教会孩子5项访客礼仪

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走亲访友是孩子们学习文化礼仪的好时机。聚会中，孩子和别人的接触会比往常多很多，这时候最能体现孩子是不是懂礼貌，有教养。
* ]5 A0 {% \, b4 Q0 z罗马不是一日造成的，一个人的品行，也是在日常生活中一点一滴慢慢形成的。
爸爸妈妈们带孩子出门前，除了把孩子打扮漂亮干净之外，是否已经教了一些基本的春节礼仪？别小看这个准备工作，它会让孩子受益无穷，人见人爱！

' ~: Q# t6 i9 U, X. T礼仪一：打招呼
爸爸妈妈们都希望自己的孩子有张甜甜的嘴，见人就打招呼，有礼貌。但有些孩子天生容易紧张和害羞，不愿意开口，或者躲在妈妈身后。
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为了避免这种情况发生，我们可以提前做些功课。
1、先和孩子沟通今天我们要去见谁，他们应该如何称呼，正确称呼“叔叔”“阿姨”“伯伯”等，必要的时候先练习着称呼一下。
2、孩子容易到了陌生场合会紧张，我们可别急，也不要在外人面前强行要孩子打招呼或者数落，要允许孩子先熟悉环境。
对于内向害羞的孩子，我们要给予孩子主动权，可以迟些叫人也可以不叫。并做好亲朋好友的解释工作。
有次回老家，当时女儿3岁，女儿那天有点鼻塞不舒服，有点粘人，闷闷不乐。孩子表姑见了孩子就问：“你今天怎么不高兴，不叫表姑？...”女儿望了望我，就来抱着我，不吭声。我就和表姑解释孩子不太舒服。
3、教会孩子说“恭喜发财”、“岁岁平安”之类的吉祥话。这会给人家留下乖巧的好印象，也让孩子懂了中国文化语言表达，增强了自信心。
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礼仪二：收红包有规矩
1、过年带孩子去别人家拜年，会收到祝福的红包，要教孩子收红包的时候，要用双手接住，然后礼貌说：“谢谢。”
" C  E, D( O- P# o1 \% l# \2、接完红包，不能当着客人拆开红包。


礼仪三：当好访客，注意细节
& z2 \( ]- N" `4 s& E1、做客不要空手去，提前礼节性准备礼物。
2、提前告诉别人家不是自己家，卧室、书房之类的房间不经过主人家的允许是不应该乱闯的。不能乱开抽屉，弄乱人家东西。想要干什么一定要先问爸爸妈妈。
! G2 ?! d/ n- f$ k0 n0 U  C+ f3、如果对方有孩子，玩玩具的时候要征求对方小朋友意见，不可以争抢。
更不能因为喜欢就顺手拿走，这一点特别要提醒年龄较小的宝宝，他们的物权意识还不清晰，还不能很好地理解“别人家的东西”和“自己家的东西”有什么区别。
3 n( b3 P: Q3 _* z) A4、果皮吃完要找垃圾桶，不可随意乱扔。
' u& [2 X: M; H4 s: J: I  o5、走的时候记得和人打招呼，表示款待之情，并邀请对方来家里。
3 ~$ E8 l1 {! R. A6 T7 `0 o一定要注意孩子活动的范围，可以提前告诉孩子。
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礼仪四：餐桌上不当小霸王
餐桌上最能看出孩子的平时生活习惯，在家里除了要养成良好的用餐习惯，到外面也要给孩子提醒叮嘱。
$ U) X1 W  s( a6 x1 E$ |1、要等所有人到齐才能用餐。
2、要坐下来吃饭，不可以跑来跑去，边吃边玩。
+ ^- H; U0 v0 t; m: Q+ M) J/ h3、不能在餐桌上舞动筷子、刀叉等。以免妨碍到旁边的人用餐。
- t! h' [: s1 k% v, ^4、取菜不能翻来翻去挑选，取离自己比较近的菜，够不着的菜可礼貌地请求别人帮忙，不能站在椅子上取食物，更不能用手抓。
5、咀嚼时尽量控制自己不要发出声音，不管菜的味道是否符合自己口味，都不能评论菜的味道不好。
6、自己吃完饭后先放下碗，有礼貌地对还没吃完的人说：“请大家慢用”。
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礼仪五：主动友好对待来访者
别人要是来家里，也要笑脸相迎，主动问候表示欢迎。
8 v' C0 f: t$ e; m5 E, J客人进来后，礼貌请客人坐下，可以邀请孩子帮忙准备茶配、水果等，让他有家庭成员参与荣誉感。
对方有小朋友来的时候，要礼貌友善对待，让他凭自己的意愿准备玩具和小朋友分享。
5 j5 J' \4 A" ]( G如果客人走的时候，叫孩子一起送客人，并邀请对方下次再来我们家。
+ U( G4 f" T$ X+ d# P父母言传身教的良好礼仪，是孩子最好最有效的教育。通过这种潜移默化的行为，不断影响孩子，假以时日，孩子必然会成为懂礼貌，有修养的人，受益终身。