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在往期文章《斯坦福大学任教10多年,她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过,让孩子独立的第一步,就是要让他学会做家务。
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但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题,所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务,我就给你看一小时电视”,这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事,这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。% x: A' I1 e( P$ `
对于这个全球难题,国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法,成功的让孩子被动化主动,真正的爱上了做家务。
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01 家务盒子( h, ?; b' P. [# ^1 D! N+ j3 U
% J' _# z$ {1 G* F" Q1 a制作难度:低: P6 S$ h; B* M0 U% K$ w- c
材料:收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸
* b! O0 K6 j6 C! i6 q5 ~# }制作过程:
! [. Q- W9 n% m" F2 P9 k: YStep 1:在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了,如果你想拿回去,就完成这些任务。”,然后贴在箱子外壁。
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Step 2:将彩纸裁剪成小正方形,并用胶纸固定在声明旁边,上端不要封死,形成一个小口袋。1 o2 c; h* @# _. @6 S! A
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, p+ E& c+ s$ E" v+ @) H9 p6 rStep 3:准备几张纸条,写上不同家务,放在口袋里。
) \2 P9 I8 H& T S9 E操作方法:
/ E ?" @% c( |, b* e( C" `' k如果孩子想拿回一个玩具,他只能通过做一个家务来交换。! A) y/ Q' h% C. A$ O
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5 A# d' T1 }4 j" Z' Y7 s" K如此一来,孩子既能心服口服的做家务,还能规范自己乱扔乱放的坏毛病,无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。
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- D. i5 ?$ b- X02 家务时间线% p7 B" _# Y- j
! x% ~! }" O; K; Q3 _& K制作难度:低" |2 u1 O, D0 q9 `: T4 h% j( `3 K
材料:木板、夹子、铁丝线、密封罐
8 C; w# q# R n& ^制作过程:3 B7 X* H- b8 u- v
Step 1:将木板上穿两个孔,然后把铁丝线穿过去然后固定,长度可以自己控制。
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0 f$ Z. p8 l8 [, N4 B, o, y( dStep 2:将小夹子上写上不同的家务,收集在密封罐里。/ N3 Y- c( t$ b8 [
操作方法:, B1 I7 Z9 Y0 \; p# ^
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在装满家务的罐子里,孩子可以自己挑选家务,完成后夹在线上,夹满之后就完成了一条家务时间线,每完成一次,他就可以获得一个奖励。
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03 每日家务表
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! G6 c- e7 Y5 [" d' I制作难度:低
6 w1 v, h4 ]+ u材料:打印好的图表
+ Z% {* P+ K5 V% t, M+ l操作方法:' W. o) \1 h5 b' r0 r7 a+ |, H
将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上,每张以一周为期限,完成一项任务就标记好,如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。7 b d N' ~3 Z; o
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图表上还设有额外家务一栏,如果孩子每天都主动做一项额外任务,那奖励就会升级2 B' Z" G# G: c& F
k2 U- b6 g" D; e/ l, {2 L4 _: t04 秘密文件
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0 }) j% h1 d# Y E8 ]* W4 J/ f. o0 h! ^! M. W2 ^
制作难度:低% x1 _: m* c; A
材料:档案袋、白纸5 z/ m$ F5 [' f9 q. K h
操作方法:
5 l, ? j- t# B0 O3 U' ?这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。
& v. m3 A8 U6 r: Y把你想要让孩子完成的家务写在纸上,并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金,放进档案袋里。$ S0 N8 R" E1 K2 R* z h
7 R, R2 g; w4 S0 c7 ~告诉孩子她是一个家务卧底,只要完成这些分配给他的任务,他就会得到应得的工资。
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05 雇佣工作
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9 |$ f! h( d8 o! T" G0 Y L制作难度:低
! g3 G- Z" R" q; P- w& [材料:夹子、图钉、打印图卡、木板5 a+ J1 _# A; C
制作过程:* ^1 ?9 N( p5 O- B( Z
Step 1:找到一块木板固定在家里醒目的位置,把4-5个图钉固定在木板上
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4 d$ t" v2 V% V4 \5 P* K0 T. L- dStep 2:把一张零钱和家务卡用夹子夹好,挂在图钉上。
8 B @, [9 F9 A; ^8 U; ~操作方法:
* }3 O8 ]$ n! A& h: R/ ^当孩子希望得到一件新玩具时,你就可以使用这个小方法。
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% ?% J& [( o2 [3 c7 o# ^这时孩子们已经化身为你雇佣的员工,他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额,渴望动机会驱使他们完成家务。9 C# T+ Z B- i8 G1 ^$ ]
5 Y7 {6 U% q. ?7 m06 家务会员卡* t& k0 n& y/ O
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制作难度:低
' K! ^; b$ Y( e材料:打印好的图表' Q# B8 c7 q5 C7 U6 D- _% ^. H
操作方法:
e- u. y7 w; P5 d( C把这张制作好的家务会员卡送给孩子,告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。! B$ M& J1 l8 ^* Y
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家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记,每集满一张卡,家长回收卡片,孩子可以获得一次奖励。! V# t1 n6 T: |5 i3 `
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07 骰子时间
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1 y; x% F" ]* e( n2 w+ b制作难度:低* k1 [+ D1 m% ?+ m- [
材料:骰子制作图表、家务图4 _7 n9 u+ S; M4 X% s1 o( R/ V
操作方法:; a7 Z: {% |8 R/ U/ U
和孩子一起进行这个活动,把需要完成的家务图片贴在骰子上,然后你和孩子一人丢一次。
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( J& Y: f# k3 N/ C这种随机挑选家务的小游戏,可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的,没有任何人发号施令,他们的逆反心理将会大大减小。
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08 家务刮刮乐: Y6 P" q+ X3 r# ?# A# P) Y6 H$ G
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制作难度:高: c, T2 _' |# g c$ D( ^
材料:彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆(金属银)、洗洁精
: W4 Z3 k2 r6 e3 q7 b制作过程:
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5 _0 P2 {1 I- [1 q4 i& A! @! y
( G: |7 k' \ m7 P( L* x4 e xStep 1:用纸胶带将彩纸划分为12个小区域,每个区域上写下一项家务- f, g4 _, [8 n
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. J8 z# s+ ~3 Z8 zStep 2:将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑,搅拌均匀/ B$ k \/ o7 R9 y" {
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& V% C; }, g( l/ `' [Step 3:把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内
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Step 4:等待晾干后,把纸胶带撕下来,制作完成0 E, i+ @4 i0 ?3 k
操作方法:
9 J& T5 m- F, l6 D/ S让孩子用硬币刮开一个区域,在完成刮开的家务前不可以刮下一个。: t, V& w+ f8 x$ M* i- |8 w
0 A3 Z7 m2 o3 h# \( B0 P孩子喜欢未知的惊喜,当他们刮开一个谜底后,他们就迫不及待的想要知道另外的谜底,这会让他们对做家务一直保持高昂的热情. |( q7 `' \- E% |
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09 魔力磁贴
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制作难度:中
0 u, m& S. \# e) p材料:彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水
5 y# y0 O( f: I) @! F! d# f* K制作过程:
: V4 R, V, `: C( F& _Step 1:把硬纸板横向对折,分成两部分
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Step 2:把其中一部分分成6个同样大小的区域,用剪刀剪开* o ]$ `: f7 L/ M
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* t+ ], ]+ Z) f+ N9 BStep 3:把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置,尽可能的使他们靠近对折线,写有家务名称的纸板背面,要写上“完成”两个字- e/ `! w" c( @( l7 e% m3 Z" d
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Step 4:用胶水固定磁条,要注意上下磁条的位置,确保他们重合后能粘在一起9 v+ b) H6 v6 ?& Z1 Q* e$ j5 F0 `
操作方法:6 G, m1 |% m& Z; e" s
当图表全部打开时,孩子会知道他们需要完成哪些家务,每当完成一项,就将磁条合起来。
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4 N, q$ s1 z; z/ E( ?8 f孩子看到背部“完成”的字样后,会感到特别满足,他会有一种强烈的自我认同感,通过这个小活动,也能提升孩子的自信心。- M4 L [5 ]8 J5 J/ G3 m
6 L2 \5 }4 X- \9 {6 j结束语
7 T" p1 E8 P* N& i; s) V究竟怎么让孩子爱上做家务?我们要做的,就是发挥创意,找到让孩子参与这个过程的新方法。
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虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励,但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因,让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。- `; m2 X5 V1 H' Y6 s
玩耍本就是孩子的天性,又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢?
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