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在往期文章《斯坦福大学任教10多年,她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过,让孩子独立的第一步,就是要让他学会做家务。
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3 q1 a2 _' H5 N/ m* N# U+ C( A但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题,所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务,我就给你看一小时电视”,这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事,这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。
% g6 w: d( f, D) Q' R/ o- b2 D2 S对于这个全球难题,国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法,成功的让孩子被动化主动,真正的爱上了做家务。
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9 f8 |- m/ L. Z3 S( f N ~01 家务盒子
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制作难度:低6 Z. s5 G* C3 I3 F" | U* N# r5 t# O
材料:收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸
% g- s y$ S1 }+ o! j* A2 {3 }6 U制作过程:
$ D& ? ? d( w0 VStep 1:在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了,如果你想拿回去,就完成这些任务。”,然后贴在箱子外壁。* a2 J( d+ o, A: ^+ |& R
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Step 2:将彩纸裁剪成小正方形,并用胶纸固定在声明旁边,上端不要封死,形成一个小口袋。
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8 E7 p/ {) J5 O8 F' B8 SStep 3:准备几张纸条,写上不同家务,放在口袋里。
& t/ o8 @# l+ e' g操作方法:' x5 D; n! h; }
如果孩子想拿回一个玩具,他只能通过做一个家务来交换。
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6 |8 }: n3 R* _7 r+ G" n* [如此一来,孩子既能心服口服的做家务,还能规范自己乱扔乱放的坏毛病,无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。1 g4 {( b+ K* L$ Q" I H: g5 W, S
2 |$ l! X6 P! G* m* D+ k& q! L02 家务时间线7 [6 z# [/ L- |( y
& t$ b5 S& x, `' ?9 B1 V制作难度:低
, J* t9 B! @9 Q( @: ]( \5 ^' f材料:木板、夹子、铁丝线、密封罐
& S K* z9 \2 w4 w& s制作过程:
9 |. ?" x6 }6 v, a! P+ M- C4 M" `1 `Step 1:将木板上穿两个孔,然后把铁丝线穿过去然后固定,长度可以自己控制。
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4 j/ w/ U" m3 t4 a5 ^; AStep 2:将小夹子上写上不同的家务,收集在密封罐里。
! D7 W2 |3 y5 i8 I5 o# I9 n7 [操作方法:
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& W, F/ S0 c8 G4 i Q在装满家务的罐子里,孩子可以自己挑选家务,完成后夹在线上,夹满之后就完成了一条家务时间线,每完成一次,他就可以获得一个奖励。
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$ G4 M' ?" q. b2 |; O, j03 每日家务表
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制作难度:低0 d+ M$ w0 F0 p \7 E- T
材料:打印好的图表
8 b: S! w' X9 E: [; ]' |. Y) a操作方法:
) B; p2 v+ `" c+ P. D4 ?将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上,每张以一周为期限,完成一项任务就标记好,如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。
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- D: `6 X3 e1 |9 |3 R! u图表上还设有额外家务一栏,如果孩子每天都主动做一项额外任务,那奖励就会升级
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04 秘密文件5 |4 |: @5 a- d8 W
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% r* v$ e) k* O! A1 `" W. h6 E制作难度:低
' c& F2 z9 D* J4 @& `& A# o材料:档案袋、白纸
! q# j) o% @ ]操作方法:; I' ?% a- u8 j- w
这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。
3 ]/ N$ g* Z2 X. w把你想要让孩子完成的家务写在纸上,并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金,放进档案袋里。
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2 X) t; Y' V# G8 w& f* u4 L告诉孩子她是一个家务卧底,只要完成这些分配给他的任务,他就会得到应得的工资。
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- W7 d, K4 y) I2 o05 雇佣工作1 R) c* |4 w8 Q: ]
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制作难度:低. F$ d( ^# C( q
材料:夹子、图钉、打印图卡、木板% [: x; V' D/ A# k3 W
制作过程:
( W7 T" ?0 `( c+ g$ k9 F! cStep 1:找到一块木板固定在家里醒目的位置,把4-5个图钉固定在木板上 W, B* \# I6 H/ X" X/ i1 D
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9 R: D) d1 I) k7 {: y. y% B V' GStep 2:把一张零钱和家务卡用夹子夹好,挂在图钉上。
( v* C! Y0 ~4 P7 j) A. r# q2 W操作方法:8 M" P; L( e! w/ Y
当孩子希望得到一件新玩具时,你就可以使用这个小方法。! Y4 H- a! r: v! e$ G% m
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这时孩子们已经化身为你雇佣的员工,他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额,渴望动机会驱使他们完成家务。
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% l2 P' P6 `, b0 o06 家务会员卡1 I2 q! A( ]+ |
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# \; E- s6 h% l7 O% E制作难度:低( H# g' l K O9 F& D5 h8 D
材料:打印好的图表. Q" z' J/ L. x1 u6 }: R% T' O
操作方法:
% Z6 o/ w7 Y t$ g+ ]9 x把这张制作好的家务会员卡送给孩子,告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。
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! v" K' Z/ }, x1 v4 k+ F8 {. r家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记,每集满一张卡,家长回收卡片,孩子可以获得一次奖励。5 v9 v! \2 {, h6 A. u( M& P# K; i% r# g
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07 骰子时间
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2 l* u: @& T- n4 [' }制作难度:低
2 g1 I! {" b4 C材料:骰子制作图表、家务图6 m& i/ ~5 \! E
操作方法:/ V' B M: }1 A" ~
和孩子一起进行这个活动,把需要完成的家务图片贴在骰子上,然后你和孩子一人丢一次。
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这种随机挑选家务的小游戏,可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的,没有任何人发号施令,他们的逆反心理将会大大减小。' Y" }% y, j4 l/ v
Y: i* ^4 }( g9 R, ]0 _08 家务刮刮乐; I! o4 X8 I* ]2 F% A0 T8 @( M
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' ]0 h3 m; ? J, _# v制作难度:高6 D' q, Q+ h$ X2 F
材料:彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆(金属银)、洗洁精
' v% H4 a+ p" i$ z/ `, l3 g制作过程:
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3 ]0 f& Y5 M9 W! w B4 q+ u
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Step 1:用纸胶带将彩纸划分为12个小区域,每个区域上写下一项家务3 Y: \* g- K7 I8 X2 } I# f; {" B# \
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9 e/ X& v% ^+ i6 K2 ]. }8 x- {/ DStep 2:将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑,搅拌均匀6 N; Z( U5 i7 r
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Step 3:把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内
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! x3 F! T9 p( o* R& hStep 4:等待晾干后,把纸胶带撕下来,制作完成
/ m+ K% u9 j. L4 O0 i操作方法:4 N! r2 M) H2 N
让孩子用硬币刮开一个区域,在完成刮开的家务前不可以刮下一个。
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孩子喜欢未知的惊喜,当他们刮开一个谜底后,他们就迫不及待的想要知道另外的谜底,这会让他们对做家务一直保持高昂的热情3 P/ e+ z2 x* ~- {* \: e% {# N% G& a
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09 魔力磁贴
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- b: A: p3 s. ~( ?+ F7 g制作难度:中
- C* p$ N8 d0 a2 s材料:彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水+ D$ j1 b7 M. ~( @4 [: X- A* Q
制作过程:
5 H7 ~5 K: {% Q3 t) ^Step 1:把硬纸板横向对折,分成两部分
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: m2 H/ N. f, `7 WStep 2:把其中一部分分成6个同样大小的区域,用剪刀剪开& h* q2 ~3 Q' n4 k, Q2 t
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0 B- Z/ i+ y) q" VStep 3:把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置,尽可能的使他们靠近对折线,写有家务名称的纸板背面,要写上“完成”两个字
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Step 4:用胶水固定磁条,要注意上下磁条的位置,确保他们重合后能粘在一起
3 D+ @8 {7 w9 e7 q操作方法:
# _. X c( N3 V当图表全部打开时,孩子会知道他们需要完成哪些家务,每当完成一项,就将磁条合起来。
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* W; ~3 \$ K: O% g# ^: B孩子看到背部“完成”的字样后,会感到特别满足,他会有一种强烈的自我认同感,通过这个小活动,也能提升孩子的自信心。
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C6 a, ?/ |. r6 U# N结束语6 j' F' U6 E- T
究竟怎么让孩子爱上做家务?我们要做的,就是发挥创意,找到让孩子参与这个过程的新方法。$ X$ n& f5 P9 _) Y4 ^! f' h
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虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励,但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因,让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。6 _$ E- k% o2 U% C3 k1 ~
玩耍本就是孩子的天性,又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢?8 b3 d E! o V
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