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[育儿经验] 培养孩子的性格

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发表于 2018-12-2 09:39:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
        父母是孩子的第一任老师,也是和孩子接触最多的人,父母的言传身教对孩子的影响是深远的。孩子生下来本是一张白纸,他们本能地模仿和他们接触时间最长、与他们最为亲近的人一一父母,孩子表现出来的一些个性品质总能在父母身上找到根源。实际上,随着孩子的成长,父母的形象往往成为子女“自我形象”设计的参照9 A/ W. U+ n' ~- M& u
        家庭教育中,父母一定要为孩子树立良好的形象,孩子在童年时期个性、品德逐渐开始形成。此时他的主要学习方式就是模仿,而这种模仿又是没有选择性的因此父母的行为方式会直接影响孩子,甚至被孩子全盘接受。我国有句古话:“养不教,父之过”,也充分说明了家庭教育在孩子成长过程中所起到的重要作用。# m" ?. Q7 X3 c8 V# _6 y* z
        孩子性格的培养要在12岁之前
6 {/ a0 D0 ]+ f! H/ X' n        孩子性格的培养要在12岁之前,过了12岁,性格基本上就不会改变,能改变的只是人的认识。人的认识,一生中都可以改变,但性格不是,12岁之前就定型了。
: k' Z7 T. J  u( b        而12岁之前,又基本划分0~3岁,3~6岁,6~12岁三个阶段,实际上尤以前两个阶段最为重要。
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; d) y5 }5 P" O, a+ y( S+ e* I4 e        3岁之前,父母应该让孩子感到足够的信任和安全。最好是父母能够亲自带孩子,至少在一岁半之前这样,否则你会发现,小时候不跟父母生活在一起的孩子,和父母有很大的疏离感,如果是由爷爷奶奶或者姥姥姥爷带大的孩子,他们说的话很听,你说的话很难听进去。& a$ B# {/ i2 }: R
        3到6岁,这个阶段不能让孩子约束太多,也不能让孩子无法无天,要让孩子知道哪些事情可以做,哪些事情不能做。这个阶段的孩子,孩子通常会有一些奇特的想法和一些古怪的问题,父母应该耐心对待,不应扼杀。
/ a& R* e" d& c/ I* k) t0 k6 ~% G        6到12岁,是孩子性格和情感的弥补期,也就是说,如果孩子在这个阶段还经常爱发脾气,性格暴躁,通过教育引导,还是可以改变孩子,但是到了12岁之后,孩子进入了青春期,真想改变孩子的性格,基本上就不可能了。
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        家长可以怎样培养孩子的性格* {! s9 r7 _' U& _9 _0 _% l# s
        家长可以怎样培养孩子的性格呢?下面我想为家长们建议三个可以具体着手的方向:
& R% P( C5 M' b* P( b" i• 行动上,培养孩子的自制力和解决问题的能力8 H3 `5 N) m; t9 G3 v' Y
        在心理学上,对自己行为的控制水平和应对问题的行为风格属于性格的意志特征。也就是说,孩子自制力的强弱、面对问题时是勇敢还是怯懦、是沉着还是慌张等都是家长可以改变的方面。你可以从孩子很小的时候起就帮助他养成良好的行为习惯,比如今日事今日毕等,并在孩子的成长过程中持续强化这些习惯,直到孩子性格成型。
$ t1 o( I' c; F) }; X( j• 情绪上,培养孩子的情绪管理能力
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% X8 i$ D$ C+ `1 g# A
$ B0 k1 o8 S9 ^% k        由于人的先天气质差别,比如,有人生来情绪稳定性更低——这种差别对孩子可能造成的影响就可以通过后天的性格培养来改变。比如说,有些孩子天生情绪稳定性比较低,家长从发现这一点时起就应该早早培养孩子掌握更多识别、表达与管理情绪的方法,以降低孩子被自己的情绪波动所困扰的程度。
2 p0 V8 G* o4 E. {2 G• 认知上,培养孩子开放的思维模式
3 Y0 _; k) h1 Z/ c$ C' T6 U; ~$ y9 l        人在感知、记忆和思维等认知活动过程中表现出来的性格特质,又称为性格的认知特征。比如,在思维模式方面,就存在有创新型和保守型、灵活型和固定型等区别。家长应该从孩子小时就注意培养孩子形成开放、创新的思维模式,这对孩子未来的语言学习、决策能力等都有好处。
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