习计划, K; l9 b3 h: ~; S$ v" P
孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。
5 M) N' _1 I2 y* v$ [! M! f. w不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。
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- _. z' W% M' m$ ?4 s0 ?5 a- 不要盯着孩子写作业$ k* o' b: W7 t4 e7 O( V
陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”
* ]( _+ F; x: o( _没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。
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: t6 s/ h- J! Q' V5 ]- 奖惩要对等2 G/ t" w# k/ J: A/ k5 x
每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
( J1 T3 d( I& W+ [* {9 V6 O6 X w7 T如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。. N/ D3 k% i5 V% |" W
但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。9 p' j8 f9 R/ B- d' ~* k+ f6 V& V
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引导孩子写作业八大步骤
9 w. q/ m( h3 E4 P准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。- q' k- O. n( A" {1 n0 ^5 \" f% w3 d
) O7 r5 V' n. ~考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。
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让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
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正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
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. ?8 c: P" M3 T6 w6 y①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;7 U* u) W" S+ o; y% Y
②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准; x, ]; ^: b. \( b, q
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
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6 j3 N3 G, Y0 C1 n1 a H家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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