|
|
经常有家长抱怨:“孩子做作业要大人守着,电脑一玩一整天,睡觉、吃饭、上学都得催,总之,大事小事,都得大人看着,否则,别指望他能自己做好。”
9 s$ B- C b; ?. ~/ s其实,这些都是孩子缺乏自制力的表现。3 i2 E/ u% Q* Q. t. U; N. N" y# S8 L
如何培养孩子的自律,是家长头疼的问题。对大多孩子来说,自律都是个稀缺货。他们做事常常朝三暮四,想到什么做什么,没一点计划性,而且做事往往做到一半就不做了,不能有始有终,这其实很不利于孩子的成长。
0 y: b) c/ Z3 Q7 a1 `" e2 M不止孩子管不住自己,大人也是一样:+ x( }$ x$ z4 |6 |- X; A+ K$ h. ?
“早起时跟自己说:倒数三十秒,数完就弹起来。然而数到15就睡着了……”5 w4 i5 J7 _$ v5 K8 g6 @' q( ~! d4 g
“就写完这段话我分了三次,中间还分别刷了一次朋友圈和吃了零食。”1 j$ m% ^: W: ?# S- t- S$ E& E
想减肥,管不住嘴;想运动,迈不开腿,想早睡,还是躺在床上刷起手机…
: U" l3 [! Q# n$ a0 N& ?我们都知道:自律性所体现的自制力,是一个获得更高成就的人要具备的重要品质,它将决定着一个人日后的学业乃至他的一生是否成功与幸福。5 t: }% G; V4 L; ?, D, i
每个人的人生高度,和自律密切相关。 0 P1 O: @% Y E4 _
7 u3 U5 D: P4 h" T3 g1 r. R
/ M8 c% Y6 r2 v L9 x* h6 B一、为什么要让孩子学会自律?" e9 E' k' w w
对于孩子来说,自律与专注力同样重要,没有良好的自我控制、自我管理的能力,很难完成自己设下的目标。1 Q! w5 F; t* B ?8 F* Z) U
心理学上有个特别有名的棉花糖实验,让4岁的孩子待在一个房间,告诉他们,棉花糖可以随时吃,不过,如果等到实验人员回来再吃,就可获得更多的棉花糖。
9 d% E6 I/ E$ s3 E" b2 y# n5 h实验开始,有的孩子立即大口吃掉;有的坚持了一会,最后没忍住;有的孩子不断用唱歌、自说自话的方式转移注意力,坚持到最后,得到了更多棉花糖。
- D3 }) w8 V7 `! ^1 J实验结束后对这些孩子跟踪调查发现,能坚持的孩子明显比**小孩更优秀,更受人欢迎、工资更高等等。
* }0 D- U# C- v而那些立即吃掉棉花糖的孩子,人际关系较差、不善于应对压力、注意力不够集中……
2 v4 X4 d! m* f! \自律的人各有各的幸福,不自律的人痛苦却大同小异。
! p. V% ~4 |3 ]' y. @每个人都有惰性,孩子更不例外,早上想赖床,看到玩具就想要,看到零食就想吃,喜欢玩不想写作业……和他们说自律,似乎很难。
! q, ]) J9 j) w* ~; J不过,这并不代表父母可以忽视孩子的自律能力。
9 B/ o* N% d9 S k" v没有天生就自律的孩子,需要父母从小培养。
1 K7 m) P! |) _: `' ~0 h' Z+ z0 y
7 {( n1 n; s9 C/ d4 |3 n7 o( D9 E- a: Y. n
二、培养孩子自律性的几点建议: k* v1 W; p, N
& R; b d2 K8 ~; k3 P' k b
1. 帮孩子找到感兴趣的事
, P- m! U7 S7 B, U; ^7 ~7 j% b自律是什么?通俗说就是一种自控力,即克制自己想做某事的冲动。2 j. N# K* c; [1 T6 ^. d6 ~
想想作为成人的我们是怎么控制冲动变得自律的?举个妈妈们都深有体会的例子。我们都曾有过买衣服的冲动,很多当妈的人说,以前怎么克制自己都不行,有了孩子,怪了,这种冲动下降了很多。这其实很能说明人的忍耐力是有限的,动机才是自律的关键。有了爱仔之心,知道要省钱养仔,动机强大了,自控就不难做到了。7 f% H ?( b; K# Z$ E
平日有些家长说自己给孩子做了很多计划,还想尽法子盯,不过好像没什么作用,还是不能使孩子自律。
4 `7 P0 _ V- i$ [8 Q这话让我想起一个道理,如果我一时没钱,当然能克制不买衣服,等有了钱,没准还是会去当剁手党。原因就在这——当孩子被逼着自控,自身没有自觉性,是做不到真正自律的。( x; ~0 Z( X+ C5 \( R
想想自己,在那些不自律的日子,有个很深的感受就是不懂自己热爱什么。
) ~2 @( u( ~+ z! n& R7 w3 A以前看北京卫视的《传承者》,陈道明做点评时说:“一个人,当他拥有了热爱的事业,他就找到生命的意义、存在的意义。”这话对我特有触动。
f! V' ^" O C- m( k都说认识自我会带来成功的机会,因为“认识自我”意味着找到自己感兴趣的东西。这种兴趣,会使一个人意识到**玩乐的诱惑,意识到把时间白白浪费掉的可惜;这种兴趣,也会使一个人愿意制定计划,愿意坚定执行,因为他知道,这会让自己离自己热爱的未来越来越近。
3 o, c, }8 L8 ~4 R" q/ Y2 `. s# i' V* B+ H& G8 a
2. 帮助孩子认识和管理时间
1 g- T @/ [" g; r2 @在自律的反面,有个词叫拖延:
& c% n- F6 I, _“作业周一交,我明天晚上再完成”7 A. \1 q1 B7 u' G3 B
“爸妈还没催,我再多玩会手机”
$ m5 V: `( L0 K) z* m“没事儿,再睡会,上学应该不会迟到”
$ ?# g/ |. K, H7 e3 w* K“反正不急……”* x6 k% W5 A/ {4 b5 z: \5 s+ }
成人眼里,孩子经常有一种主观拖延现象,总是推迟应该完成的事情,显得拖拉磨蹭。
8 {/ M9 u6 S9 b W培养孩子的自律性,就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。2 o& M; [* O9 P2 B( t% ~! H8 r- L: ]
父母可以先教孩子遵循时间计划去做事,给孩子制定时间表。
4 J; J8 |5 [/ Z$ ?5 T比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时,让孩子自己给出一个完成时间,告诉他在这个规定时间内做完后,剩下的时间就可以自由支配。. x- g& @% P A" ?& o8 `5 I
激发孩子的积极性和主动性,培养良好的时间管理能力。# C4 H" x# _; Q
5 E# e# m& c2 Z; n$ Z/ B+ V3. 帮助孩子树立守规则的意识
) O, v% X1 Z/ }/ i/ I U凡事设一个合理的规则,是培养规则意识的重要开端- l/ Y, X. M1 b1 h/ d" F1 ]
规则是什么?就是定出来让人遵守的做事规程和行动准则。国有国法,家有家规。无规则的争先恐后会造成**的混乱,想孩子自律,也要教他学会遵守规则。
0 ?( z# h0 ?$ U) J; J现在的孩子要什么父母就给什么,如果都满足,他们会变得无法自控,所以平时在生活细节上就要有意识培养孩子自律的美德。
& K: J8 K0 N4 {7 d2 s5 |7 C9 ]比如我不允许孩子过多吃甜食,只设定某些特殊的节庆日来品尝一些甜食;零食也几乎不成堆的买回家,而是每周去一趟超市,每次约定好只买两样东西……这样一来,儿子很小就表现出不错的自律性。
6 M- F& ]3 b( B; Y# ?" [6 {9 ?一次,带儿子买完零食,他说又要吃火腿,可在家我已经跟他约定好只买两样,我想看看他能不能遵守,于是对他说:“买了火腿,就得等两周后才能来超市了(违反约定的惩罚是两周不能来超市),你自己决定。”儿子想了想,还是选择了不买,那时他只有三岁多。凡事设一个合理的规则,是培养孩子规则意识的重要开端。规则一旦建立,就不能违反,违反就要惩罚,孩子为了避免惩罚的后果,会逐渐学着约束自己。: T5 }3 ~$ _6 k; `7 O1 i
( ^+ K6 h2 u) a! h; h7 ^4 Z0 x+ w4. 孩子的自律,根源在于父母1 B8 r( Y, `& ?8 B$ b
一个懂得自律的父母,才能养出一个真正自觉的孩子。在自律的这条路上,父母首先就要做好榜样。
( o5 A' o/ a9 W# Q2 y甚至可以说是一场苦修,因为自律之路是需要勇气和决心的。; V/ V- \4 |. u3 ~1 B% m# `
记得有一次,我上午开了电视在看一档节目,儿子就跑过来问:“爸爸,你怎么上午也看电视啊!”
% F/ b/ ?- | r5 f. x“哦!今天电视上有一件很重要的事,爸爸要看一看,等一会就关了。“# x {/ _& d+ u0 N6 @2 O
后来,我就尽量避免在我们规定的时间内看电视。因为自己都做不到就不要要求孩子去做。
/ C2 F& v0 T+ j# g. D有人就会问,“难道为了孩子,我要放弃自己吗?“
! ~/ s; b" c1 N9 e. ~我只想回答:“做了父母,不是要你放弃自己,而是要放弃很多不好的自己。因为父母,不是一个称呼,而是一种责任。”
& t7 ~8 s: b0 L5 q毕竟,再好的教育理念都抵不过“身教”这两个字。6 ?. Y) \4 T& T; `. }: A% |: }+ C
所以,天天沉迷麻将,或者回家就拿着手机玩游戏的父母,不要怪孩子学习不努力,因为你自己混乱的生活,无法给孩子足够的关注和榜样的力量。
4 b1 w& }, X6 S: v要记得:自律的父母,孩子都不会差。, f) b* Q) P- h3 x
& \) T8 O5 V8 U; }/ u
& D" d5 O7 e- z. K
+ ?: c* p( i& R, @' M6 H+ [! H3 ? |
|