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[育儿经验] 家长懒一点,是一种恰当的放手

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发表于 2019-4-26 09:19:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
蒙台梭利曾说过:“永远不要帮助孩子完成他认为能够成功的任务。”
0 a: }& {$ N" n, T3 Z 然而现实情况却是,越来越多的“保姆型父母”不断涌现出来:' H: e' E, B6 E6 t
孩子吃饭追着喂、衣服鞋袜帮孩子穿、书包帮孩子背、就连写作业,也要守候在孩子身边,时刻为孩子排忧解难。
: J; P! y& e. p  x# |7 { 做父母的,都想把最好的爱给孩子,成为一个完美的父母。可是有时家长做的过多,反而会阻碍孩子的成长。  X: R6 B; w/ r- U! n3 l
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最近微信群里一位妈妈跟我们分享了她和孩子之间的故事:
; |$ P8 t% Q, z- ? 家里5岁孩子每天睡觉都是个难事,这位妈妈每天晚上都要花半个小时以上的时间,给孩子讲故事、做游戏让孩子消耗精力,花样百出才能哄孩子睡着。& A! o) N4 S4 l9 J4 h. T. O, y
结果有一天这位妈妈太累了,自己先睡着了,醒来发现孩子也在身边睡得很香,身上甚至还多了一件孩子帮自己搭上的毯子。$ h+ \0 A  X; G
她说:“感动之余忽然有点茅塞顿开的感觉,可能哄孩子睡觉这件事,并没有那么复杂。”
1 a! ~5 U0 d0 M “我懒一点,自己先睡着了,孩子慢慢就也想睡觉了。孩子甚至还会看到父母的辛苦,开始懂得关心人了。”4 _+ ]; c3 C6 Y/ s8 D
的确,在有些事上,家长懒一点,教育的效果会更好,孩子也会更优秀。
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" e9 R" B. @* O1 T9 y' \# w! P在孩子可以做的事情上,懒一点7 R* i- b; J* P- k! v+ e' y
训练孩子独立、自理的能力
# k( l2 b) U& |# N7 k& _ 我常常听到一些家长抱怨自己的孩子特别懒,放学一回家就往沙发上一躺,房间你不收拾她从来不动手,衣柜也得定期给她整理,家里再忙,她也不会帮你扫个地、洗个衣服。6 f$ j6 x: E, }) W4 w8 U
每次了解过后会发现,这样的家长通常都是特别“勤快”的类型:孩子的事包办了,家里的一切家务也都包圆了,不让孩子插手。
7 U& X: ~- F- _+ P2 j& n 孩子从小就养成了依赖父母的心理,自然会越来越懒,自理能力差,长大了也很难转变。
! c9 ^! H* r* L6 s; ~4 } 孩子3岁前,是培养安全感的重要时期,给他无微不至的照顾不为过。但是孩子4、5岁开始,就可以开始训练孩子的独立性。$ `' Q3 z6 u' H# l$ \2 }5 q" ~
生活上孩子自己可以做到的事情,就让他自己做,自己整理书包、定期收拾房间、洗自己的小衣服小袜子,孩子逐渐能够自我管理,这是他长大必经的阶段。* Q. v' Y8 [6 N- \! Z
家务活也让孩子帮忙分担一些,择菜、倒垃圾、摆放餐具等等。哪怕一开始是帮倒忙,对孩子的成长也是有帮助的,慢慢的孩子也会越做越好。
+ h: i& M0 z' M' b2 c 大人懒一点,孩子就勤快了。
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& l, f" ~3 J: D' f2 r* s+ X在辅导孩子学习时,懒一点0 W4 r. F! w% J  Z+ p$ ?& _2 l
培养孩子主动思考的习惯, U" L# m7 v" P  Q
最近,家长陪孩子写作业的痛苦、焦虑屡上新闻头条,引起了许多饱受同样问题困扰的家长的共鸣。$ A! X7 {) F; }$ z* P3 j! Z
这些家长痛苦、焦虑,很大一部分是因为弄错了学习这件事的主体本应该是孩子自己,而他们过多地参与到孩子的学习中,把本应该孩子自己承担的责任转移到了自己身上。
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2 G$ j% T; F) a0 O7 g. {  F 学习这件事,是孩子自己的。0 t, P9 l0 Z; r+ x
很多家长在辅导孩子时,过于“积极”,时刻盯着孩子,一有点差错就赶紧指手画脚,或者提示;孩子遇到不会的问题,就赶紧给他解答,知无不言、言无不尽。9 t7 L! z9 Z# n/ B
其实这样很不利于孩子独立思考习惯的培养。( s. c% y5 k. Z
家长不妨懒一点,孩子写作业时不过多打扰,让他自己完整地完成,自己发现错误、改正错误,否则孩子觉得家长反正最后都会帮自己检查,写作业时态度就会不够认真。
/ g& K6 v! K! |/ r7 V- n0 s 孩子问问题时,尽量鼓励他自己再动动脑筋思考一下,查阅资料解决问题。在这个过程中,孩子需要的时候再提供适时的帮助。; J' f/ K. V, P5 l) h) n3 I
只有让孩子自己主动承担起学习的责任,他才会在学习上更主动、积极、自觉,不会凡事都敷衍、拖延,依靠父母去帮他解决。
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在孩子对外探索时,懒一点
5 h/ d: S- n7 ^+ Z/ w+ h) N让孩子在亲身体验与实践中收获宝贵经验6 U8 f! e  Y3 D) E, j
孩子小的时候,好奇心和探索欲是最强的,总喜欢东摸摸西碰碰,爬上爬下,跑跑跳跳,手脚一刻也不停。
3 e9 k' s8 c7 w* U9 c, k2 v+ X# S 有些家长看孩子看的紧,生怕孩子弄脏了碰疼了摔着了,便时刻跟在孩子身边,“这不许摸”、“那不许碰”、“别跑太快”、“应该这样”,希望为孩子扫除一切障碍和困难。
8 w( T0 `; q+ r; M; k$ x$ \ 殊不知,这样的紧密看护,是一种过度保护,会阻碍孩子认知和探索能力的发展,剥夺了孩子自我成长的权利。& A5 a3 A2 B8 u, Y' G7 D% G, d
真正为孩子好,请懒一点,给孩子更多自由发展的空间。& b6 C. e7 `/ {+ C$ s; f  v6 ^# A
在安全范围内,让孩子自己去尝试、去犯错、去体验和感知他周围的一切、去解决问题,也承担相应的后果。
+ o2 E& i+ {& [2 C1 }" y+ v 曾经在一本书上看到过德国妈妈教育小孩的故事,就充满了智慧:; T1 A7 g$ N& y1 Q; S2 z
海边沙滩上,有位先生看到一德国妈妈带5岁的孩子在沙滩上玩耍,她躺椅子上看书,孩子自己在旁边玩耍,还把沙子往嘴里塞。
# P) M- {6 X' } 这位先生很着急,过去提醒德国妈妈,可她很茫然,说那又怎样,等孩子尝了沙子,觉得不好吃自然就不吃了。
. e* \* ?+ n9 `) Y4 ~ 家长懒一点,别插手,给孩子自己实践、解决问题的机会,他会由自己的亲身体会总结经验,对身边各种事物会有更深刻的认识。  c5 g6 f) d7 p" R. n
这些由孩子自己得到的经验教训,而非家长的直接灌输、唠叨,才是他成长道路上真正的财富。
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7 C1 M( Q: L; k& j" e, S; `& A 聪明的家长可能会注意到,以上表达的“懒”并非袖手旁观。在教育孩子的问题上偷懒,而是一种教育的技巧,需要家长对孩子有信心和耐心,因为有时反而需要花费更多的时间和精力做善后工作。+ k" v. v5 t* G: {2 z$ G
家长懒一点,是一种恰当的放手,给孩子锻炼自己的机会,让他逐渐成为自己生活的主导者,一点点承担起对自己学习、生活上每一件小事的责任。
" x  H0 N9 m% _. S% ] 这样,孩子会变得独立、有主见,越来越优秀。家长也会在教育孩子的路上,越来越轻松。
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