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[育儿经验] 让孩子学会自律

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发表于 2018-11-27 11:24:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
经常有家长抱怨:“孩子做作业要大人守着,电脑一玩一整天,睡觉、吃饭、上学都得催,总之,大事小事,都得大人看着,否则,别指望他能自己做好。”
& q  l$ x& {7 G  `  W其实,这些都是孩子缺乏自制力的表现。
& ]% i5 q# X: i! H1 @" t$ ^如何培养孩子的自律,是家长头疼的问题。对大多孩子来说,自律都是个稀缺货。他们做事常常朝三暮四,想到什么做什么,没一点计划性,而且做事往往做到一半就不做了,不能有始有终,这其实很不利于孩子的成长。7 k% l0 g9 l" `" H7 c
不止孩子管不住自己,大人也是一样:2 W+ F" Y6 _* Y. C
“早起时跟自己说:倒数三十秒,数完就弹起来。然而数到15就睡着了……”
- g+ j2 J8 ~, N1 @9 ^$ v; V2 J“就写完这段话我分了三次,中间还分别刷了一次朋友圈和吃了零食。”
2 w, N: R% h) _5 m想减肥,管不住嘴;想运动,迈不开腿,想早睡,还是躺在床上刷起手机…, i3 b0 y3 j$ q, a! \3 Z5 W- V
我们都知道:自律性所体现的自制力,是一个获得更高成就的人要具备的重要品质,它将决定着一个人日后的学业乃至他的一生是否成功与幸福。
% w1 O& Y  m/ K% j6 ^每个人的人生高度,和自律密切相关。  ' L3 Y4 ]& e- G1 n+ U% _* N
timg (已调整大小).jpg
' R* Z/ ~6 v$ D7 k: B, n# H, k3 d3 h1 v* f# D
一、为什么要让孩子学会自律?6 \# T9 D  `6 }. g1 e" V! }' p
对于孩子来说,自律与专注力同样重要,没有良好的自我控制、自我管理的能力,很难完成自己设下的目标。
. Z1 {% Y1 E  Y/ S  J) p& g心理学上有个特别有名的棉花糖实验,让4岁的孩子待在一个房间,告诉他们,棉花糖可以随时吃,不过,如果等到实验人员回来再吃,就可获得更多的棉花糖。1 e% ^5 o1 T8 {, W1 S) E. J0 m
实验开始,有的孩子立即大口吃掉;有的坚持了一会,最后没忍住;有的孩子不断用唱歌、自说自话的方式转移注意力,坚持到最后,得到了更多棉花糖。& u5 w. d& y9 n5 u: u5 _
实验结束后对这些孩子跟踪调查发现,能坚持的孩子明显比**小孩更优秀,更受人欢迎、工资更高等等。
- G) ^# e# C5 s8 Q9 n而那些立即吃掉棉花糖的孩子,人际关系较差、不善于应对压力、注意力不够集中……) U3 y. I1 W% W8 m
自律的人各有各的幸福,不自律的人痛苦却大同小异。
9 i& P+ \7 s9 X! h4 w每个人都有惰性,孩子更不例外,早上想赖床,看到玩具就想要,看到零食就想吃,喜欢玩不想写作业……和他们说自律,似乎很难。
' A0 k/ Q7 Y8 }- V4 Y不过,这并不代表父母可以忽视孩子的自律能力。
8 x0 v5 {9 w9 e5 J+ `2 b. b" g! t4 m没有天生就自律的孩子,需要父母从小培养。: |2 P& |5 ]8 t
timg.jpg 6 Y. P. {4 C$ P$ ?' m& H1 m% g

7 L& S9 ]( D, ?9 A7 {+ c6 f. j, n( T; l二、培养孩子自律性的几点建议
' \( }9 a2 L! x, L! n* A
9 ]3 E9 `3 j0 {! L5 O1. 帮孩子找到感兴趣的事

+ L* K8 k- @6 a3 n1 i8 l. i% w6 o自律是什么?通俗说就是一种自控力,即克制自己想做某事的冲动。
1 W' ~$ \/ ]  x/ x% V6 ^想想作为成人的我们是怎么控制冲动变得自律的?举个妈妈们都深有体会的例子。我们都曾有过买衣服的冲动,很多当妈的人说,以前怎么克制自己都不行,有了孩子,怪了,这种冲动下降了很多。这其实很能说明人的忍耐力是有限的,动机才是自律的关键。有了爱仔之心,知道要省钱养仔,动机强大了,自控就不难做到了。$ x9 k9 F9 a3 E
平日有些家长说自己给孩子做了很多计划,还想尽法子盯,不过好像没什么作用,还是不能使孩子自律。
  R) {5 o; _- k: J+ c. ]+ ~; s这话让我想起一个道理,如果我一时没钱,当然能克制不买衣服,等有了钱,没准还是会去当剁手党。原因就在这——当孩子被逼着自控,自身没有自觉性,是做不到真正自律的。
. J+ X/ I4 i$ E( J想想自己,在那些不自律的日子,有个很深的感受就是不懂自己热爱什么。
0 W2 S. N% [0 B以前看北京卫视的《传承者》,陈道明做点评时说:“一个人,当他拥有了热爱的事业,他就找到生命的意义、存在的意义。”这话对我特有触动。
* L! L7 |+ w8 v3 s4 H3 H2 U都说认识自我会带来成功的机会,因为“认识自我”意味着找到自己感兴趣的东西。这种兴趣,会使一个人意识到**玩乐的诱惑,意识到把时间白白浪费掉的可惜;这种兴趣,也会使一个人愿意制定计划,愿意坚定执行,因为他知道,这会让自己离自己热爱的未来越来越近。- l+ t* r0 O7 E8 a1 d3 a5 u

: J) s4 l, v. c. ?; ]0 ~0 h2. 帮助孩子认识和管理时间9 L! R4 Q( O* K
在自律的反面,有个词叫拖延:3 V( s( e7 \3 |- n! l8 Q/ M
“作业周一交,我明天晚上再完成”
" t9 i4 ?1 V  G# z8 A- j, L0 M“爸妈还没催,我再多玩会手机”- y9 X# p4 [1 S- O9 g* c2 c! \
“没事儿,再睡会,上学应该不会迟到”
( R- t) L8 y( r3 q“反正不急……”' W. z- a' i7 b. b
成人眼里,孩子经常有一种主观拖延现象,总是推迟应该完成的事情,显得拖拉磨蹭。
, Z$ e; D4 z0 F培养孩子的自律性,就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。  j2 R9 E6 v) h/ Z
父母可以先教孩子遵循时间计划去做事,给孩子制定时间表。
- J/ i% B8 w( [; S, Q9 R比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时,让孩子自己给出一个完成时间,告诉他在这个规定时间内做完后,剩下的时间就可以自由支配。
& Z1 J6 ?6 o' r( b- E激发孩子的积极性和主动性,培养良好的时间管理能力。" Y5 Y9 f& X/ s6 I
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3. 帮助孩子树立守规则的意识
5 H7 K) Q% b4 T) A4 |8 r; U凡事设一个合理的规则,是培养规则意识的重要开端$ @( \4 P' ^! K* e
规则是什么?就是定出来让人遵守的做事规程和行动准则。国有国法,家有家规。无规则的争先恐后会造成**的混乱,想孩子自律,也要教他学会遵守规则。1 \( P! q4 X7 h( Z9 E2 z
现在的孩子要什么父母就给什么,如果都满足,他们会变得无法自控,所以平时在生活细节上就要有意识培养孩子自律的美德。+ R& q! \5 P' v# C8 c6 c" k
比如我不允许孩子过多吃甜食,只设定某些特殊的节庆日来品尝一些甜食;零食也几乎不成堆的买回家,而是每周去一趟超市,每次约定好只买两样东西……这样一来,儿子很小就表现出不错的自律性。
0 e4 s4 M( r; y7 U+ y4 b一次,带儿子买完零食,他说又要吃火腿,可在家我已经跟他约定好只买两样,我想看看他能不能遵守,于是对他说:“买了火腿,就得等两周后才能来超市了(违反约定的惩罚是两周不能来超市),你自己决定。”儿子想了想,还是选择了不买,那时他只有三岁多。凡事设一个合理的规则,是培养孩子规则意识的重要开端。规则一旦建立,就不能违反,违反就要惩罚,孩子为了避免惩罚的后果,会逐渐学着约束自己。
- K: j& h( r$ S! ^0 h6 C1 e7 L% Q. s6 j* k9 q) }
4. 孩子的自律,根源在于父母
1 t5 t- {0 \, o. V  V$ m% L一个懂得自律的父母,才能养出一个真正自觉的孩子。在自律的这条路上,父母首先就要做好榜样。0 ~2 @4 h2 {! k5 a
甚至可以说是一场苦修,因为自律之路是需要勇气和决心的。
+ B8 p, ]# t  E: z) u) o记得有一次,我上午开了电视在看一档节目,儿子就跑过来问:“爸爸,你怎么上午也看电视啊!”( O" O0 G9 v/ S' N
“哦!今天电视上有一件很重要的事,爸爸要看一看,等一会就关了。“
/ d) O6 Q* a6 q, b7 C: A/ ?$ c% `- z后来,我就尽量避免在我们规定的时间内看电视。因为自己都做不到就不要要求孩子去做。& k2 `! ]: o& [" A1 {5 \4 Q8 n
有人就会问,“难道为了孩子,我要放弃自己吗?“# W9 T/ ~7 X: l& |
我只想回答:“做了父母,不是要你放弃自己,而是要放弃很多不好的自己。因为父母,不是一个称呼,而是一种责任。”9 t/ ^# y2 L% r9 n8 C
毕竟,再好的教育理念都抵不过“身教”这两个字。
$ P3 c$ Y3 ]8 [  {/ K6 H4 [所以,天天沉迷麻将,或者回家就拿着手机玩游戏的父母,不要怪孩子学习不努力,因为你自己混乱的生活,无法给孩子足够的关注和榜样的力量。$ k  ~, H5 L( L4 v1 ^
要记得:自律的父母,孩子都不会差。! j3 c; b. k( ]6 w/ G

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