QQ登录

只需要一步,快速开始

APP扫码登录

只需要一步,快速开始

查看: 2407|回复: 0

[育儿经验] “家长陪读”就是“抓习惯”

[复制链接]

等级头衔

积分成就    金币 : 2861
   泡泡 : 1516
   精华 : 6
   在线时间 : 1322 小时
   最后登录 : 2025-9-17

丰功伟绩

优秀达人突出贡献荣誉管理论坛元老活跃会员

联系方式
发表于 2019-12-30 15:43:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
近年来,越来越多的家长加入到“陪读”的队伍中,可陪读绝非简单事情。
. z9 a4 R  [" n4 O& B- L有些家长确实陪在孩子身边,但盯着手机的时间远多于看着孩子的时间。: v3 Y! @% K; L8 p; Y0 m( @$ G
有些家长却紧紧盯着孩子,毫不放松,逼得孩子喘不过气。
' B# w$ L- s9 c0 x  B现在的“陪读”,是为了将来的“不陪”。小学阶段,家长“陪读”不是形式主义,而是抓好习惯!
  r6 i# B( J) j& @ WjaA42MUO4kwD42u.jpg
, O. u1 Z9 H' ]) I9 w0 z
4 D; |! U3 t! O2 B3 R1写作业前有“三问”
5 A1 e6 Y& w8 x3 x, {要是让孩子一回家就坐下来写作业,孩子肯定做不到。2 G' c+ _5 m- O! P) z3 p8 @
毕竟学了一整天,孩子已经很累了,只想好好休息和玩耍。) c$ }1 i% L5 X3 b9 t
为了让孩子更好地恢复精力完成学习,家长应该抽时间和孩子简单地聊一聊, r2 ]3 _. u& b  r! }" m+ F; p
这样做既能帮助孩子放松,又能让孩子做好写作业前的准备。第一问:今天都学了哪些知识?- b9 A% o" B+ C6 n
孩子对于课堂的记忆是短暂的,可能放学前已经忘了今天学了什么,所以在写作业前要重新回顾。
' w. r% _3 d* b6 G0 a2 F7 _; v" k通过提问帮助孩子梳理新学的知识,看看孩子是否真的掌握了。! P2 J. f7 a7 t" L/ r. w
如果发现孩子有不懂的地方,可以结合书本帮助孩子加深理解。% _$ Z0 P6 H2 x0 z
第二问:觉得今天哪一科的作业最难?
" n* q4 i4 j* h% |6 a9 s写作业也是有技巧的,应该把难的、多的作业先做,简单的、少的放在后面。
( v6 a" `! Q, l( i6 \# P# d3 w; k孩子毕竟还不懂得如何规划学习,家长就要有意识帮助孩子安排,能够起到事半功倍的效果。
. u/ J& T8 w6 r) E5 r第三问:课本、作业本、学习用具都准备好了吗?4 \1 e$ i3 k; h4 z1 m+ }
告诉孩子,写作业是有仪式感的。
+ r7 z3 M+ y0 m6 i& [. I* c" o写作业前,将课本和作业本都准备好,将学习用具都摆放整齐,之后就不会为了找东西而打断学习。3 O- h% f  ~# l- }2 i( f
tIhdbPXkkZdWiIhB.jpg + M6 `- |: x& W% q& h

6 v9 L) `' W2 Z+ O# P2督促作业有“三看”) f0 x) i6 R! ]  |* j( L4 v* ?
写作业慢腾腾,太磨蹭,不专心,几乎是所有孩子的通病。, b4 O7 D5 O, M
不管家长怎么说,如何管,孩子的坏毛病始终改不过来,让家长非常发愁。
# W7 c$ y  c1 }& u' e4 |其实,家长该如何督促孩子写作业,也是一门学问。( M* s( N( N  ]; V( D5 G
不能不顾不管,也不能管得太过,最正确的方式是:家长做好“旁观者”。9 S$ ?8 f4 ]: t7 U9 ?) T+ S
看孩子的专注程度。/ G) m+ [: v' s" I
心理学上有一个“100%理论”,是说如果父母有20%不做,孩子就能完成20%,如果父母有80%不做,孩子就能做好80%。
' X. G, t8 o# v3 A  |为了避免孩子太依赖父母,我们不能过度干预。6 v2 s, v) R' d7 b4 i( U1 I2 A3 ^* _
当孩子专注于学习时,不要打扰他;当孩子开始分神时,要提醒孩子集中精神。: z! t3 Z  z) z" r: K& F
以鼓励为主,适当提醒,孩子会学得更愉悦。- K) Q+ _- s+ l0 D- z% F* b
看孩子的写字姿势。
! F4 m/ j' g2 N2 d; E: q0 o低年级是孩子形成写字姿势的时候,每次写作业前,家长最好强调一遍写字姿势。
2 L2 e) ^- H# i3 ^# R5 f2 _发现孩子趴着学习时要及时矫正,避免孩子养成坏习惯。4 t; y# l6 {2 K6 n
看孩子的做题习惯。
7 r' N# g  a8 x, I& I$ `很多孩子写作业慢,不仅是因为磨蹭,也有可能是追求完美的“橡皮综合症”。
6 h1 @1 B" ~% n/ m% Q要多关注孩子平时学习的习惯,及时指出他的问题并加以指正,帮助孩子养成良好的学习习惯。1 N" R& w9 p: D3 Q1 p! L
f2SvlZvWPFSwaMpS.jpg , b) ^5 V% Q" Z7 d

; E/ v8 N: ?# Y3检查作业有“三不”$ q! {! D' u8 ?2 Z
负责任的家长,在每次孩子做完作业后都会给他检查作业。
3 L/ c" C6 t0 p: V& f% g& K9 |然而每次检查都在刷新家长的承受底线,孩子错漏百出的作业,总是让家长哭笑不得。
1 R- h4 O5 f% A6 t! Q9 r所以家长往往有这两个困惑:
' j, Z2 q0 @# V& O7 Z3 N! N1 K我到底该不该给孩子检查作业?
+ x1 z7 L/ v% p# v* ^- W发现错误后,我要如何帮他订正?, C: J) ]7 ?3 t
检查作业有“三不”,比起直接代劳,家长的引导更为重要。
( ?3 P: e2 p- c' k) ^3 `# d. M* ~7 t- b不要指出具体的错误。7 b# y3 H5 \' N# C  y5 ~  Z. ~
检查作业应该尽早,趁着孩子刚写完作业还有记忆,就要帮他查漏补缺,巩固知识。5 X( ]0 T1 ^5 [& ~" Y$ Z
但不能直接指出错误,要培养孩子发现问题并解决问题的能力。
1 u& S  n" ?* @9 U: M/ h可以指出大概的范围,让孩子再次复习后自己找出问题,并加以改正。
/ ?) }/ P6 o* t) o  V9 I! y不要直接帮助他改错。% y2 a1 C5 H% e. f
家长帮助孩子改错,就是掩盖了孩子在学习上的问题,该不懂的还是不懂。% F+ c- J6 N! ^; I3 u5 b% x
如果孩子确实不会,家长做出相应的辅导和点拨,也是很有必要的。4 T1 ]- o9 Y5 m# j0 o' e
不要一味地打击孩子。
% y: l* N$ Z' W) k( p  G8 Q孩子的学习成绩与父母的教育方式息息相关,如果父母习惯了打击与打骂,只会让孩子丧失学习的信心与动力。4 F4 k$ c; ~1 V  c& c
比起打击,鼓励更重要。$ x8 A& ]  ?7 w6 Y2 Y' j+ I
做父母的要有耐心,只要孩子每天都有一点进步,就是值得高兴与称赞的事。7 V0 |, H/ l' }  x: T

9 F6 e  i3 N6 j2 z4提醒学习有“三多”. @1 ^( Z1 ~3 |9 C& t' b4 F
经常有老师强调“5+2=0”这种现象。. J4 ^1 U& [4 I8 d
是指孩子在校学习5天,不仅掌握了知识,还收获了好习惯,没想到回家2天,就全都丢光了。
) _6 L  V: T# N; F家庭教育不给力,学校教育再用力也没用。# e7 D, }( s; ?  J; K" ]
孩子的成才离不开父母的教育,特别是在学习这件事上,父母越花心思,孩子学得越顺利。
  y9 ]7 }$ u9 F! N, ^5 _% w多提醒孩子明确目标。
  g  P8 N4 v+ B- N8 n小孩子其实没有学习兴趣,也不知道为什么而学习,所以他们学得很麻木,成绩也很差。
: _. E- g8 I6 [. x我们能给孩子打下最好的学习基础,就是让他带着目的和目标来学习。1 b! Y9 a5 L- \
刚开始时我们可以设置外部动力,通过奖励,让孩子达成学业进步的目标。" q- ~0 c$ }  N- _0 `7 ?9 q
然后再逐步让孩子明白学习的意义,让他知道是为了自己、为了未来而努力读书,发展孩子对于学习的内部动力。6 i+ m0 u4 g: O% H. _
多提醒孩子预习复习。
& r2 F2 X5 S* Q$ p% a( }1 J7 I学习过程中两个很重要的学习习惯是:课前要预习,课后要复习。
: }; G% h, f1 P# C光听课是没用的,孩子一定要带着问题听课,才能听得懂;课后及时复习,才能真正掌握知识。# q* l, c$ F$ ?
多提醒孩子劳逸结合。0 [) @/ A( ^+ k+ k" B: v
对于孩子来说,学习是一件辛苦的事,常常因为怕吃苦而想放弃。
, H% {$ H# g" g为了改变孩子这种消极的心态,我们要帮助孩子找到学习的乐趣,最好的方法就是劳逸结合。/ W5 \9 y, R# i: w/ o% t8 f0 D9 s
让孩子在玩中学,在学中玩,真正培养起对学习的兴趣,真正学有所成。4 H% C: [6 e* h& ^( C: L, S  V
- D0 t# V+ f& l7 w
5陪伴教育有“三到”
3 a( I/ ^! k) u+ E; `著名教育学者朱永新先生说过:家庭教育有三个关键——陪伴、阅读、习惯。
' E) \; S7 v4 x3 P其中,陪伴排在首位。; t2 K8 d' a! e0 f$ u, F+ y
有了陪伴,孩子才能在亲子阅读中获益匪浅;
% L" d, g1 z/ {6 h1 F; p2 x有了陪伴,孩子才能在督促下更好养成习惯。
) ~5 G  w% N: Y/ w, [6 O父母的陪伴,是对孩子最好的教育。该如何陪伴,无非做好“三到”:
+ F& p+ j$ l+ e) R; }% A; g第一到:口到。  @+ D7 C% {* i6 G% E  m& f* i
爱孩子,是需要表达出来的,特别是在教育孩子的时候。
1 m. z% n- f9 E: T- x0 ^  G5 p有研究发现,大方表达爱的家庭,亲子关系会更和睦、更紧密。; J+ D3 j( D/ @8 j
孩子还小,我们不能指望他百分百理解我们的意思,所以该说的话要大方说出来,该提的要求要具体明确地提出来。
& A/ h. s0 F0 ~不要怪孩子做不到,有时候是我们没说清楚。, l- S7 n1 ?% C* f& H
第二到:身到。
  o+ W0 {  @8 p% Y当然,教育孩子不能靠一味的说教。苦口婆心的说教,始终比不上父母的言传身教。5 r5 f& m6 |  _4 I
父母是如何工作,如何生活,如何为人处世,如何追求梦想的,都会对孩子产生直接的、潜移默化的影响。
- k' L* [  G) x# q/ D陪伴孩子不是说说而已,率先垂范才是最好的教育。) q& s2 r2 P- F# O+ S
第三到:心到。/ p/ E# G  K( Y
董卿说过:在教育孩子的时候,你选择了赚钱,不去管教孩子。等孩子长大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱,都抵不过他败家一年。" w! _: j0 M# p  B4 b' w2 s
对于孩子来说,他们需要的不是金钱与物质,只是父母简单的陪伴。
* H! z0 v( G, p陪伴孩子要用心,学会倾听,学会理解,学会交流。
( j2 L8 _  Q. e* d孩子最信任的就是父母,我们也要给孩子最有价值的教育,做孩子最好的良师益友。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|手机版|小黑屋|paopaomj.COM ( 渝ICP备18007172号|渝公网安备50010502503914号 )

GMT+8, 2025-9-18 15:39

Powered by paopaomj X3.5 © 2016-2025 sitemap

快速回复 返回顶部 返回列表