|
|
假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!
1 p0 l3 `1 Q" ?) V家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
! L$ e; }: n/ ^: E/ [1 E4 L假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。8 s5 Y' ?8 J O7 u- c9 A
4 i8 @9 V! g. t# Y4 ^ L' s今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。$ C1 D8 Y$ H2 A' J
8 v P7 y% W" c' h; R7 F2 m假期孩子写作业常见的现象% F: h, E( B9 D' ^) n. ?" j
- 作业拖拉9 e ?8 n! ^3 a1 q4 B# N
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
) c; n( J& h) V) j3 ^8 i- R经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。 V, k/ D0 ?# G4 w4 g& u, z
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)
1 s( k4 W, i3 K0 ?/ ~- W. d/ Z
' {+ {( Z! P. N8 g- h9 {) z
5 W, L* g7 i, g+ F. |3 r
- 注意力不集中
' [: @+ X7 O! p2 T2 V( G 好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……
4 [/ [5 p3 A+ J9 n孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
+ Q4 u/ b2 a3 u1 u
3 R0 V6 f# X0 [ L- (书写)答题不规范
3 ~$ B4 s f; [& \# m* Y4 C. j. q 平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!
( X" F6 o( Q } t, ?! d2 F所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
1 a8 R" ?( s, T- T( X% |还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。
~' u5 X9 G' {) U3 K3 V0 v孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
# k& ?' h( T9 L; ^4 J# k$ G
8 s2 r+ `: s+ O' f0 O% Q: m家长应对技巧
: d, c7 |8 N- `% j% U3 d- 营造良好的学习氛围7 K+ V r0 ?- T( l
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
# f7 T' @$ Y$ J9 d" r$ d5 D! _5 k孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。
( z# n/ R* E( [ U& @2 Y# r) i
- 询问孩子作业量,制定学习计划
. \: \$ Q# f6 ^ 孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。
. m9 I9 F) O; j' J+ V不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。
8 C: m9 M0 e' n1 m" {* a
- K$ v2 ~1 F7 m" E6 ?. x- 不要盯着孩子写作业
/ \# b; W: q# U+ L% ]' e 陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”* K7 u/ {' A7 K5 u2 Z
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。4 U9 T! x2 [7 d( I3 o! f* q
6 M" h0 P$ [6 U/ y% S: ~9 X6 ^
+ K+ A$ F) s+ b5 U$ N, }. q- 奖惩要对等( L L: g" v: O: g/ K
每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
: e, J, C/ Q. U5 T如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。; r* d2 R) [+ j. G! i( @7 I
但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。7 X) _, a9 p3 q" m; T
) ?# Q: I% O+ Y) N: _
5 V. B* n R: h( m; c. h/ s引导孩子写作业八大步骤" H2 W! w% ?9 k; J: R
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。/ ?. o3 p1 W: Q1 H" I$ K+ u
" T0 a6 |% W/ W5 V" m! F: M简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。 }- I# v! j2 E9 P4 \" p. k' A- G
( A5 Q; P& h3 M& q
考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。
3 O Q, k2 O4 ~! t# g8 s
' e- V& N8 P! b" h) ?5 x4 G4 H+ @让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
) H4 U# [0 J6 Q3 P
3 x5 g3 q% s; X, c7 e4 ^) ]) h正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。% m" y) Y* o( @; m& X* b
7 p. N' Y+ n' A I7 o' s- A5 I
+ M- J) m( N( m i
①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;
0 ^ ]+ _# S/ L" p* p②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;7 u& q0 U6 M f3 N9 a, f
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
" f+ N( |5 d2 ^& k( j. G a0 ~& Q" ~9 z( ? f% O
家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。3 X& X5 O- O2 L d2 S' }. k
|
|