|
|
在往期文章《斯坦福大学任教10多年,她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过,让孩子独立的第一步,就是要让他学会做家务。
( K$ r: S* @' [( q
; }4 g) w$ H9 E' a2 f$ m/ Q( [5 |$ C: c5 \3 j3 {
但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题,所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务,我就给你看一小时电视”,这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事,这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。
5 m' }5 o( V! b! Z2 z* a对于这个全球难题,国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法,成功的让孩子被动化主动,真正的爱上了做家务。5 X K, w/ X0 `6 y2 X
0 W& d7 x$ {3 \- M4 [/ ^4 k5 m" K! N
01 家务盒子
: D) p% g0 R4 S) F I7 N; x
" i! R' x/ n! ^/ t
制作难度:低
" I$ L9 ~1 Y# m! m% k( Y4 w材料:收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸- i! e0 S, M' Y; W9 k3 Z
制作过程:' t' ?% [4 T2 f3 `
Step 1:在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了,如果你想拿回去,就完成这些任务。”,然后贴在箱子外壁。: g; e( b, c6 g" K% L8 S
' x' f& ]7 u r1 S+ A, s
* c$ X- k! R4 n
Step 2:将彩纸裁剪成小正方形,并用胶纸固定在声明旁边,上端不要封死,形成一个小口袋。
2 i& z, \! i# P# K; X
% m- D" ^, o) t1 S: r
+ S" q# ]7 M' x/ iStep 3:准备几张纸条,写上不同家务,放在口袋里。
8 T+ L' v1 e, z! H7 d操作方法:& d, x- m9 K/ @1 L
如果孩子想拿回一个玩具,他只能通过做一个家务来交换。
$ B, J' q4 S) s0 _+ q) Z8 T T
$ y! d' N' O0 l- Q L
- ?2 o# Y1 {& a3 B! o如此一来,孩子既能心服口服的做家务,还能规范自己乱扔乱放的坏毛病,无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。: S/ f* H6 w" Y' J2 W9 e- n. h
. n. U2 n6 K% V+ [7 j9 j7 `
02 家务时间线- C5 x& `$ V: o4 P7 `8 p; o
& B6 N- V" b9 W9 c" u% G制作难度:低 Z9 U6 W( }0 [2 }! Q" V' J
材料:木板、夹子、铁丝线、密封罐
5 @$ p3 ?( [. U, e; l% r8 } H( w/ |制作过程:" b* P5 {2 U1 Y& z
Step 1:将木板上穿两个孔,然后把铁丝线穿过去然后固定,长度可以自己控制。 S% y! L# ?% D0 r
" e" Y7 I- O6 I
! W) X3 h. b& f! v+ uStep 2:将小夹子上写上不同的家务,收集在密封罐里。
# l% j9 T3 |1 m8 a. ~操作方法:& Z3 M9 O+ k E; J$ N; [
0 j! m. V& N4 }3 q O: s: S( O在装满家务的罐子里,孩子可以自己挑选家务,完成后夹在线上,夹满之后就完成了一条家务时间线,每完成一次,他就可以获得一个奖励。( n7 A! R" i0 `. F) o4 j0 ~0 X4 ^
" H% |& L/ m1 A8 ?- d3 h- z
03 每日家务表
1 e# m6 I4 [' C; V5 y2 f8 V
2 q2 R& W% L* d0 L. v0 E( Z
) c# ~* p& G+ B" }
制作难度:低
+ [$ S; O: K7 t: b2 }材料:打印好的图表4 k ]& b* Z! v+ ~7 E$ ~
操作方法:& T" ~) ] F# J7 J5 N
将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上,每张以一周为期限,完成一项任务就标记好,如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。
3 ~- m' g9 ?7 m7 | K- k0 \
8 S9 i8 m/ K) @5 Q$ Y; N
图表上还设有额外家务一栏,如果孩子每天都主动做一项额外任务,那奖励就会升级- Q9 H7 F0 h+ _! w% `3 B& d0 C
/ K4 Q, }/ B* G. k6 ]8 r
04 秘密文件0 B k2 k! I/ p! A( W6 X
' W/ j$ q# e* u" ^4 W# e, K8 S. e5 E" A5 Y4 c! \* i
制作难度:低: z3 ~( j7 m! n* g
材料:档案袋、白纸
/ M9 r* P9 M8 X操作方法:; b# z1 m+ [4 V+ t) M
这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。
& W" V* r V% f- I# l把你想要让孩子完成的家务写在纸上,并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金,放进档案袋里。
: W$ w7 `9 w; ~9 b! ~( l+ y6 V
5 M5 g* M8 L' A' X5 T+ u; n
告诉孩子她是一个家务卧底,只要完成这些分配给他的任务,他就会得到应得的工资。5 e. U( B" V8 y
$ j5 r: x$ [: g; d05 雇佣工作0 }7 t: G" y+ Q/ s. s! }' v2 n
" `* \# z% z4 A4 {+ K制作难度:低: n8 ]* a q( x$ n5 u) j1 \
材料:夹子、图钉、打印图卡、木板
* ]$ ^ o8 m" s( a制作过程:
6 ~$ j. W! m6 w, _6 v( TStep 1:找到一块木板固定在家里醒目的位置,把4-5个图钉固定在木板上
$ n5 e$ n. V" u! l/ o& o
' d- k0 j' ?. l/ g/ p9 [4 w" v
3 l) C+ D+ {& N& V/ V a1 mStep 2:把一张零钱和家务卡用夹子夹好,挂在图钉上。
: U" i/ Z7 X, R- X4 }6 Y操作方法:- d$ {) n2 _+ P# |
当孩子希望得到一件新玩具时,你就可以使用这个小方法。; P5 M! V b2 E" m+ R$ R) ^
$ f: ] ^1 P: I" e% [* N* d( m- t; F4 [* ~& ]/ c$ d
这时孩子们已经化身为你雇佣的员工,他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额,渴望动机会驱使他们完成家务。
6 S7 t2 |& c4 L/ n. s/ @# t7 I* K) f+ p7 j$ ^
06 家务会员卡
: m( t0 R: H. x$ X. }# `0 T
! x* P& H$ A( c' m
0 {! E+ H* I/ G& a
制作难度:低
1 U" P0 M! {& U8 n材料:打印好的图表
( f4 w9 f9 g8 S) F; T- Y操作方法:
$ X! X2 x' Z8 P1 f把这张制作好的家务会员卡送给孩子,告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。
9 C' u* `/ D- t3 B0 M. A
8 | N1 U [+ t' }, R
家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记,每集满一张卡,家长回收卡片,孩子可以获得一次奖励。: x) f: M& N* k/ H5 `
: z8 o% A6 R1 d07 骰子时间( \' w2 V7 z$ K3 H4 ^+ M
6 y" f% Q6 `( O# G @- a7 {: x
6 N$ a5 i7 G* l j$ q$ O
制作难度:低+ a( r L; c. R, b+ @
材料:骰子制作图表、家务图0 ?7 Z2 f9 L5 Z
操作方法:
! j' `% U9 ?- q# _4 Z- G" D2 J/ e! [和孩子一起进行这个活动,把需要完成的家务图片贴在骰子上,然后你和孩子一人丢一次。
/ S, O0 }; e: x- p
2 B$ s% j7 J$ q# D" y; \% r( Y+ r
这种随机挑选家务的小游戏,可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的,没有任何人发号施令,他们的逆反心理将会大大减小。' A1 \; |4 ]0 g! E1 l/ ~9 s- H' A
; l( _; M% `8 Q/ u" a0 X3 r7 T; t; N
08 家务刮刮乐( a; }6 [0 _ d1 v# z
, L, a" P( m3 l$ M. a% s; h7 o, T- u7 ?9 ?( \* ^
制作难度:高
( ?% \8 Z9 K- x6 |材料:彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆(金属银)、洗洁精$ A/ o, ^2 B* c4 S( E
制作过程:% @( ]% q, ?7 T, N
/ `$ \* d( l$ f9 k) j$ |) Z( i
/ r' D2 T8 Q5 O+ f6 @0 o
Step 1:用纸胶带将彩纸划分为12个小区域,每个区域上写下一项家务
* K' X8 k; O/ Z5 |3 |. W9 O
! g2 l& a& |4 F) M d+ Q+ m
4 ~. ?9 ^2 ]8 f9 A* M
Step 2:将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑,搅拌均匀
% H7 |, P1 Y1 r3 X+ L
- K8 A) g7 ~8 M
6 y% d) j. L$ }
Step 3:把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内( L3 o5 g% t; B
0 l/ H$ |& ?# w8 O9 P
, z! u$ d3 F1 H$ U
Step 4:等待晾干后,把纸胶带撕下来,制作完成; J: ]& i: t* Z) k- l
操作方法:
4 U9 V5 w @9 u9 l4 Z& x" k, [让孩子用硬币刮开一个区域,在完成刮开的家务前不可以刮下一个。
( g0 P2 U# H& @+ r& s# S
2 A: T5 d7 y4 p( s. m+ S$ C
孩子喜欢未知的惊喜,当他们刮开一个谜底后,他们就迫不及待的想要知道另外的谜底,这会让他们对做家务一直保持高昂的热情, V+ X# v( D8 x( a) F2 b
- a5 S( F6 @# {7 t
09 魔力磁贴5 ]* k2 }; a; y' J% b/ {
* L' N8 k) G, r/ [- Z) k9 `; g( D }
# s( ~+ \0 N! f" R5 ^
制作难度:中
' l. V7 n) J i; ^: o4 G% Z0 {材料:彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水# {, z. W9 r5 W
制作过程:
! U7 g, k9 r( `5 K! wStep 1:把硬纸板横向对折,分成两部分
3 S e* S; v" ]6 K
& Q; w1 U4 R6 n9 K
6 p: \/ p( r L9 x) CStep 2:把其中一部分分成6个同样大小的区域,用剪刀剪开
5 K3 G, G6 k/ [' k4 _; u
" G0 l' u! J! {1 h2 J$ c1 s
2 B7 O& f2 }3 J
Step 3:把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置,尽可能的使他们靠近对折线,写有家务名称的纸板背面,要写上“完成”两个字
) J @* ?% `# ?! J! @( {8 Q
5 b* g! T& C; d- Y! b3 K5 h9 V) e: W
Step 4:用胶水固定磁条,要注意上下磁条的位置,确保他们重合后能粘在一起, U: e4 ?1 q7 q% x( X4 ?4 d V
操作方法:
& ]' e( D( |% w U$ D当图表全部打开时,孩子会知道他们需要完成哪些家务,每当完成一项,就将磁条合起来。
- W6 l. Z5 p% B/ O/ G1 v1 L) `
; z- K* ?( M* R( g* Q0 B: X
孩子看到背部“完成”的字样后,会感到特别满足,他会有一种强烈的自我认同感,通过这个小活动,也能提升孩子的自信心。% u, ~$ [. g S" [ V( j' B5 H
" M6 h7 h& K; H3 K0 S6 r结束语* q4 _8 X. {- I- T. @/ L
究竟怎么让孩子爱上做家务?我们要做的,就是发挥创意,找到让孩子参与这个过程的新方法。. z/ j9 c' T3 ^7 _+ S' r5 q- `
" M% p+ g4 u" N8 b/ w虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励,但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因,让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。
* A3 W$ ^# n* E玩耍本就是孩子的天性,又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢?4 N* v" |2 z, G5 f$ O% d5 h# r
|
|