|
|
教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起,开诚布公地交流。$ @9 O# L" p: I! D, g# F3 D
父母可以借此机会提出对孩子的要求,孩子也可以对父母提出意见。) @7 V1 ?. v: u. ?; c7 S
在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。1 q: f# [$ I9 _, d7 \( s
这几个时间点切莫批评教育孩子
" u# e7 s2 r2 n6 r教育与监护孩子虽是父母的权利,但并不意味着你可以随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应该批评教育孩子。8 o. }% [: {, F! S: x. `
✘ 一是早上出门时
V( `' L5 _) [& V; y4 d- Q一日之计在于晨,父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。
: t' [+ A* ` Y1 S( D# j✘ 二是一起吃饭时
. N( g9 l9 l+ H( R$ p; I# P很多父母平时不抽时间陪孩子,只有吃饭时专心面对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。% G+ w8 i* N' ` T
这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。
# {5 x @0 @* m. O+ W✘ 三是父母脾气变坏时
( u7 n* |/ R$ Y8 k7 z, I父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自己做父母的慈爱形象。此时,一定要息怒,等自己心平气和后再开口。2 L( }5 R' G# }0 v$ j
✘ 四是发生直接冲突时3 P0 B" o1 i0 B0 N: l) B* K
孩子说好晚上8点回来,结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。
" o ], j! D; ~而且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自己的错误。
& N0 s! Z2 x! u# y
( Q, Z( S4 u" A' m2 h! E4 _
- A- p; }: A4 _
借鉴:古人批评孩子也讲时机" U# S4 O9 R9 s0 {$ F6 r
古人对批评教育孩子的时机也很讲究,他们认为,年幼和地位卑微的人有过错的时候,不应该责备。# o& x" I* {' C+ k/ o" j
清人陈继儒认为“卑幼有过,慎其所以责让之者”。他认为以下七种情形不宜批评孩子:7 B4 i/ N6 F; {" e3 w( D
第一,“对众不责”,即不要在众人面前责备孩子。第二,“愧悔不责”,即惭愧后悔不责备孩子。第三,“暮夜不责”,即夜晚不责备孩子。第四,“正饮食不责”,即吃饭时不责备孩子。第五,“正欢庆不责”,即正在欢庆时不责备孩子。第六,“正悲忧不责”,即正在忧伤时不责备孩子。第七,“疾病不责”,即正在患病时不责备孩子。
/ u, Y' E! Z) T8 d
8 Z- Q1 ?# f9 |: G
家长正确批评孩子的方法
3 _! v) p8 ?+ f✔ 低声 " ?. U, h: L3 Q
家长应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。
# r7 @3 G3 L# _✔ 沉默
( P8 q$ T0 N9 y孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;
$ V0 A6 N* @2 t* I3 e% `( I7 ?( K6 V* H相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。
$ C+ B; ]6 m6 l$ I! k✔ 暗示* I$ x$ [+ c$ r
孩子犯有过失,如果家长能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白家长的用意,愿意接受家长的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。
1 X8 R5 ^' d! S✔ 换个立场
/ c# w' W' W' R# j0 i! A( T, R当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。* \4 X4 J7 O3 o& @* M
此时最有效的方法,是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时,就回敬他一句,“如果你是那个人,你会怎么解释?”
4 J2 ~4 U# m, z8 ^1 R" `; t- U这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。9 j9 |8 E, |( w1 P
✔ 适时适度2 f$ s9 Z7 ?+ b2 i
孩子的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。
/ E( F4 X4 K0 I因此,家长批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则就起不到应有的教育作用。9 |/ V, ?% @$ ^& n, A
. j- W/ d) V$ m. J( v( H
% b, |( O" ]4 i/ F) O- m: R0 W& t' u
每个人都难免犯错,孩子更是如此。父母如果能在合适的时间与合适地方采用合适的方法教育批评孩子,孩子易接受,批评的效果自然好。 |
|