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[育儿经验] 饭桌上的中国孩子、美国孩子和韩国孩子

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发表于 2019-7-24 14:09:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
家庭教育重在“教化”,而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于家长不会“说”,而是家长不懂得如何“教化”。  ^/ T- I9 S9 I
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0 \# J2 z9 i% M) a
2 d$ W: O' k1 d8 @饭桌上的中国孩子
2 h6 U# I) u6 g1 W& [中国的父母在饭桌上的表现如同服务员,如果家中有老人,那么老人更像是“海底捞火锅店”的服务员。
+ b8 W) ^6 w% c$ Y我们曾经看过许多这样的场景:1 q2 ]; B1 Y3 A( o: d
老人用颤抖的双手捧着碗端到桌上,一遍又一遍呼唤着孩子吃饭;父母端着碗追赶着孩子;父母一遍又一遍地在饭桌上督促孩子多吃。1 G& U: N" J" e  L5 ^
然而,中国孩子鲜有感恩的表情,有的更多的是不耐烦,觉得这些得到的是应该的。; `) f" {: @5 ^, J% y/ t
中国孩子甚至对这些已经认为理所当然甚至是麻木不仁。
* B8 l! X2 q- l* l: H5 E饭桌上的韩国孩子8 p) \  e. @; c; ?3 @4 N( t
韩国的父母在饭桌上的表现像是长者。: M* Z$ v8 u: H7 o+ n
在家中年纪最小的孩子,每次吃饭前,都要忙忙碌碌地按从老及幼的顺序给屋内的人盛饭端饭添饭。+ e8 d* h& U# K7 k& n
完毕,还得目不斜视,正襟危坐,恭恭敬敬地对饭桌上的长辈说:“谢谢你们给了我这么一顿丰盛的饭菜!”
) U6 I) g# n: g( T韩国的孩子吃饭时是一种感恩的表情。. L3 q2 \' S( r" y- E  N1 n
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  X* n" g7 n9 B6 D  d' X
饭桌上的美国孩子  R) }' K2 m9 |% x  R2 _
美国的父母在饭桌上的表现像是朋友。
7 Y5 u' P4 n" S( h# Z5 w在孩子能拿得动勺子时,父母就不会再给孩子喂饭。9 u4 U( B. ^5 o% K! C
孩子喜欢吃什么,美国父母只是提出建议,至于最终孩子是喜欢是肉还是吃蔬菜,美国父母是从来不管的,孩子吃多少饭,父母更不愿意再管。
, y) N4 o) O0 F1 N在美国的眼里,孩子已经开始可以为自己负责了,他自己知道自己需要什么。& n/ Z: a3 N2 {
美国的孩子吃饭时表现的是一种独立的品格。
# Q% Z5 c* B& I; T9 x: P) s BBA7L04qAmmyJYqZ.jpg
; S- o* H; k% z
6 E% _9 P' |- V& C7 _4 I+ b4 u吃饭等生活行为是家庭教育最经常、有效的教化,然而,许多中国家庭在这些方面是缺位的。
! E9 P7 y! m* u. _8 e; u8 ~韩国的家庭在饭桌上是在通过氛围来教化孩子,让孩子不知觉中懂得感恩;美国的家庭在饭桌也是通过习惯来教化孩子,让孩子不知不觉中学会独立和承担责任;而我们许多家庭在饭桌上缺乏的是对孩子的“教化”。我们在饭桌上只是关注的是孩子是否吃饱吃好。
5 W1 C+ M2 r& y* x9 I- t  c恰恰是这种没有教化的“教化”,正在传送给孩子是一种错误的信号:因为你是孩子,所以我们必须无条件为你服务。结果,孩子认为家长这样做是天经地义的。( P8 ~8 c) h* ?0 H/ n8 M4 }& ]$ T
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) F& T8 [; [. T; ~) O9 j' G: r; S% U/ D
但我们却忽视我们本可以通过教化告诉孩子,我们对你的关怀,不仅是因为你是孩子,而是因为我们对你的爱。4 o2 r, y  R4 A" \& ^, M  i
更重要的是,本可以告诉孩子,我们给你的爱是让你知道,你要学会回报他人,学会爱他人。) r: c+ p. ]% _; ^0 q( j. a
结果,在这种没有教化的“教化”下的孩子,当他们长大后,他们除了认为你父母应该做的之外,满眼都是父母的错:自己没有找到好工作,是父母的错;自己没有房子住,是父母的错…… 他们长大后想起来的都是种种父母的不是。
$ k4 C' n  |. u( z5 |我们许多家长,恰恰因为在吃饭等许多生活行为上,没有日积月累地教化好孩子的感恩之心,导致孩子的心中并没有种下感恩和责任的种子。当他长大后,对父母颐指气使时,我们应该怨的是他,还是怨的是我们不智慧的教育的报应?值得深思。
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