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[育儿经验] 家长懒一点,是一种恰当的放手

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发表于 2019-4-26 09:19:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
蒙台梭利曾说过:“永远不要帮助孩子完成他认为能够成功的任务。”
( J# Z* j9 V! G' W0 H  d" y 然而现实情况却是,越来越多的“保姆型父母”不断涌现出来:5 j5 @* b) j' I! @# z6 l
孩子吃饭追着喂、衣服鞋袜帮孩子穿、书包帮孩子背、就连写作业,也要守候在孩子身边,时刻为孩子排忧解难。
) e0 ?/ O7 u" \0 v  G6 X& w: L# [ 做父母的,都想把最好的爱给孩子,成为一个完美的父母。可是有时家长做的过多,反而会阻碍孩子的成长。$ B- C/ N  K& m) H! V8 G
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QhsTU91uf6dSBYS2.jpg 2 T( \; y* A: H1 A' ~
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最近微信群里一位妈妈跟我们分享了她和孩子之间的故事:/ `6 B6 L" s$ E0 R+ v
家里5岁孩子每天睡觉都是个难事,这位妈妈每天晚上都要花半个小时以上的时间,给孩子讲故事、做游戏让孩子消耗精力,花样百出才能哄孩子睡着。
" Z0 E' j: C) {' t) L 结果有一天这位妈妈太累了,自己先睡着了,醒来发现孩子也在身边睡得很香,身上甚至还多了一件孩子帮自己搭上的毯子。1 G6 k* U  l  ]6 H6 ]
她说:“感动之余忽然有点茅塞顿开的感觉,可能哄孩子睡觉这件事,并没有那么复杂。”: M2 }5 _/ g6 H. @$ T* q/ w
“我懒一点,自己先睡着了,孩子慢慢就也想睡觉了。孩子甚至还会看到父母的辛苦,开始懂得关心人了。”5 }  `% d: U4 A  K1 Y
的确,在有些事上,家长懒一点,教育的效果会更好,孩子也会更优秀。, P3 S5 R! C- u  I
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在孩子可以做的事情上,懒一点
% g( [, n$ _, q$ x- x+ c! L训练孩子独立、自理的能力
% L$ A' v# B4 ?/ p8 `2 ?6 r 我常常听到一些家长抱怨自己的孩子特别懒,放学一回家就往沙发上一躺,房间你不收拾她从来不动手,衣柜也得定期给她整理,家里再忙,她也不会帮你扫个地、洗个衣服。8 D! o$ A6 X9 d# K) Q5 \
每次了解过后会发现,这样的家长通常都是特别“勤快”的类型:孩子的事包办了,家里的一切家务也都包圆了,不让孩子插手。1 p: S* P: \- D2 N" K) [
孩子从小就养成了依赖父母的心理,自然会越来越懒,自理能力差,长大了也很难转变。
4 o% a- B) |' P5 v( o# Z+ C 孩子3岁前,是培养安全感的重要时期,给他无微不至的照顾不为过。但是孩子4、5岁开始,就可以开始训练孩子的独立性。
" S3 n5 _) S7 }! @3 W5 o: n) S- _ 生活上孩子自己可以做到的事情,就让他自己做,自己整理书包、定期收拾房间、洗自己的小衣服小袜子,孩子逐渐能够自我管理,这是他长大必经的阶段。0 G4 d" D; Y, g  }$ }+ d9 f: x3 r
家务活也让孩子帮忙分担一些,择菜、倒垃圾、摆放餐具等等。哪怕一开始是帮倒忙,对孩子的成长也是有帮助的,慢慢的孩子也会越做越好。, _0 G/ b* Y7 ~6 y
大人懒一点,孩子就勤快了。; v( o5 Y/ K: N  p9 S. ^
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在辅导孩子学习时,懒一点% L8 M8 c3 }0 r7 ]4 R. l
培养孩子主动思考的习惯& ^6 M4 @+ A5 H, [7 s0 g# {3 s
最近,家长陪孩子写作业的痛苦、焦虑屡上新闻头条,引起了许多饱受同样问题困扰的家长的共鸣。
) {, ?0 J7 z: o8 G1 F1 g 这些家长痛苦、焦虑,很大一部分是因为弄错了学习这件事的主体本应该是孩子自己,而他们过多地参与到孩子的学习中,把本应该孩子自己承担的责任转移到了自己身上。
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) h' _! b5 j) J: f% p 学习这件事,是孩子自己的。
7 N* r! V4 v0 S2 S' x 很多家长在辅导孩子时,过于“积极”,时刻盯着孩子,一有点差错就赶紧指手画脚,或者提示;孩子遇到不会的问题,就赶紧给他解答,知无不言、言无不尽。& U- R8 Q0 C2 O
其实这样很不利于孩子独立思考习惯的培养。, Q% e; f5 S' N8 R
家长不妨懒一点,孩子写作业时不过多打扰,让他自己完整地完成,自己发现错误、改正错误,否则孩子觉得家长反正最后都会帮自己检查,写作业时态度就会不够认真。! U. C) w8 P0 L+ k
孩子问问题时,尽量鼓励他自己再动动脑筋思考一下,查阅资料解决问题。在这个过程中,孩子需要的时候再提供适时的帮助。
3 Y  W2 l4 K5 }* U 只有让孩子自己主动承担起学习的责任,他才会在学习上更主动、积极、自觉,不会凡事都敷衍、拖延,依靠父母去帮他解决。
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在孩子对外探索时,懒一点
+ _: ^, h% H/ R8 |1 Z1 p让孩子在亲身体验与实践中收获宝贵经验& ^5 N. D6 Y: [
孩子小的时候,好奇心和探索欲是最强的,总喜欢东摸摸西碰碰,爬上爬下,跑跑跳跳,手脚一刻也不停。
1 w% W$ t: ^$ k1 h  q; S, E( O 有些家长看孩子看的紧,生怕孩子弄脏了碰疼了摔着了,便时刻跟在孩子身边,“这不许摸”、“那不许碰”、“别跑太快”、“应该这样”,希望为孩子扫除一切障碍和困难。
4 S1 w+ H7 Z& k1 g$ s  V1 m# D8 b 殊不知,这样的紧密看护,是一种过度保护,会阻碍孩子认知和探索能力的发展,剥夺了孩子自我成长的权利。
& T$ l" S7 ^+ r 真正为孩子好,请懒一点,给孩子更多自由发展的空间。& z0 e* d9 x& W& X1 e- ?1 ]. q, z
在安全范围内,让孩子自己去尝试、去犯错、去体验和感知他周围的一切、去解决问题,也承担相应的后果。7 X# H) ]4 O. R1 O% G# U
曾经在一本书上看到过德国妈妈教育小孩的故事,就充满了智慧:
( D1 s1 I' `3 S3 T6 Z) [: C( P 海边沙滩上,有位先生看到一德国妈妈带5岁的孩子在沙滩上玩耍,她躺椅子上看书,孩子自己在旁边玩耍,还把沙子往嘴里塞。
8 z) m4 p5 F6 u8 l% U 这位先生很着急,过去提醒德国妈妈,可她很茫然,说那又怎样,等孩子尝了沙子,觉得不好吃自然就不吃了。0 l" V' d7 T8 p3 n0 ]
家长懒一点,别插手,给孩子自己实践、解决问题的机会,他会由自己的亲身体会总结经验,对身边各种事物会有更深刻的认识。- }/ m  o: }( ?& E% v" T4 u  T
这些由孩子自己得到的经验教训,而非家长的直接灌输、唠叨,才是他成长道路上真正的财富。+ E# d8 Q" q2 j5 p$ e! b

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& i& p( N1 E$ u 聪明的家长可能会注意到,以上表达的“懒”并非袖手旁观。在教育孩子的问题上偷懒,而是一种教育的技巧,需要家长对孩子有信心和耐心,因为有时反而需要花费更多的时间和精力做善后工作。! k! z+ u' v7 r& C4 K8 Z% S% j
家长懒一点,是一种恰当的放手,给孩子锻炼自己的机会,让他逐渐成为自己生活的主导者,一点点承担起对自己学习、生活上每一件小事的责任。
& ^: ~, {. b  _* h 这样,孩子会变得独立、有主见,越来越优秀。家长也会在教育孩子的路上,越来越轻松。
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