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8 p! M! k* T+ G, z% p. @% F6 b充分陪玩、陪伴,关注孩子的一举一动,和他们交流玩耍,耐心包容,培养孩子的幸福感和安全感。
) ]8 x& I# `* ~1 K8 f; z) l2岁培养幽默感5 B- v8 L: U$ R! U
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6 c2 Z2 b+ D M4 k2 c6 o孩子开始融入他人的圈子,家长要留意孩子的兴趣,帮助塑造幽默感$ S" J \4 [+ F$ K6 N* N
3岁培养创造力! N2 g3 B* z( U6 O- @9 U
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" t) z, b0 \+ i- ^, M$ |创造机会和环境启发孩子的好奇心,发掘潜能,鼓励孩子多做创造力的游戏(编故事、玩橡皮泥、填色涂画等)% b! G# p/ g6 g8 `" m% g. ~
4岁培养语言表达力
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这一时期的孩子,有着十万个为什么的好奇,渴望用语言表达自己的想法。也许会用错词,也许会乱说,但不要嘲笑他们的错误,尽量引导他们多使用新词语。
9 Z. x( t) t2 o5岁培养亲子关系4 B0 \* X! K: r. t$ b
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这一阶段的孩子格外依赖父母,极需要妈妈的肯定和鼓励。孩子如果黏在身边,要保持耐心哦。
7 o# ?8 C4 f- X5 D) G O8 p& m6岁内心挣扎
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% e3 F3 A/ O8 H6岁的孩子比较以自我为中心,随着年龄的增长,一面依旧需要妈妈的爱护,一面又渴望自己的独立。. L; Q8 a- Y( I9 T. E
在不能完全平衡这两者的情况下,可能会产生强烈的情绪波动,需要多加关注。
9 A, d2 U% w' r9 }9 @3 C7岁培养抽象思维5 ~3 o, i4 b1 I' B; a9 Y
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6 @9 x! N S$ h1 z L6 v# w这一时期孩子心智逐渐开化,能够通过对某一事物的认知,做到举一反三。也能对比出事物间的不同,开始了解笼统的概念。- s' h5 l* @1 [2 Q+ I
8岁热爱思考/ F8 K' t. h3 O: C
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8岁是孩子语言思维全面发展的阶段,有足够的自我判断,和简单的逻辑概念。不会完全依赖大人的判断,更喜欢自我思考。
" a. v5 k' o3 X4 p* i s3 w来源:思维导图 |
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