|
假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!4 |' n8 p# I5 a# [) I
家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。( I. e# u! J! k
假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。, n2 j, F4 O+ t
/ K) R5 h, D. L r$ i w. T7 {
今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。. q& G; v( \. i% A* }6 O# j
: T) a6 D Y' H. o9 e& l假期孩子写作业常见的现象* V- |* c5 f8 v2 N( W* A1 ?1 Y: ~
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
( O# }. A: r! _: x" Q8 x经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。
% Z8 s9 J4 z7 o, x孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)
% E% g" J$ y! ^* k2 U5 \) f6 M
0 F! W7 A8 |5 }; y3 R
! m8 ^3 x; w: E5 S好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……4 ^6 H0 x. \! `9 \) s' r
孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
4 H/ j* E$ |9 P; @" }8 |: n, ?) l4 O) w& W
- (书写)答题不规范
6 `" Q$ r# b X/ p6 R4 D% r 平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!4 K' e O0 I4 P* Y
所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
+ I$ ?" ]8 d) X% n! R还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。" G0 g* u! H! I
孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
7 r3 p. V) t3 `6 O2 X
5 h. Y# _$ ?7 b: m* Y+ C1 ^" U8 ^
家长应对技巧
; }7 V% e" a$ @ z* ?- 营造良好的学习氛围
: ~0 Z" E" c/ l, o 给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。" N5 a" G: ]' i( w* b$ t
孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。
" X2 A; P5 `3 }
- m. o5 M3 x9 ~5 I, y- 询问孩子作业量,制定学习计划
; V0 y& i0 ~7 k1 Z: | 孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。
2 @ e" B( J! b+ v9 n. c2 Z7 ^8 C不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。
2 h# m! g6 B4 H" s5 T0 a# l2 ^# F
8 Z. i5 }2 v9 N$ E, K" Y) v* z) r- 不要盯着孩子写作业( }- I' p2 _" Q" l- v1 C
陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”
/ ]8 a8 }* V E0 p) {没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。
, F3 k8 _' V6 `( p
: I2 Q$ _, j6 t/ N! C1 ~% E# X5 u
6 u/ U# g0 `. \) X( ], r- 奖惩要对等
+ }" a; a4 z) G1 v r! r- E$ F 每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?5 \0 d! C) n, F
如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。
) m0 o5 N5 u* i$ p1 j1 o: e但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。, {: Z- d v! {) g
0 K4 Z: ^4 @, w, e6 i" V; z% e% W3 X
引导孩子写作业八大步骤+ P# I3 Y6 A: }" C/ z+ d
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
3 g; N) M' K& {& l% L1 y
: _! ^3 D" B7 C' w( @, ~简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。+ D; _6 \4 ]) ]7 U. x
+ @/ T! A8 a+ [' A( g- ]) `
考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。) e& H c+ c$ x- N {
, g- L' E+ I+ P/ W! l! e0 @1 S. ^
让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
2 f/ l% |; \7 |' u# F; H; g; M( Q/ B7 m4 I @; s# X
正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
# M& n: n1 T- z& h9 {4 C; F4 p$ x% G6 z+ z
2 K- S4 Z. l/ ? _' d①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;
7 H% H. K: j9 V; R1 r+ s' ~, d+ }8 R1 P②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;
. g( t5 G4 S& r, Q4 @$ Z3 C1 [7 a5 ~③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
) B3 A3 v/ G" u- z8 t2 w' V T1 H/ T1 U; ?
家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。/ L( V; y. @ F/ ]2 y' V# P
|
|