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[育儿经验] 批评孩子的时机

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发表于 2019-4-29 09:32:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起,开诚布公地交流。" x4 ^- _; h5 D, R6 j
父母可以借此机会提出对孩子的要求,孩子也可以对父母提出意见。
# }6 q. j2 [& r3 t在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。4 t! Q9 J$ v! k! ~3 J
这几个时间点切莫批评教育孩子
9 j. w( A. s9 P( {/ v7 |教育与监护孩子虽是父母的权利,但并不意味着你可以随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应该批评教育孩子。
6 t/ H  z- |' X+ Z: F✘ 一是早上出门时
8 ~: y' l) L/ g6 J一日之计在于晨,父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。* c+ n) ?5 [' l3 @" k& v
✘ 二是一起吃饭时
( l- k% g* Y: a很多父母平时不抽时间陪孩子,只有吃饭时专心面对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。
- y; H  y4 ?0 ?# b这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。
) |" b  I' V8 P+ }6 c7 i/ q! Z✘ 三是父母脾气变坏时
' Z5 m& L+ n$ N父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自己做父母的慈爱形象。此时,一定要息怒,等自己心平气和后再开口。% K2 O* L! ^- r
✘ 四是发生直接冲突时
/ a5 R; @2 W# J/ }$ d% r孩子说好晚上8点回来,结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。. k. J- h, }$ d1 W9 z0 @- Z: Q' f6 a
而且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自己的错误。
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借鉴:古人批评孩子也讲时机7 D% Y3 P: w* u: _6 f
古人对批评教育孩子的时机也很讲究,他们认为,年幼和地位卑微的人有过错的时候,不应该责备。6 B1 m7 o( m* u5 s: N8 n
清人陈继儒认为“卑幼有过,慎其所以责让之者”。他认为以下七种情形不宜批评孩子:
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第一,“对众不责”,即不要在众人面前责备孩子。第二,“愧悔不责”,即惭愧后悔不责备孩子。第三,“暮夜不责”,即夜晚不责备孩子。第四,“正饮食不责”,即吃饭时不责备孩子。第五,“正欢庆不责”,即正在欢庆时不责备孩子。第六,“正悲忧不责”,即正在忧伤时不责备孩子。第七,“疾病不责”,即正在患病时不责备孩子。
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家长正确批评孩子的方法. _; Y3 K3 v6 G( f
✔ 低声   J- h! ?" J- _, x
家长应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。/ |* N" l4 D* v0 P1 m# I
✔ 沉默 6 d) b- m. P& y2 b
孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;
7 N0 S- ]# X1 E( l$ w相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。
+ \# O; L  W4 A✔ 暗示+ F% ]% L7 M* v; m- N% p$ c
孩子犯有过失,如果家长能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白家长的用意,愿意接受家长的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。
8 w$ Q$ Q+ H, I$ E- E✔ 换个立场
8 w0 K8 }2 U1 O: P当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。: u6 ]0 a9 F2 ~, m9 }5 ]$ W
此时最有效的方法,是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时,就回敬他一句,“如果你是那个人,你会怎么解释?”
5 H+ z/ N4 }* D9 e' Z2 N这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。5 S# w) Q( O* S, D. O! }2 O
✔ 适时适度1 l9 s% D! n6 S- {/ r5 v2 W
孩子的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。
. R8 h: l0 J' i  V" h3 m因此,家长批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则就起不到应有的教育作用。
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& T& J  E1 A) g! N/ R- L& p每个人都难免犯错,孩子更是如此。父母如果能在合适的时间与合适地方采用合适的方法教育批评孩子,孩子易接受,批评的效果自然好。
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