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在日常生活中，无论是配孩子用餐，还是陪孩子做游戏，其实只要爸妈用心，随时都可以利用一些方法去提高孩子的智力。. e! {- a: K! d7 Q8 O
推荐学习日常生活中的38个小细节，提高孩子智力正是此刻！
1 e# t& W: w' g/ V% T( B- u一、提高孩子逻辑性/ D& J1 d' e' c- b% y
1、考推理5 S1 r( p0 K6 x( {
你和孩子准备一起吃早饭了，但是还没有把早饭和打开，此时你就可以问孩子“猜猜看，我们今天早饭吃的什么呢？”“你希望是牛奶还是豆浆？”诸如此类的问题。- l0 j: G* z% q$ e9 p# l; r) A
2、数数楼梯台阶# k; [7 T% R7 ~" c' W z) ]- q$ a, {: y
上下楼梯会让孩子感到疲倦无趣，但是如果父母用一些有趣的方式，比如数台阶，就可以化无用为有用。在数一级一级台阶的过程中，孩子的数学逻辑智能也在提高。
& e, W" A/ A2 C& P) m# ]3、认路、数门牌
) D& |8 U8 ]! E7 Y' M带孩子出门后，也可以利用回家的一段时间，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点和不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力，强化数字概念。/ S! I, J" f* [
4、寻找节目时间表9 N- ]& Y# g& t$ K* B
晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间，这可以培养孩子的数学能力，而且孩子还能在不知不觉间学会一些汉字。
A/ ]8 b9 Y6 x" V1 p+ L5、和孩子一起数玩具9 A" a, `0 n$ L
晚上睡觉前，让孩子把自己的玩具收拾好，自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件，孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了，这可以培养孩子的数学智能。5 N4 K+ [, d S0 A& b1 U3 `6 _* n0 I
6、看商品标价; x1 h, ?2 Q% N5 p0 _1 L* D! B2 A
逛商场时可以看看一件商品的标签，让孩子知道每个商品都有他自己的价格。. g+ R" {) B" @& V: G3 D6 s4 T
7、增减衣物学数学* b: J2 c( \, M) p- F6 k3 r
天热，要减少衣服，天冷，要加衣服，和孩子一起数数衣服的件数吧，今天穿几件，明天穿几件。
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2 |+ L0 n: D# [. o) k b二、增强与人交往能力$ D5 B- t/ |. D. L. ?7 r
8、与人打招呼' M% X1 @: [: l$ O+ u6 T7 m
教孩子向遇到的熟人打招呼，打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶。5 I8 f" C2 x* @' z- v+ L* H
9、让孩子进行自我介绍3 l/ T! E7 G8 v: r9 i) @
到别人家做客的时候，让孩子简单的自我介绍以下，不必说的太多，孩子如果害羞，可以让他们简单介绍下姓名、年龄就可以了，从小锻炼孩子的人际交往能力，也能提升他们的内省智能。/ E/ `' I# u+ L* |
10、到有相仿年龄小朋友的人家做客' M1 w5 Y! w2 y2 G' T5 `
粑粑麻麻有时候也要挑选一下做客的对象，到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机，和小朋友玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
: Q* G5 R) L5 x3 C. G$ g- y/ L11、让孩子来帮忙
0 s3 I( E X0 M+ ?8 w, K5 w粑粑麻麻可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，比如帮忙搓一下抹布，通过劳动，可以让孩子建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。! z* n1 W, r; ?1 J- ]
12、让孩子去问路7 s+ m7 L$ g3 D3 o$ x1 A# \6 d/ p
可以经常带孩子上街，走在街上时，家长要鼓励他们去问路，锻炼他们的交际能力。# _+ P0 U) \* G" n9 b$ ^
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三、提升空间智能
. M5 p3 [+ B6 b! G0 e# e13、认方向
9 w/ ^: f" F0 {' \* M9 l路上教孩子注意认路、辨别方向，比如建筑物为标识标记等。+ y' K8 \& w7 U# ?$ t9 _
14、辨认东南西北
X) ?0 h: Y' M教孩子利用周围景观来认路，比如阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北。; ^ B. V& L1 |$ e9 y
15、给孩子下指令
. X' i" O* M& m妈妈可以让孩子做个小帮手，给他适当的下指令，比如：帮妈妈拿一下放在里面的那盒牛奶。或者：看看你的背后、往左边一点等等。
" ?$ e- P8 p- h$ }4 }16、观察树叶的变化，了解季节交替，植物的变化等。7 A. V7 ]. @7 C/ j7 \' q
17、看地图找方向
6 A& N7 y) T. V& v; V, T18、学名称、认识沿途景物。
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四、锻炼说话能力
! j5 n/ }! \ K1 g! {0 ~19、让孩子形容他最喜欢的动画角色
$ V9 s/ v ? G4 C8 W- h20、边走路边唱儿歌( S7 u Q- \4 V( X$ ?: B' A8 \
21、描述物品特点( t" x* z7 |5 j; y; I
22、一起决定买什么
9 `$ q4 v6 K/ ^: z5 y五、培养艺术细胞
" E, @/ ?5 T- g+ k0 x& {$ X23、唱歌
5 @+ F7 f7 ^, k5 p5 E24、听着轻松欢快的音乐劳动
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六、训练观察力及记忆力
5 c' u% u1 U4 y: \25、辨认蔬菜3 Z6 g9 }. z, c1 ?- m- z# D" w
26、观察菜的颜色变化! h5 Q0 Z( u* P! R- _
27、观察做菜的顺序
2 C8 r$ [1 t# @& P$ x28、介绍菜的营养价值6 J3 J- S2 ~. ]% k( n
29、画出自己喜欢的角色
% m3 t0 J3 ^: c3 m) t' y30、说出玩具的颜色
5 S4 B E( N$ M' z31、教孩子找出相同材质的玩具$ n7 I4 Y E! t2 _2 ?
32、辨认颜色- Z N# `$ `% p; G, ^
33、辨认声音& R$ L, O% Y8 C% B) ?+ X
34、触摸物品来猜名字9 |& N+ b1 s9 u# D
35、和孩子一起反省
d4 v3 I: a5 }. b3 b I36、故意说错一件事情，让孩子来感知
5 J# G! [6 k+ o& j* I37、表达心情
- y1 f! z* q/ K2 y- }38、估算时间
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发表于 2019-11-11 09:56:50