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在日常生活中，无论是配孩子用餐，还是陪孩子做游戏，其实只要爸妈用心，随时都可以利用一些方法去提高孩子的智力。
# w, s! U5 D% W( w推荐学习日常生活中的38个小细节，提高孩子智力正是此刻！
/ W, v0 r+ Z( _" L- L- _/ E. l' F一、提高孩子逻辑性
# m" ?- E) `/ i9 [1、考推理3 a0 [3 B1 \* |9 W0 e
你和孩子准备一起吃早饭了，但是还没有把早饭和打开，此时你就可以问孩子“猜猜看，我们今天早饭吃的什么呢？”“你希望是牛奶还是豆浆？”诸如此类的问题。1 L6 Y8 K8 I5 w: _; ?5 o- |
2、数数楼梯台阶" R, a2 ~; y0 E b
上下楼梯会让孩子感到疲倦无趣，但是如果父母用一些有趣的方式，比如数台阶，就可以化无用为有用。在数一级一级台阶的过程中，孩子的数学逻辑智能也在提高。/ J. L8 K8 X( U* e! R
3、认路、数门牌
5 M9 o( K7 x: z. C带孩子出门后，也可以利用回家的一段时间，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点和不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力，强化数字概念。
2 k/ l+ ~( q6 E2 l: a+ r4、寻找节目时间表
; F' u0 B8 o- u% \: @! J4 q晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间，这可以培养孩子的数学能力，而且孩子还能在不知不觉间学会一些汉字。
) D2 ?% c4 \% ^5 E" c7 G5、和孩子一起数玩具+ |( E) _# C/ U. S4 f
晚上睡觉前，让孩子把自己的玩具收拾好，自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件，孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了，这可以培养孩子的数学智能。) @# \. x! _6 ^. }
6、看商品标价
) J! y0 a( ]* r' O/ Q/ T" h逛商场时可以看看一件商品的标签，让孩子知道每个商品都有他自己的价格。
- A7 M6 i0 \: p l) d+ s7、增减衣物学数学" N5 L9 L2 \ Q% Q- f+ M- o+ ~; z
天热，要减少衣服，天冷，要加衣服，和孩子一起数数衣服的件数吧，今天穿几件，明天穿几件。
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二、增强与人交往能力' W2 Q+ f3 X0 @% J& F
8、与人打招呼. {& ~$ q M# \
教孩子向遇到的熟人打招呼，打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶。1 |) _% Y, A9 g' b
9、让孩子进行自我介绍2 l3 ^) I$ z# v% i& _3 Q
到别人家做客的时候，让孩子简单的自我介绍以下，不必说的太多，孩子如果害羞，可以让他们简单介绍下姓名、年龄就可以了，从小锻炼孩子的人际交往能力，也能提升他们的内省智能。
! a2 N* P7 B. t* A9 t10、到有相仿年龄小朋友的人家做客" W. @" T4 q+ `) L, W
粑粑麻麻有时候也要挑选一下做客的对象，到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机，和小朋友玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
. _* Y& R. T$ k11、让孩子来帮忙' g/ m0 Y! K0 a! e: }4 j# T
粑粑麻麻可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，比如帮忙搓一下抹布，通过劳动，可以让孩子建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。) A, y; k) x c7 H
12、让孩子去问路, R( Y3 Z. E' X& [
可以经常带孩子上街，走在街上时，家长要鼓励他们去问路，锻炼他们的交际能力。' X9 m# O7 E+ n1 J- l2 }. {
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三、提升空间智能
3 G1 V# S( F! M h13、认方向
3 W( q7 W3 [" y5 l% c, q: t4 b路上教孩子注意认路、辨别方向，比如建筑物为标识标记等。
0 U' ^6 n8 l M5 o( Y: | h14、辨认东南西北. _ p2 i# W& N9 x j9 ?' h" T
教孩子利用周围景观来认路，比如阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北。4 u/ t$ E: o/ S
15、给孩子下指令
' s$ n e0 {" T; _3 c+ ]# x# N9 ^妈妈可以让孩子做个小帮手，给他适当的下指令，比如：帮妈妈拿一下放在里面的那盒牛奶。或者：看看你的背后、往左边一点等等。
. I" b: j v, b* Q! s6 ~16、观察树叶的变化，了解季节交替，植物的变化等。
, I3 J7 P8 Y, M6 B2 H* N17、看地图找方向
$ u+ f" a: d9 J; w18、学名称、认识沿途景物。
$ Y" L9 ~$ z. X m# Z$ y# r1 u2 g0 S
四、锻炼说话能力! \- e% t- @ K; `( A
19、让孩子形容他最喜欢的动画角色% X7 D6 H4 P: V; \
20、边走路边唱儿歌7 B& I( Q; R8 i& v" G2 m
21、描述物品特点1 e4 E7 f- ?# A5 F1 `6 L3 B
22、一起决定买什么
, J% e& v7 u4 B' d+ J; k五、培养艺术细胞
! a( g0 h- b+ R9 Z9 [" |% {0 S23、唱歌5 x7 l ^ U* ?: |8 n0 Q7 f l. w) Z
24、听着轻松欢快的音乐劳动
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六、训练观察力及记忆力
1 u9 x7 m: P* d+ Z25、辨认蔬菜
! L9 G x1 m4 c* `# X26、观察菜的颜色变化
3 G2 U6 l2 z9 t! V27、观察做菜的顺序+ T4 w- Z$ q9 A2 K
28、介绍菜的营养价值0 V" @) q7 y9 h) l4 L" M
29、画出自己喜欢的角色) o) h3 Z$ \. F
30、说出玩具的颜色
5 {. n' {6 Y5 u31、教孩子找出相同材质的玩具+ r- B3 V+ B( C5 f
32、辨认颜色1 W5 M7 A' [5 n/ K
33、辨认声音; a/ o% m( ^, e3 P" O# k- a
34、触摸物品来猜名字( H" s, ~( P5 u7 y" }
35、和孩子一起反省; c$ Q& S3 m! k% d, a
36、故意说错一件事情，让孩子来感知
+ g/ l0 i1 U$ k" I( Z* ^7 h37、表达心情
3 C u5 q3 U2 p- Y38、估算时间7 a# f- H& K' E4 Q
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发表于 2019-11-11 09:56:50