9个激励孩子做家务的创意方法

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在往期文章《斯坦福大学任教10多年，她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过，让孩子独立的第一步，就是要让他学会做家务。
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3 q1 a2 _' H5 N/ m* N# U+ C( A但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题，所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务，我就给你看一小时电视”，这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事，这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。
% g6 w: d( f, D) Q' R/ o- b2 D2 S对于这个全球难题，国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法，成功的让孩子被动化主动，真正的爱上了做家务。
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9 f8 |- m/ L. Z3 S( f  N  ~01 家务盒子
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制作难度：低
材料：收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸
% g- s  y$ S1 }+ o! j* A2 {3 }6 U制作过程：
$ D& ?  ?  d( w0 VStep 1：在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了，如果你想拿回去，就完成这些任务。”，然后贴在箱子外壁。


Step 2：将彩纸裁剪成小正方形，并用胶纸固定在声明旁边，上端不要封死，形成一个小口袋。
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8 E7 p/ {) J5 O8 F' B8 SStep 3：准备几张纸条，写上不同家务，放在口袋里。
& t/ o8 @# l+ e' g操作方法：
如果孩子想拿回一个玩具，他只能通过做一个家务来交换。
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6 |8 }: n3 R* _7 r+ G" n* [如此一来，孩子既能心服口服的做家务，还能规范自己乱扔乱放的坏毛病，无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。

2 |$ l! X6 P! G* m* D+ k& q! L02 家务时间线

& t$ b5 S& x, `' ?9 B1 V制作难度：低
, J* t9 B! @9 Q( @: ]( \5 ^' f材料：木板、夹子、铁丝线、密封罐
& S  K* z9 \2 w4 w& s制作过程：
9 |. ?" x6 }6 v, a! P+ M- C4 M" `1 `Step 1：将木板上穿两个孔，然后把铁丝线穿过去然后固定，长度可以自己控制。
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4 j/ w/ U" m3 t4 a5 ^; AStep 2：将小夹子上写上不同的家务，收集在密封罐里。
! D7 W2 |3 y5 i8 I5 o# I9 n7 [操作方法：
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& W, F/ S0 c8 G4 i  Q在装满家务的罐子里，孩子可以自己挑选家务，完成后夹在线上，夹满之后就完成了一条家务时间线，每完成一次，他就可以获得一个奖励。
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$ G4 M' ?" q. b2 |; O, j03 每日家务表
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制作难度：低
材料：打印好的图表
8 b: S! w' X9 E: [; ]' |. Y) a操作方法：
) B; p2 v+ `" c+ P. D4 ?将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上，每张以一周为期限，完成一项任务就标记好，如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。
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- D: `6 X3 e1 |9 |3 R! u图表上还设有额外家务一栏，如果孩子每天都主动做一项额外任务，那奖励就会升级
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04 秘密文件


% r* v$ e) k* O! A1 `" W. h6 E制作难度：低
' c& F2 z9 D* J4 @& `& A# o材料：档案袋、白纸
! q# j) o% @  ]操作方法：
这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。
3 ]/ N$ g* Z2 X. w把你想要让孩子完成的家务写在纸上，并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金，放进档案袋里。
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2 X) t; Y' V# G8 w& f* u4 L告诉孩子她是一个家务卧底，只要完成这些分配给他的任务，他就会得到应得的工资。
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- W7 d, K4 y) I2 o05 雇佣工作

制作难度：低
材料：夹子、图钉、打印图卡、木板
制作过程：
( W7 T" ?0 `( c+ g$ k9 F! cStep 1：找到一块木板固定在家里醒目的位置，把4-5个图钉固定在木板上

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9 R: D) d1 I) k7 {: y. y% B  V' GStep 2：把一张零钱和家务卡用夹子夹好，挂在图钉上。
( v* C! Y0 ~4 P7 j) A. r# q2 W操作方法：
当孩子希望得到一件新玩具时，你就可以使用这个小方法。

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这时孩子们已经化身为你雇佣的员工，他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额，渴望动机会驱使他们完成家务。
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% l2 P' P6 `, b0 o06 家务会员卡


# \; E- s6 h% l7 O% E制作难度：低
材料：打印好的图表
操作方法：
% Z6 o/ w7 Y  t$ g+ ]9 x把这张制作好的家务会员卡送给孩子，告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。
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! v" K' Z/ }, x1 v4 k+ F8 {. r家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记，每集满一张卡，家长回收卡片，孩子可以获得一次奖励。

07 骰子时间
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2 l* u: @& T- n4 [' }制作难度：低
2 g1 I! {" b4 C材料：骰子制作图表、家务图
操作方法：
和孩子一起进行这个活动，把需要完成的家务图片贴在骰子上，然后你和孩子一人丢一次。
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这种随机挑选家务的小游戏，可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的，没有任何人发号施令，他们的逆反心理将会大大减小。

  Y: i* ^4 }( g9 R, ]0 _08 家务刮刮乐

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' ]0 h3 m; ?  J, _# v制作难度：高
材料：彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆（金属银）、洗洁精
' v% H4 a+ p" i$ z/ `, l3 g制作过程：
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Step 1：用纸胶带将彩纸划分为12个小区域，每个区域上写下一项家务

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9 e/ X& v% ^+ i6 K2 ]. }8 x- {/ DStep 2：将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑，搅拌均匀


Step 3：把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内
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! x3 F! T9 p( o* R& hStep 4：等待晾干后，把纸胶带撕下来，制作完成
/ m+ K% u9 j. L4 O0 i操作方法：
让孩子用硬币刮开一个区域，在完成刮开的家务前不可以刮下一个。
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孩子喜欢未知的惊喜，当他们刮开一个谜底后，他们就迫不及待的想要知道另外的谜底，这会让他们对做家务一直保持高昂的热情

09 魔力磁贴
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- b: A: p3 s. ~( ?+ F7 g制作难度：中
- C* p$ N8 d0 a2 s材料：彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水
制作过程：
5 H7 ~5 K: {% Q3 t) ^Step 1：把硬纸板横向对折，分成两部分
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: m2 H/ N. f, `7 WStep 2：把其中一部分分成6个同样大小的区域，用剪刀剪开


0 B- Z/ i+ y) q" VStep 3：把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置，尽可能的使他们靠近对折线，写有家务名称的纸板背面，要写上“完成”两个字
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Step 4：用胶水固定磁条，要注意上下磁条的位置，确保他们重合后能粘在一起
3 D+ @8 {7 w9 e7 q操作方法：
# _. X  c( N3 V当图表全部打开时，孩子会知道他们需要完成哪些家务，每当完成一项，就将磁条合起来。
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* W; ~3 \$ K: O% g# ^: B孩子看到背部“完成”的字样后，会感到特别满足，他会有一种强烈的自我认同感，通过这个小活动，也能提升孩子的自信心。
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  C6 a, ?/ |. r6 U# N结束语
究竟怎么让孩子爱上做家务？我们要做的，就是发挥创意，找到让孩子参与这个过程的新方法。

虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励，但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因，让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。
玩耍本就是孩子的天性，又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢？