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在往期文章《斯坦福大学任教10多年,她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过,让孩子独立的第一步,就是要让他学会做家务。7 o! S7 B2 H% C5 K
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1 p, [9 v% s9 n! r- z f, R. x, ]但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题,所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务,我就给你看一小时电视”,这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事,这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。
# ]! o3 A6 Y; `/ U% {对于这个全球难题,国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法,成功的让孩子被动化主动,真正的爱上了做家务。' \7 H4 }2 z' ?1 f8 s2 t1 x, e
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01 家务盒子
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# e0 K& U6 D3 l! O9 h9 H1 J制作难度:低+ m N; R' e n# e; X9 ?+ M2 F
材料:收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸& U! H8 a$ O N$ [1 D# q1 t
制作过程:
& [9 L+ x) u. h0 o% `$ ~4 L. uStep 1:在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了,如果你想拿回去,就完成这些任务。”,然后贴在箱子外壁。
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5 M' n' c, p8 T1 M2 @6 hStep 2:将彩纸裁剪成小正方形,并用胶纸固定在声明旁边,上端不要封死,形成一个小口袋。, s( B+ U7 E6 F. v
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+ P' @$ S* j1 x4 |1 }. nStep 3:准备几张纸条,写上不同家务,放在口袋里。
0 [. z8 Q- j9 l" g操作方法:# s: p4 A) `7 T
如果孩子想拿回一个玩具,他只能通过做一个家务来交换。
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如此一来,孩子既能心服口服的做家务,还能规范自己乱扔乱放的坏毛病,无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。
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02 家务时间线6 R$ |* p4 R/ r% v0 z) Y" O
/ R# n& ~6 ^& ?, |0 H$ F/ H制作难度:低1 `2 S7 V' J, E
材料:木板、夹子、铁丝线、密封罐
2 q% e8 B& x" u制作过程:
4 q. g; r( a7 L% `Step 1:将木板上穿两个孔,然后把铁丝线穿过去然后固定,长度可以自己控制。
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Step 2:将小夹子上写上不同的家务,收集在密封罐里。5 U: [0 x* \& `! w/ N8 k6 d
操作方法:
6 i5 o: V7 f& G4 P3 `& j& c0 O
, Y! z$ T' V; ?) e( j: P在装满家务的罐子里,孩子可以自己挑选家务,完成后夹在线上,夹满之后就完成了一条家务时间线,每完成一次,他就可以获得一个奖励。
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03 每日家务表
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) X; U( H+ p% w; y3 W3 X" {制作难度:低2 E2 q; T7 ~+ E9 L" U3 T3 w
材料:打印好的图表% V) D0 K5 ]7 f1 }; h3 Z
操作方法:
7 W- z# h9 Q: C/ y8 ]6 a将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上,每张以一周为期限,完成一项任务就标记好,如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。
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图表上还设有额外家务一栏,如果孩子每天都主动做一项额外任务,那奖励就会升级
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04 秘密文件$ R/ ^( F% L# e; w' k; ?. G3 C
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制作难度:低
5 n4 X" t* R+ R9 Y/ \材料:档案袋、白纸
; l- r w# H3 i. A* l操作方法:9 e/ ]& U$ v ~- F. g2 J2 o
这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。
. H2 x0 B1 m# L4 v把你想要让孩子完成的家务写在纸上,并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金,放进档案袋里。, j: K) z5 s- W) T' |
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告诉孩子她是一个家务卧底,只要完成这些分配给他的任务,他就会得到应得的工资。
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7 V0 }- d0 c2 U05 雇佣工作
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制作难度:低$ H( l) L( _9 w4 b' U9 b- F
材料:夹子、图钉、打印图卡、木板
! q' k* S7 I$ v4 L" d制作过程:; |3 N1 {0 R' f) O5 N b1 U" a2 P
Step 1:找到一块木板固定在家里醒目的位置,把4-5个图钉固定在木板上
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Step 2:把一张零钱和家务卡用夹子夹好,挂在图钉上。
0 L/ s+ N7 O; I; c$ H' |操作方法:
r5 o+ k+ f U$ e7 q+ W% C1 m3 f当孩子希望得到一件新玩具时,你就可以使用这个小方法。4 n5 J8 b @1 j; a- U
, M: q' t4 T$ r }3 V7 q1 h9 W4 R) n8 d& a* \& d# M
这时孩子们已经化身为你雇佣的员工,他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额,渴望动机会驱使他们完成家务。
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4 T p6 T* j. E0 L06 家务会员卡
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$ X4 ^$ g* V Q& B制作难度:低
. I0 p7 }' [( w8 r7 e0 p6 d: F材料:打印好的图表) m3 x+ g4 S7 \" c {
操作方法:$ ~( G0 t6 ~2 @; a) A
把这张制作好的家务会员卡送给孩子,告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。3 \6 w( f: `2 o$ Q
& T4 d: j1 F/ X) q家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记,每集满一张卡,家长回收卡片,孩子可以获得一次奖励。' [0 {) p3 q2 a- h( ?. p2 w+ j
- i/ L% ?' m4 [+ J( [; d+ x* R: [9 t07 骰子时间6 o% ~ ~+ E% x$ i1 Y! ^+ `
) C# |+ n* D# F
* F( T2 y. Y2 w& u制作难度:低
, e3 d/ B- V; G) A% W材料:骰子制作图表、家务图
7 Z, `5 w( K9 J# P' }操作方法:. E- C( n3 r" _: A0 w
和孩子一起进行这个活动,把需要完成的家务图片贴在骰子上,然后你和孩子一人丢一次。
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这种随机挑选家务的小游戏,可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的,没有任何人发号施令,他们的逆反心理将会大大减小。
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08 家务刮刮乐+ ~: B1 V# M+ j4 ~7 z: D, C) ?
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0 _. v$ k+ S% Z7 U制作难度:高
/ r, i M+ t- |' ~- c" T材料:彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆(金属银)、洗洁精% G$ S# T- I- Y
制作过程:
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" T' V, q0 p6 o9 b* E5 `9 M9 w' n7 ^4 w% K) _/ o, `/ r2 s1 B/ X& A' D
Step 1:用纸胶带将彩纸划分为12个小区域,每个区域上写下一项家务9 s9 U: J2 s& l, B+ d- j) }# x" k
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* h k! `# s. r9 W I) a% RStep 2:将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑,搅拌均匀
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Step 3:把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内
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Step 4:等待晾干后,把纸胶带撕下来,制作完成1 ]3 n& T6 s/ Y, X4 j. W: g+ I
操作方法:/ c2 a8 N& i$ H6 c! O
让孩子用硬币刮开一个区域,在完成刮开的家务前不可以刮下一个。
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( S: B! f, [5 R$ c/ l( s8 [孩子喜欢未知的惊喜,当他们刮开一个谜底后,他们就迫不及待的想要知道另外的谜底,这会让他们对做家务一直保持高昂的热情- M* ]3 |. U9 t: J! P4 Q% I
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09 魔力磁贴
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制作难度:中7 _) k% W/ A: I' I1 x
材料:彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水- R. h6 B' s, L* H. m& V
制作过程:
* S( S7 ^! ?9 ]7 y7 \0 V* ~Step 1:把硬纸板横向对折,分成两部分
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Step 2:把其中一部分分成6个同样大小的区域,用剪刀剪开
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Step 3:把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置,尽可能的使他们靠近对折线,写有家务名称的纸板背面,要写上“完成”两个字; n8 V9 B5 U( y, r1 s
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Step 4:用胶水固定磁条,要注意上下磁条的位置,确保他们重合后能粘在一起1 J U5 S& d8 B8 @, Z/ o
操作方法:2 }. c' h( W" f5 w
当图表全部打开时,孩子会知道他们需要完成哪些家务,每当完成一项,就将磁条合起来。- n! S" ~3 e* k) l2 \% o' E
2 O( m% h, m/ B3 Y8 w孩子看到背部“完成”的字样后,会感到特别满足,他会有一种强烈的自我认同感,通过这个小活动,也能提升孩子的自信心。0 W& T2 ~( w/ i( `, E) N* Q
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结束语
+ _" H* l3 S. _$ O3 X. q0 i究竟怎么让孩子爱上做家务?我们要做的,就是发挥创意,找到让孩子参与这个过程的新方法。
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( _, u, @; ~$ D1 o* ~虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励,但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因,让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。& y) z& B% ], Y9 G# p
玩耍本就是孩子的天性,又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢?$ p0 z" r- v1 H5 T8 Q
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