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假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!* Q, T+ O! ~: h( F* R9 f
家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。9 d" F0 B# B: _- R( B: d) E
假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。
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% O! f2 m% F5 n N' `7 L8 K4 q今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。
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; `5 A, o! b; I假期孩子写作业常见的现象5 m* u2 ~, H3 f% N
- 作业拖拉/ s% p. J. B- J' P1 W9 ]$ _
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。2 c* [0 s/ f8 I! }) W" B
经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。/ D- V& |; i4 p7 d
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)
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( Q* o( d4 g+ U% A好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……% G/ C0 x$ _0 T/ a' X, l' I
孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。. y y( y2 d# S- s4 g0 H- e
4 l! }- W u4 O$ y6 e- (书写)答题不规范7 d0 w1 q$ g) S5 p
平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!% |8 j1 |1 Q7 t8 N
所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。$ t; x; c) [% O/ f+ T! Y
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。# _" e- R& v0 ^
孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
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! L6 I( f o1 V2 u6 E k% m家长应对技巧
0 s# r4 J; ]: D& X- 营造良好的学习氛围
0 [% |/ x' f! G7 C+ J2 o: p. E 给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
3 ?. @! s: h. S: O! y; T6 H孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。0 v7 u& Q$ c" ^( y# a
2 v- e7 Y; v' N% m* d- 询问孩子作业量,制定学习计划
( r9 O( N, F1 S* e) B' p 孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。- W9 x* B) y* c
不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。% S+ v. g) o, C' n
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- 不要盯着孩子写作业
& @; g+ R% K, {" r9 d 陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”
" ~9 g$ Y% j' W& C% x没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。: W# L4 J `6 E) i# n3 s; F( d& H
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. J' u' y! ^( ` e- 奖惩要对等. V( i- {+ o6 U- K/ y3 b. r! t
每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
Y% j; P c/ ~如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。
) K9 M0 ^. Z; s5 P' W, A但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。
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引导孩子写作业八大步骤3 X# [% x' d, J) `4 c/ u
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。9 C, D& z. ~7 c B6 F! n$ W6 |
9 M: ] [! ^0 M V) x* r4 V: ~! d) C简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。
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7 L5 w; d7 T, }) [! A, e. d# j考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。
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让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
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7 |9 e' o/ [8 A. d正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
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①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;
# X5 H' W9 d. e6 U3 d% S②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;
. \& x0 K& c1 U" G! k* U③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。3 C& M- T2 ?5 H, @- x+ f
0 ~8 d3 k5 S- | z家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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