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[育儿经验] 饭桌上的中国孩子、美国孩子和韩国孩子

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发表于 2019-7-24 14:09:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
家庭教育重在“教化”,而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于家长不会“说”,而是家长不懂得如何“教化”。4 E, D- D. k3 Y: _/ x2 P. Z
R2tUz28pCtkBzDTZ.jpg ( ~/ B9 X9 K  X& a$ V
+ Q0 B# n; ^/ q& ]8 d! ~
饭桌上的中国孩子$ Z( i- o0 p" C( ?6 z
中国的父母在饭桌上的表现如同服务员,如果家中有老人,那么老人更像是“海底捞火锅店”的服务员。# [* w' [* i1 d, g# n8 ^+ h5 O
我们曾经看过许多这样的场景:
+ N# G2 R' @# a老人用颤抖的双手捧着碗端到桌上,一遍又一遍呼唤着孩子吃饭;父母端着碗追赶着孩子;父母一遍又一遍地在饭桌上督促孩子多吃。
$ ~' L& \- B) @$ |3 @2 L然而,中国孩子鲜有感恩的表情,有的更多的是不耐烦,觉得这些得到的是应该的。
# z8 J2 `; E' v1 S" Y$ N4 Z中国孩子甚至对这些已经认为理所当然甚至是麻木不仁。
! i. Q1 `) R- X* v( N7 t饭桌上的韩国孩子7 N1 m$ m3 F9 b
韩国的父母在饭桌上的表现像是长者。
! I4 V3 D; G7 I* `3 e$ C在家中年纪最小的孩子,每次吃饭前,都要忙忙碌碌地按从老及幼的顺序给屋内的人盛饭端饭添饭。8 u/ P( l4 W9 R1 j
完毕,还得目不斜视,正襟危坐,恭恭敬敬地对饭桌上的长辈说:“谢谢你们给了我这么一顿丰盛的饭菜!”
5 ]4 o5 |! O9 P+ z* N韩国的孩子吃饭时是一种感恩的表情。+ S* U; g4 _; t: W7 U9 j9 y; R* e
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0 Y# E/ u7 O/ g5 L6 X- y饭桌上的美国孩子8 j$ d1 ^  K. Y! d4 H8 e0 J
美国的父母在饭桌上的表现像是朋友。  g' M( Y. N& k( Q6 e
在孩子能拿得动勺子时,父母就不会再给孩子喂饭。4 @# _' p- E2 [1 c# b+ @
孩子喜欢吃什么,美国父母只是提出建议,至于最终孩子是喜欢是肉还是吃蔬菜,美国父母是从来不管的,孩子吃多少饭,父母更不愿意再管。3 E1 {+ m; V# g0 v9 f4 _: P! D
在美国的眼里,孩子已经开始可以为自己负责了,他自己知道自己需要什么。
) i& L3 x! X3 U; W( F; Q4 x7 |0 t美国的孩子吃饭时表现的是一种独立的品格。$ S; `5 r+ T# `% c2 A2 a
BBA7L04qAmmyJYqZ.jpg 4 P9 `% X. `, d6 E* q- T  o

5 L1 h; F& S( s' W% p吃饭等生活行为是家庭教育最经常、有效的教化,然而,许多中国家庭在这些方面是缺位的。
9 f  S/ I& l& d) W* ?* R韩国的家庭在饭桌上是在通过氛围来教化孩子,让孩子不知觉中懂得感恩;美国的家庭在饭桌也是通过习惯来教化孩子,让孩子不知不觉中学会独立和承担责任;而我们许多家庭在饭桌上缺乏的是对孩子的“教化”。我们在饭桌上只是关注的是孩子是否吃饱吃好。
: U: {8 u" F- _1 ?1 t. m! K' y) ]7 i恰恰是这种没有教化的“教化”,正在传送给孩子是一种错误的信号:因为你是孩子,所以我们必须无条件为你服务。结果,孩子认为家长这样做是天经地义的。8 M8 n$ Y& _( e7 N
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$ C6 Z( Z+ P' m0 _2 b8 z: n* E% n
5 B4 l3 ]" e: k: E! L( G  b但我们却忽视我们本可以通过教化告诉孩子,我们对你的关怀,不仅是因为你是孩子,而是因为我们对你的爱。; m& o! ^, L4 B2 C- |5 }
更重要的是,本可以告诉孩子,我们给你的爱是让你知道,你要学会回报他人,学会爱他人。
- @+ o0 ~" {( x/ I8 C0 _$ M结果,在这种没有教化的“教化”下的孩子,当他们长大后,他们除了认为你父母应该做的之外,满眼都是父母的错:自己没有找到好工作,是父母的错;自己没有房子住,是父母的错…… 他们长大后想起来的都是种种父母的不是。3 z9 h/ n4 n! g% t, k8 P) ~8 \+ F' {
我们许多家长,恰恰因为在吃饭等许多生活行为上,没有日积月累地教化好孩子的感恩之心,导致孩子的心中并没有种下感恩和责任的种子。当他长大后,对父母颐指气使时,我们应该怨的是他,还是怨的是我们不智慧的教育的报应?值得深思。
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