提高孩子智力的38个生活小细节

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在日常生活中，无论是配孩子用餐，还是陪孩子做游戏，其实只要爸妈用心，随时都可以利用一些方法去提高孩子的智力。
推荐学习日常生活中的38个小细节，提高孩子智力正是此刻！
! z: [5 Q" x" N9 `一、提高孩子逻辑性
: i2 G0 m2 A/ v1 `5 U( U% E1、考推理
你和孩子准备一起吃早饭了，但是还没有把早饭和打开，此时你就可以问孩子“猜猜看，我们今天早饭吃的什么呢？”“你希望是牛奶还是豆浆？”诸如此类的问题。
; A' Y. R- T) l) x% @2、数数楼梯台阶
9 L$ k2 g8 n, R. F) |3 Y上下楼梯会让孩子感到疲倦无趣，但是如果父母用一些有趣的方式，比如数台阶，就可以化无用为有用。在数一级一级台阶的过程中，孩子的数学逻辑智能也在提高。
3 G1 B" |9 E5 m6 K) x8 s1 f3、认路、数门牌
1 z+ o) p  T  h: \4 ]带孩子出门后，也可以利用回家的一段时间，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点和不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力，强化数字概念。
4、寻找节目时间表
晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间，这可以培养孩子的数学能力，而且孩子还能在不知不觉间学会一些汉字。
  K9 @5 k1 d# h5 ?# l5、和孩子一起数玩具
1 t4 u# i' E4 w. h3 Z- @: n晚上睡觉前，让孩子把自己的玩具收拾好，自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件，孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了，这可以培养孩子的数学智能。
6、看商品标价
$ C5 ~0 v9 t% K逛商场时可以看看一件商品的标签，让孩子知道每个商品都有他自己的价格。
7、增减衣物学数学
+ z& j1 M6 ^. I) Y0 Q3 F天热，要减少衣服，天冷，要加衣服，和孩子一起数数衣服的件数吧，今天穿几件，明天穿几件。
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( d. D  {3 Z; o0 ]( m/ y! z二、增强与人交往能力
8、与人打招呼
. G2 u9 M! R+ k! }! }; M( X教孩子向遇到的熟人打招呼，打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶。
9、让孩子进行自我介绍
到别人家做客的时候，让孩子简单的自我介绍以下，不必说的太多，孩子如果害羞，可以让他们简单介绍下姓名、年龄就可以了，从小锻炼孩子的人际交往能力，也能提升他们的内省智能。
9 l3 G3 @% B* R2 z" m4 R10、到有相仿年龄小朋友的人家做客
粑粑麻麻有时候也要挑选一下做客的对象，到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机，和小朋友玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
8 ], `6 T) m9 G. C% ~11、让孩子来帮忙
粑粑麻麻可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，比如帮忙搓一下抹布，通过劳动，可以让孩子建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。
12、让孩子去问路
可以经常带孩子上街，走在街上时，家长要鼓励他们去问路，锻炼他们的交际能力。

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三、提升空间智能
13、认方向
5 W  |$ m* x0 A0 O( f0 e9 p+ S路上教孩子注意认路、辨别方向，比如建筑物为标识标记等。
, I2 d% u. T+ A14、辨认东南西北
教孩子利用周围景观来认路，比如阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北。
  o! ^+ d! N) I2 z$ [9 s* \15、给孩子下指令
妈妈可以让孩子做个小帮手，给他适当的下指令，比如：帮妈妈拿一下放在里面的那盒牛奶。或者：看看你的背后、往左边一点等等。
16、观察树叶的变化，了解季节交替，植物的变化等。
1 i/ v4 @- S& A8 c1 v: i0 l3 w* P17、看地图找方向
  U* B% s0 u6 w18、学名称、认识沿途景物。
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四、锻炼说话能力
19、让孩子形容他最喜欢的动画角色
20、边走路边唱儿歌
21、描述物品特点
22、一起决定买什么
& f1 X  d. d! S& G五、培养艺术细胞
23、唱歌
24、听着轻松欢快的音乐劳动

$ j0 w' G% n( }6 j' F+ B( ?. b% J六、训练观察力及记忆力
25、辨认蔬菜
26、观察菜的颜色变化
  Q& F3 w/ Y$ m5 P27、观察做菜的顺序
* n! s% c5 r$ k# y28、介绍菜的营养价值
29、画出自己喜欢的角色
' N6 ^3 s3 b2 p0 r30、说出玩具的颜色
31、教孩子找出相同材质的玩具
+ Y; ?, B: k6 P; z% S32、辨认颜色
33、辨认声音
34、触摸物品来猜名字
' N- @+ F/ B: c# t6 ~35、和孩子一起反省
$ {* b  C7 N8 O; L+ a6 z36、故意说错一件事情，让孩子来感知
# s6 o1 y9 k0 S+ n4 [37、表达心情
! _* ~, G( g+ Z  J3 R38、估算时间
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