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在往期文章《斯坦福大学任教10多年，她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过，让孩子独立的第一步，就是要让他学会做家务。7 y" x. R5 o8 G
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5 K7 O+ X# u- C2 K( F但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题，所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务，我就给你看一小时电视”，这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事，这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。" E) ]" }9 t; P6 G
对于这个全球难题，国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法，成功的让孩子被动化主动，真正的爱上了做家务。2 T! m) m6 k" f
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01 家务盒子
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- X4 C; b" `' X6 c6 S制作难度：低 d5 e0 d1 M# u% H& |
材料：收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸
4 K2 t7 i7 p" U' {制作过程：; ~) w4 ^5 Q: j* B1 p3 ~
Step 1：在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了，如果你想拿回去，就完成这些任务。”，然后贴在箱子外壁。
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Step 2：将彩纸裁剪成小正方形，并用胶纸固定在声明旁边，上端不要封死，形成一个小口袋。
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Step 3：准备几张纸条，写上不同家务，放在口袋里。0 q# v/ S `. {
操作方法：
. f5 Q; ~6 j& d9 v/ e. n如果孩子想拿回一个玩具，他只能通过做一个家务来交换。; `4 c) W, j6 ~9 v
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8 T, a6 s' W* Z1 O: [) J$ V1 Y) j' S如此一来，孩子既能心服口服的做家务，还能规范自己乱扔乱放的坏毛病，无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。/ b" v7 Q" J( S7 }( T- `
. o4 t( d$ c# z+ E# v G+ H, N02 家务时间线. h! H# |' n: ~& {
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制作难度：低
$ H3 Y+ m2 G# Y }材料：木板、夹子、铁丝线、密封罐) ] g; K! R& P! m3 A% q
制作过程：
, y0 i( k0 V6 u: H/ @8 AStep 1：将木板上穿两个孔，然后把铁丝线穿过去然后固定，长度可以自己控制。: O4 \3 e+ s; S0 L$ r1 C( w" m+ |& X
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/ i/ k$ l" v; o8 F) a* pStep 2：将小夹子上写上不同的家务，收集在密封罐里。
4 |: I( u& K% {$ s2 y操作方法：* m" S( } s2 h& w: a3 B& Q
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在装满家务的罐子里，孩子可以自己挑选家务，完成后夹在线上，夹满之后就完成了一条家务时间线，每完成一次，他就可以获得一个奖励。# f; X$ c1 w) m3 ~
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03 每日家务表1 n$ O/ f3 E" ?- L7 F4 f7 |+ n
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* }3 O# J* }4 ~7 S# m) Z& Q制作难度：低, }! U3 ~4 F: ~
材料：打印好的图表
! z; [) S0 Z, P6 m( f操作方法：
/ L* x2 f6 M: \1 A2 x; _将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上，每张以一周为期限，完成一项任务就标记好，如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。
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图表上还设有额外家务一栏，如果孩子每天都主动做一项额外任务，那奖励就会升级7 x% p$ |: c& p' F% p
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制作难度：低
- g' c/ K, \) S" K) |材料：档案袋、白纸
% A" f+ B3 L% n. z" K: k操作方法：: p8 ? X, k, ?! c& f% [2 Z) m
这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。
, n* E: i$ B8 i+ ~- |- ~把你想要让孩子完成的家务写在纸上，并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金，放进档案袋里。; n# g( J: [" L% {% F
& ^7 ?& r! s/ U( q! Y告诉孩子她是一个家务卧底，只要完成这些分配给他的任务，他就会得到应得的工资。- N( A; V; x0 }: A+ X9 F" `
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05 雇佣工作
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# r; w5 ~+ h% G" I2 H制作难度：低
5 q# f3 x a) C1 l& U. O% R4 R! i材料：夹子、图钉、打印图卡、木板; _, }$ X+ Y% p: a4 S: Y2 Y
制作过程：
: y# M! c1 R, X I8 h, I" [Step 1：找到一块木板固定在家里醒目的位置，把4-5个图钉固定在木板上- x7 w' P+ C. }. o% h1 c
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Step 2：把一张零钱和家务卡用夹子夹好，挂在图钉上。3 b; A) q. ]2 S& x6 h
操作方法：
4 i$ `' `1 R3 o! F* w" C当孩子希望得到一件新玩具时，你就可以使用这个小方法。( ]2 S! s4 L' d* T
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# R/ C# q- m! ?4 }9 o7 k: u' P这时孩子们已经化身为你雇佣的员工，他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额，渴望动机会驱使他们完成家务。2 @7 w( @6 y% g& x
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06 家务会员卡5 C7 p/ P6 J# D
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n. r9 j- L8 u `6 G制作难度：低
' k" J# |1 F7 W. m2 f' F材料：打印好的图表
% z2 P7 Z0 l& Y操作方法：
# Y0 \8 K4 }1 H把这张制作好的家务会员卡送给孩子，告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。
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家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记，每集满一张卡，家长回收卡片，孩子可以获得一次奖励。
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/ k0 m& s2 h& V Q07 骰子时间. \$ g, U* |6 u8 d. h
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5 P. ]7 v1 s3 _9 t制作难度：低9 X3 w( ~. F3 D0 F9 l3 P
材料：骰子制作图表、家务图* B; u: F! U. H6 z# ]1 {$ E
操作方法：
3 z. T' P6 `: b2 ~& A和孩子一起进行这个活动，把需要完成的家务图片贴在骰子上，然后你和孩子一人丢一次。
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, Y& v: X8 E% Z( }3 p; u这种随机挑选家务的小游戏，可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的，没有任何人发号施令，他们的逆反心理将会大大减小。! E: I$ V+ ^+ G) _
: E% x; ]1 t8 c$ L2 f2 U08 家务刮刮乐2 X( Q+ H+ ?) v' v) Z% c5 S
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8 G* J! m, W' `8 U) {8 f9 b" a0 ]" i制作难度：高9 H) n! b& U A# m
材料：彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆（金属银）、洗洁精
3 t# C5 m- N& m! b) L制作过程：0 ^5 V3 Y! T% c: o4 [
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Step 1：用纸胶带将彩纸划分为12个小区域，每个区域上写下一项家务0 L5 i3 p [6 Z% H7 [+ `3 ^
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Step 2：将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑，搅拌均匀 v! N& t1 ~) K+ b- g1 }
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Step 3：把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内
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Step 4：等待晾干后，把纸胶带撕下来，制作完成 X; f' K" c& r, d) k
操作方法：
, f/ h# r4 H9 Z" a! z让孩子用硬币刮开一个区域，在完成刮开的家务前不可以刮下一个。$ [* g6 l2 Q1 G1 {+ B. { K8 b& N
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孩子喜欢未知的惊喜，当他们刮开一个谜底后，他们就迫不及待的想要知道另外的谜底，这会让他们对做家务一直保持高昂的热情
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09 魔力磁贴5 n0 M4 Y, J, [, j
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4 x/ C5 V5 R1 U7 h制作难度：中* I8 {/ ]% L. n0 N8 d# U
材料：彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水
' f& o, f! d' B9 ^制作过程：
) [' ?( L4 q+ q& N+ f2 YStep 1：把硬纸板横向对折，分成两部分' s7 T& O, M( x% H6 w
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Step 2：把其中一部分分成6个同样大小的区域，用剪刀剪开7 T4 p" O, I& g" Q4 j! ]: y
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- P j* y' K% q4 jStep 3：把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置，尽可能的使他们靠近对折线，写有家务名称的纸板背面，要写上“完成”两个字
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, V6 P7 \! h* S; aStep 4：用胶水固定磁条，要注意上下磁条的位置，确保他们重合后能粘在一起
" W2 R3 c- c0 u- J. g/ m操作方法：
- u* l9 P9 I# H' e当图表全部打开时，孩子会知道他们需要完成哪些家务，每当完成一项，就将磁条合起来。, H3 m) I* {; b. Z
4 Z( g1 B* b/ n孩子看到背部“完成”的字样后，会感到特别满足，他会有一种强烈的自我认同感，通过这个小活动，也能提升孩子的自信心。
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结束语9 k2 m$ ^5 r) j
究竟怎么让孩子爱上做家务？我们要做的，就是发挥创意，找到让孩子参与这个过程的新方法。
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虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励，但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因，让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。
/ |. i+ H+ B5 T0 C7 w9 n$ ]& \玩耍本就是孩子的天性，又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢？7 t0 u/ u( `% S C. P6 h* ?
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发表于 2018-12-24 17:39:52