|
在往期文章《斯坦福大学任教10多年,她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过,让孩子独立的第一步,就是要让他学会做家务。
! I9 k7 T" }7 j$ O; v4 g1 T3 H* W" ?
) w) R# s( B, B b2 O* L! l( y5 w9 C5 b' K# v3 Z, a+ i9 r( T* Y6 O
但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题,所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务,我就给你看一小时电视”,这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事,这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。0 J( i3 C- t; U! |
对于这个全球难题,国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法,成功的让孩子被动化主动,真正的爱上了做家务。( n, Z! f- y1 W2 w
% M) ^8 l' ~( K+ r# A( o
4 y$ c- A2 Z' g- o01 家务盒子; Q9 D T; Z6 ]$ \; X5 w3 ?0 w% z
2 l* g9 o9 u& C7 j# G
制作难度:低
' ?& i+ `$ o! v1 `$ h材料:收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸
- Z; G+ |+ ]0 N制作过程:
4 `! Q6 r6 \$ B6 qStep 1:在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了,如果你想拿回去,就完成这些任务。”,然后贴在箱子外壁。' E d& `! w3 C/ F
' W' |! L# o) {+ ~3 t
0 e) o% |' j) M! a2 n% Y6 nStep 2:将彩纸裁剪成小正方形,并用胶纸固定在声明旁边,上端不要封死,形成一个小口袋。
( g$ {& H g" B6 }8 @1 N" G
$ m' ?& v7 q5 S, U8 s. W
! S$ s6 P# @; y* y2 q* k, D0 A
Step 3:准备几张纸条,写上不同家务,放在口袋里。* D2 q6 T$ [* v! W7 x6 ^
操作方法:
0 Y" f% k8 n' }5 w如果孩子想拿回一个玩具,他只能通过做一个家务来交换。$ R: E/ u! ^6 K; @5 H$ B) w
$ m6 k2 m* y; {" M+ @7 N r
2 i6 H! f2 p& M如此一来,孩子既能心服口服的做家务,还能规范自己乱扔乱放的坏毛病,无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。) F! u8 d; M5 ^0 m, q& c
+ v }' d; [4 z- L8 b( [8 g
02 家务时间线7 o% ?. x4 P: E. g3 q" K# _' \
6 B- T* i0 X$ C O B制作难度:低* L5 Z! Z( b* A
材料:木板、夹子、铁丝线、密封罐4 @4 [" R1 ]4 [% ?+ c# I) v$ c
制作过程:& x& ^; N" ]" \- [
Step 1:将木板上穿两个孔,然后把铁丝线穿过去然后固定,长度可以自己控制。
# w- y2 _) _; W- T( l3 y: B
' S; m" n, o0 z" n: r. J
8 `& f, r: R/ X$ U6 HStep 2:将小夹子上写上不同的家务,收集在密封罐里。
/ H1 u2 u7 w1 n7 b& `) r- [. `操作方法:8 m3 v# C3 X/ U2 j+ ]1 {0 l
. L1 g) _3 t+ a+ t3 V& v8 C在装满家务的罐子里,孩子可以自己挑选家务,完成后夹在线上,夹满之后就完成了一条家务时间线,每完成一次,他就可以获得一个奖励。2 [& D% p9 f5 g3 ^" \+ R6 b
2 {, k0 j- l0 @# `03 每日家务表; x* @+ U+ J, T, \; g
9 i* ?$ L# l5 l% s) N9 E) T
) b4 F/ t! m) a6 `6 z/ u0 V制作难度:低
: @9 L$ w* g( H: |1 G; N! |8 L% O1 _7 l材料:打印好的图表8 S) C( }5 L. e
操作方法:
5 W1 Y/ d* q2 {* H5 _将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上,每张以一周为期限,完成一项任务就标记好,如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。
" o* }6 {' J/ b5 O% S3 Y l
" H8 |* @8 n4 F( n, L: K图表上还设有额外家务一栏,如果孩子每天都主动做一项额外任务,那奖励就会升级$ @0 o: t2 _+ A! a4 e- F
4 {* d6 o/ p# y, F. u n04 秘密文件
" h( q; w: B6 N. g1 R* o9 {
! N7 d: Y# M/ }/ P( J) C
$ _. B7 j$ Y! A4 n1 {制作难度:低
# Y+ ?( f/ z8 }2 S, x. A材料:档案袋、白纸
' @- w Z. O- Z5 c# M操作方法:
5 p5 l8 s$ L( w+ j0 Z+ s' [ g& H这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。
: R" w5 D1 e6 n; m8 z把你想要让孩子完成的家务写在纸上,并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金,放进档案袋里。
% P! x* b x2 v6 r) ? Z
9 a" [/ ]9 H: D0 H) R4 x0 @
告诉孩子她是一个家务卧底,只要完成这些分配给他的任务,他就会得到应得的工资。/ n7 s3 G1 @! h' p( m
+ v, d* u/ c* B. \ f2 t% `
05 雇佣工作# m0 A% r( A% ~$ g
' d, Q) T( E5 ]/ h2 i" a' A/ K制作难度:低
8 `1 E( P! p$ F) F" P( T d* }1 z材料:夹子、图钉、打印图卡、木板
. J5 O8 e, K/ v' p) \1 W制作过程:
, d- t" L' N4 ]- D$ V' j k$ EStep 1:找到一块木板固定在家里醒目的位置,把4-5个图钉固定在木板上! C9 d) x+ l; @' l2 r) R" b
: o2 h0 W2 `) l1 K+ H2 u, `
% a0 K( y& _" K1 S' H6 B" e5 y
Step 2:把一张零钱和家务卡用夹子夹好,挂在图钉上。! l) C: _9 |& u- C( Z9 G8 m
操作方法:
1 N( b# c2 S' {) Y$ D) w当孩子希望得到一件新玩具时,你就可以使用这个小方法。
# I4 a# |3 W% j. X
5 F, X8 o% r2 s5 T' G
8 M3 ^& [5 s5 }" v2 m: Z这时孩子们已经化身为你雇佣的员工,他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额,渴望动机会驱使他们完成家务。
: |2 k: r8 `8 A+ {) @0 ?$ _) {& d) K6 S X' v
06 家务会员卡5 G5 z2 r% {* {# a6 A; o
6 g3 N3 r% L$ @9 G! h
8 X P% L" L( T; V* _* p7 ~( d
制作难度:低- m$ q% l7 a& m) P
材料:打印好的图表
# R/ `2 a( s+ R! x2 I, _操作方法:
u( O' X K, n8 T% l" x( \, Z把这张制作好的家务会员卡送给孩子,告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。
. L6 w B9 k3 z1 S% h/ {% q
* w) w# s- z$ m$ J家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记,每集满一张卡,家长回收卡片,孩子可以获得一次奖励。 P% D, K" f7 m6 U' g3 m
0 K' N ]" W5 K8 p07 骰子时间+ q x! e% ^& U }% V6 G5 {6 I- k
5 I ^$ C. |3 I. ^* c& [; N
4 W+ J g' O( m3 S& a
制作难度:低
- Q0 ?1 x3 O( o; t+ O% v) w材料:骰子制作图表、家务图
/ G0 V: U) N& s3 I T3 S/ Q7 T操作方法:7 K' C8 h( z9 ]9 e; _
和孩子一起进行这个活动,把需要完成的家务图片贴在骰子上,然后你和孩子一人丢一次。( p; [" H+ v F
$ O6 u* N8 X3 H9 x这种随机挑选家务的小游戏,可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的,没有任何人发号施令,他们的逆反心理将会大大减小。) Q7 {' f& h7 u" }/ ]# ^" ]
" Q, L5 Q& U) ]" p, c/ Q0 n08 家务刮刮乐
. a- E- R9 Q# F0 p# Q3 P( |1 N
( e J1 o, q `) X8 a0 M) O
# K J p) ]0 |/ d: Z3 {. y7 D U
制作难度:高
2 b* J: [2 w l" N% G材料:彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆(金属银)、洗洁精5 l3 e* N; d* t. ]3 G9 _
制作过程:, X1 h/ v$ Q, v& \5 y f
5 m( |/ c9 y) \- m! I' p4 ~ p. H
: x K" T; M& B9 Z# ~0 ]* YStep 1:用纸胶带将彩纸划分为12个小区域,每个区域上写下一项家务
( O- f. Z. E1 Z, b
2 g F5 ]4 O1 G2 j: }4 C) {7 {3 q
5 c! \ |- ]4 n6 y+ FStep 2:将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑,搅拌均匀
/ C6 a/ D+ Z/ O4 }6 A) G
$ \' p) G9 w4 c: \( {3 \
6 t# j7 |5 o' O2 o
Step 3:把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内5 V. r# T: U& W+ _ g
9 e5 s: x I( K& ]2 d: T7 `
( O2 d" u4 Z. DStep 4:等待晾干后,把纸胶带撕下来,制作完成
# q& m$ |; x9 p9 z4 B操作方法:
+ D7 |$ Y8 Y5 d0 U; j, H3 o让孩子用硬币刮开一个区域,在完成刮开的家务前不可以刮下一个。
. d( y8 \ ]) m
7 U) |7 U4 k3 v% O, b, n6 c2 E/ l孩子喜欢未知的惊喜,当他们刮开一个谜底后,他们就迫不及待的想要知道另外的谜底,这会让他们对做家务一直保持高昂的热情
; x2 |+ a8 O5 `3 y5 a- \/ `! P' ?" Z" t0 \- {: s. p
09 魔力磁贴
+ I( s. [3 a) T8 R' }! K3 o. a/ n7 g
, S2 h/ Y: M! E1 v, a. F0 s" R6 {* u# d; L
制作难度:中
2 h$ ^! V1 j3 \: `: |2 p" o材料:彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水
% b2 B& z6 ?* P& i制作过程:
2 h6 l2 j9 K2 V. t1 l6 CStep 1:把硬纸板横向对折,分成两部分* j. e4 t2 I4 q- K$ d
' X* l2 {# i+ Q2 O
- e* J2 h( C8 bStep 2:把其中一部分分成6个同样大小的区域,用剪刀剪开
# P% P* f6 U g1 g
4 c v" M4 }+ n2 {) y1 i
/ A6 G/ J" `+ }' \ K3 ~8 h/ R
Step 3:把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置,尽可能的使他们靠近对折线,写有家务名称的纸板背面,要写上“完成”两个字
- G; N! Y% H. S% }1 o3 J& X
, s6 g8 q. e( h& L) H
& T$ I9 w, W$ l) d" L( x9 h
Step 4:用胶水固定磁条,要注意上下磁条的位置,确保他们重合后能粘在一起
4 o& w! I+ w, e+ Q! W5 E操作方法:; w$ B+ {# _" c3 W* A1 v
当图表全部打开时,孩子会知道他们需要完成哪些家务,每当完成一项,就将磁条合起来。
* [; o4 ]5 S( p {- u" S
U* q. G& G; X! }0 R) k5 l孩子看到背部“完成”的字样后,会感到特别满足,他会有一种强烈的自我认同感,通过这个小活动,也能提升孩子的自信心。* O9 x- G- [' w) `8 D
" P, S" L. q8 R9 M! A& |
结束语) F6 {- ^9 A& z
究竟怎么让孩子爱上做家务?我们要做的,就是发挥创意,找到让孩子参与这个过程的新方法。) l$ X: B- W, s2 c
8 m# P0 A9 P5 Y* h+ M: ?" I8 `
虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励,但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因,让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。6 H1 J1 [# P3 v; G! e- O
玩耍本就是孩子的天性,又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢?6 _- b# I1 `8 H$ c
|
|