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教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起,开诚布公地交流。$ Z& p2 I o+ b0 v
父母可以借此机会提出对孩子的要求,孩子也可以对父母提出意见。5 I; t- @( B( o) P
在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。. e7 G/ v w8 g+ D( X P
这几个时间点切莫批评教育孩子( n9 o) `- e. e4 J/ a. N
教育与监护孩子虽是父母的权利,但并不意味着你可以随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应该批评教育孩子。
& s: J& _/ f/ @. h, N& U8 b0 R✘ 一是早上出门时( r/ |5 `3 K5 ?% B6 w
一日之计在于晨,父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。7 ^! d# C1 G1 J2 K& ~
✘ 二是一起吃饭时9 {4 h* p' C' n
很多父母平时不抽时间陪孩子,只有吃饭时专心面对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。
! g* f2 [% B5 I8 Y! p这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。
+ J/ r# W' D- W# Y4 q" t✘ 三是父母脾气变坏时
. Y1 h! q1 q8 y9 [2 F$ l父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自己做父母的慈爱形象。此时,一定要息怒,等自己心平气和后再开口。
: u" B- Q: ^4 w" l$ X$ J0 j7 }✘ 四是发生直接冲突时, r: F: A7 h/ E9 m
孩子说好晚上8点回来,结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。. }% g3 Y- n8 i2 f
而且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自己的错误。# [1 `3 x+ d, H' Y# V$ _6 w
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借鉴:古人批评孩子也讲时机) V3 T1 O. C6 Q. j) K' I; J0 f
古人对批评教育孩子的时机也很讲究,他们认为,年幼和地位卑微的人有过错的时候,不应该责备。
) X. m$ ] w6 ?1 _4 V0 O* }清人陈继儒认为“卑幼有过,慎其所以责让之者”。他认为以下七种情形不宜批评孩子:
q# R8 ?( O+ u) M& }" B& a7 Z第一,“对众不责”,即不要在众人面前责备孩子。第二,“愧悔不责”,即惭愧后悔不责备孩子。第三,“暮夜不责”,即夜晚不责备孩子。第四,“正饮食不责”,即吃饭时不责备孩子。第五,“正欢庆不责”,即正在欢庆时不责备孩子。第六,“正悲忧不责”,即正在忧伤时不责备孩子。第七,“疾病不责”,即正在患病时不责备孩子。
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家长正确批评孩子的方法
, c, D4 [+ f( a8 F+ _& a6 K4 y✔ 低声
$ Q0 ~1 m. A5 H6 b' `7 n4 I家长应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。% J7 h6 E% T. e: `, b! m
✔ 沉默 * g7 c! w- w3 q4 T" U0 C" i! K# U% L
孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;
9 R9 G N8 T, t' ]& F相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。7 V$ f" L" m. K" Q" n' v g" f, x
✔ 暗示
5 c' A+ Y3 X, |孩子犯有过失,如果家长能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白家长的用意,愿意接受家长的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。6 Z8 h9 I4 v2 Y ?
✔ 换个立场 " z7 m" I' j- w7 Z6 U: L0 U# a1 K
当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。
1 @: T, e5 k+ f7 i% \" m此时最有效的方法,是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时,就回敬他一句,“如果你是那个人,你会怎么解释?”9 R+ w7 z. q: \$ t: A; f
这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
5 P) c; ^5 p' ^+ T/ r✔ 适时适度
* ^! e6 @( B2 f J/ N+ G3 @$ X4 ?孩子的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。
9 G! w) j e! E+ _. |+ _因此,家长批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则就起不到应有的教育作用。
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每个人都难免犯错,孩子更是如此。父母如果能在合适的时间与合适地方采用合适的方法教育批评孩子,孩子易接受,批评的效果自然好。 |
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