提高孩子智力的38个生活小细节

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在日常生活中，无论是配孩子用餐，还是陪孩子做游戏，其实只要爸妈用心，随时都可以利用一些方法去提高孩子的智力。
2 ]) M: ]! s, k! f' A+ x. x) O推荐学习日常生活中的38个小细节，提高孩子智力正是此刻！
一、提高孩子逻辑性
1、考推理
6 A6 U4 J( P/ K6 K: F/ [你和孩子准备一起吃早饭了，但是还没有把早饭和打开，此时你就可以问孩子“猜猜看，我们今天早饭吃的什么呢？”“你希望是牛奶还是豆浆？”诸如此类的问题。
6 a8 E: h% D' w4 F6 p2、数数楼梯台阶
) s9 G7 N( u8 N) \/ c. Z9 `上下楼梯会让孩子感到疲倦无趣，但是如果父母用一些有趣的方式，比如数台阶，就可以化无用为有用。在数一级一级台阶的过程中，孩子的数学逻辑智能也在提高。
3、认路、数门牌
带孩子出门后，也可以利用回家的一段时间，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点和不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力，强化数字概念。
4、寻找节目时间表
晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间，这可以培养孩子的数学能力，而且孩子还能在不知不觉间学会一些汉字。
5、和孩子一起数玩具
& A/ O7 b; v  D6 K) H+ S; K晚上睡觉前，让孩子把自己的玩具收拾好，自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件，孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了，这可以培养孩子的数学智能。
8 r- }* w+ a) M! u& ]! R8 A6、看商品标价
逛商场时可以看看一件商品的标签，让孩子知道每个商品都有他自己的价格。
4 G# Y( w& r, h, J# b8 f4 V7、增减衣物学数学
! y) u+ K  R" N5 ~天热，要减少衣服，天冷，要加衣服，和孩子一起数数衣服的件数吧，今天穿几件，明天穿几件。


二、增强与人交往能力
8、与人打招呼
' R. C. ?2 ~$ v8 t6 c教孩子向遇到的熟人打招呼，打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶。
9、让孩子进行自我介绍
6 z* S: O, ]3 \- y到别人家做客的时候，让孩子简单的自我介绍以下，不必说的太多，孩子如果害羞，可以让他们简单介绍下姓名、年龄就可以了，从小锻炼孩子的人际交往能力，也能提升他们的内省智能。
1 d1 y# K9 b! M  Q( l. M: p10、到有相仿年龄小朋友的人家做客
" j% X" u5 h+ X粑粑麻麻有时候也要挑选一下做客的对象，到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机，和小朋友玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
11、让孩子来帮忙
粑粑麻麻可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，比如帮忙搓一下抹布，通过劳动，可以让孩子建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。
" `  ?* M% I7 d/ K( s0 A12、让孩子去问路
  s- Z  \! M! G可以经常带孩子上街，走在街上时，家长要鼓励他们去问路，锻炼他们的交际能力。
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三、提升空间智能
13、认方向
2 \3 K" d' C; c$ Q, f8 `8 Q路上教孩子注意认路、辨别方向，比如建筑物为标识标记等。
* N, E3 Q+ X. F- L0 z9 T7 F# E14、辨认东南西北
教孩子利用周围景观来认路，比如阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北。
/ a( z4 |3 U" G  n15、给孩子下指令
2 x; j% w: b. j妈妈可以让孩子做个小帮手，给他适当的下指令，比如：帮妈妈拿一下放在里面的那盒牛奶。或者：看看你的背后、往左边一点等等。
0 N/ s! R% M/ D- Q16、观察树叶的变化，了解季节交替，植物的变化等。
17、看地图找方向
( p9 F. D5 v  r1 a0 c# O+ b9 Y( M# U18、学名称、认识沿途景物。

四、锻炼说话能力
19、让孩子形容他最喜欢的动画角色
2 ]8 F; ]* r. a6 b1 {9 p: l" b( I20、边走路边唱儿歌
21、描述物品特点
# X# K! B; A  O8 v0 M6 I! w! X9 `2 J0 e22、一起决定买什么
4 [7 T, \$ d8 G( o  e五、培养艺术细胞
& m. }" l% @# m$ V, H; F23、唱歌
2 {/ D* K: W4 V4 `* M24、听着轻松欢快的音乐劳动

8 i: ~# Q" W8 J$ h+ k- y% f六、训练观察力及记忆力
25、辨认蔬菜
4 L) d5 A, t% @4 G* c* v26、观察菜的颜色变化
: F5 s: p' O; y( E0 C: b27、观察做菜的顺序
$ K3 w% A. w! k0 h# X' h7 M, z28、介绍菜的营养价值
29、画出自己喜欢的角色
30、说出玩具的颜色
31、教孩子找出相同材质的玩具
32、辨认颜色
33、辨认声音
5 n8 J# V/ C% S! ~34、触摸物品来猜名字
& B  N4 i2 P* o" m( |35、和孩子一起反省
36、故意说错一件事情，让孩子来感知
37、表达心情
38、估算时间
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